2015年10月教學個人述職報告范文

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2、建設不可避免有一些局限，同時也賦予我 們很多其他組所沒有的特色。下面我想和大家一起來回顧和總結一學期來我們英語學科組的工 作，希望能讓在座的領導、同行們借此機會更加深入的了解我們學科 組。二：我們的風采 程曉靜：現任六 (2)班的英語教學及班主任，另外 兼五年級 3 個班的英語教學。注重學生的能力培養(yǎng)，嚴格要求，成績突出。教學格言是：un dersta nd, have courage, be str ong.學會理解，勇往 直前，堅強。林麗：現任三年級、四年級共 6 個班的英語教學。認真努力，積極向上，注重學生學習興趣和基本功的培養(yǎng)，課堂 深受學生喜愛。教學格言：只要付出就會有收獲。潘雯：現

3、任一 (2)班的語文教學和六 (1)班、六 (3)班的英語教學。 謙虛好學，盡心盡力，勤懇負責。努力讓學生學有所獲。教學格言：教學格言：要到給學生一碗水，老師就要有一桶水， 更要成為一條滔滔不絕的河流。曾憲悅：現任幼兒園 4 個班的英語教學及大 (2)班班主任。 親和力好，耐心負責，英語課堂生動有趣，深得小朋友的喜愛。 教學格言：只要相信，就會有奇跡。三：工作回顧 本學期英語學科組團結一致，共同努力，主要工作 有以下幾個方面： 1、周三之約，英語組教研活動。每個星期三下午，我們組都在四樓辦公室開展英語教研活動，形 式包括組內教師上教研課，聽課評課，集體備課，話題討論等等。兩周一節(jié)公開課，其余各

4、周集體備課或研討，要求上公開課的教 師第二天上深一度，這也是我們組本學期教研課的特色，上課的教師 都進行深一度的展示。本組開展教研不少于 15 次，家常課互相聽課不少于 10 節(jié)。2、加強課題研究，提高教師的教科研能力。由于組內的教師都是青年教師，教齡短，經驗少，因此加強理論 學習，提高教科研能力成為英語組當前的重事本學期我們組內的教師積極參與蘆花工作，及時把課堂教學中的 問題以博客的形式記錄，反思，研究解決問題的方法，并積極拽寫各 類論文，和隨筆，踴躍參與各項評比活動。3、開展多樣的英語活動，豐富學校的英語環(huán)境。 本學期英語組在學校領導的支持和幫助下，在組內教師的共同付 出和努力下，我們開展

5、了一系列英語活動： 英語圖書角的開展和陽光 讀書活動。杜澤小學是一個文化氛圍濃厚的百年老校， 尤其是近年的書香館， 蘆花工作社，品茗讀書室，文學社，詩社的開展不僅影響著我們學校 的語文教師，也同樣使我們英語組的教師大受鼓舞。于是，在 11 月份，英語組也拼著自己微薄的力量成立了英語圖書 角。我們的圖書角雖然小，簡陋，藏書不多。 但每位教師都獻出各種英語書籍，雜志，報紙等資料，還有很多 教具，卡片，字典。英語圖書角以四樓辦公室為基點，圖書角的建立，豐富了教師的 課余生活，為英語教師讀書，查閱資料，提高業(yè)務水平創(chuàng)建了平臺。有利于教師的專業(yè)成長，有利于教研組成員的共同學習，共同進此外還有大手牽小手，

6、讓六年級同學帶動一年級小朋友一起說英語，營造良好的英語氛圍 ;輔導學生寫詩， 感受語言的魅力， 陶冶情操4、英語書法比賽的開展。為了豐富我校學生藝術文化生活，激發(fā)學生練字興趣，進一步普 及規(guī)范英文的書寫，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，讓學生創(chuàng)造美、欣賞 美，同時給學生一個展示自我的舞臺，檢閱學生英語書法基本功，通 過人人參與的方式，進一步激發(fā)學生對英語的興趣，使他們重視英語 的學習、重視英文書寫的質量，更有效改善書寫欠佳的狀況。于是在 10 月份全校開展了轟轟烈烈的學生英語書法比賽。其實說是學生的比賽，看似簡單，教師只負責評比就可以了。 可真正開展起來遠比我們當初設想的難多了。從學生的初賽到決賽，從

7、三年級學生連字母都沒系統(tǒng)學過到六年 級出手抄報，從最初的版面設計到最后展板裝飾展覽。每一件小事都得我們教師親力親為。 記得在最后的展覽，臨時接到通知，徐校將帶領省領雁工程的校 長們來我校參觀，必須要提前展現。于是不得不在放學加班，我們 4 位教師在食堂加班至晚上九點， 排版，畫畫，粘貼，連續(xù)兩個晚上的趕工，最后終于完成了工作?？粗钦拱迳硝r紅的四個手印，我們笑了，那是我們的符號，見證了一個年輕的團體和 4 位年輕但認真的教師走過的足跡。5、是英語特色中隊的建設。在 6(2)班的英語特色中隊展示活動中， 我們組成員齊心協(xié)力， 出謀 劃策，最后在衢江區(qū)大隊輔導員讀書會暨特色中隊創(chuàng)建推進會現場， 每

8、個節(jié)目都取得了不錯的成績。6、積極參加各類英語培訓，聽課等活動。 本學期我們得到了很多外出學習和聽課的機會，有到常山的市優(yōu) 質課評比聽課，有到柯城實驗的省英語展示課，還有繼續(xù)教育培訓。林麗教師參加市英語領雁工程的培訓學習，并及時與組內教師交 流，大家一起學習討論新的教學理念和方法。我們不在閉門造句，我們結交外校教師，互相交流，與鄰近學校 相互學習，這些都讓英語組慢慢走向成熟。比如，程曉靜教師先鋒課堂 送教太真。四：成就和不足 本學期可以說是我們組全力以赴，努力做好一切 工作，取得以下成就： 程曉靜：市優(yōu)秀教育博客三等獎，區(qū)心理健 康教育之愉快教學法初探論文二等獎 潘雯：論文現代教育多媒體 技術

9、在小學英語教學中的應用獲市農遠工程建設與運用優(yōu)秀論文評 選三等獎 曾憲悅：區(qū)英語口語比賽二等獎，區(qū)幼兒園優(yōu)質課評比三等 獎。由于英語學科組的客觀條件和主觀原因，我們也存在不足。例如教 師教授的班級多，課務重，有的是不同年級的，有的是不 同學科的，盡管我們的每位教師都任勞任怨，盡心盡力照顧到每位同 學，但學生成績差距較大，后三分之一學生的英語明顯跟不上，語感 不夠好，等等。在今后的工作中，我們將努力克服一切困難，吸取更多優(yōu)秀教師優(yōu)秀學校的經驗，取長補短，學習，進步，同時也希望領導，同行們 多多支持多多幫助， 一起讓杜小的英語教學也能有自己的一片天地 ! 五： 小結 很感謝有這樣的機會，我今天站在

10、這里，代表英語組述職，過去 的一學期，英語組有喜有憂，我們互相幫助，互相鼓勵，努力克服了 一切困難，勇往直前。因為我們始終相信付出總有回報。 我想我們每位老師猶如赤橙黃綠等顏色，只有通過我們學科組的 重新組合才能鑄就成美麗的彩虹?，F在的英語組只是一塊剛剛播下希望種子的薄田，我們一定會盡 心呵護，辛勤地去開墾這一畝薄田。我相信我們會做得更好 ! 述職報告范文 不知不覺這半學期的工作 即將結束，盤點這半學期的點點滴滴，感覺還是有所收獲的。這學期承蒙領導的器重， 我由一位普通的體育教師走到領導崗位， 政教工作對于我來說是一個全新的工作，以前我所面對的是一個班或 幾個班，現在我面對的是全校三百多名學生

11、和三十多名老師。坐到政教的位子上，我的心里沒有喜悅，有的只是一種壓力，時 時想的是如何把工作做好。還好，這學期在領導的指導幫助下，在我們老師的積極配合下， 我校的紀律、衛(wèi)生、德育、安全等工作都取得了一定成效。一、安全工作： 按照上級的有關安全工作會議精神，結合學校實 際，我覺得首要的是做好學校的安全工作。首先我從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，把安全工 作作為學校第一要事來抓。比如：我們每天實行日報表制度，因病、因事沒來上學的，我都 叫班主任用電話聯(lián)系家長，確定孩子沒來上學的真實原因，防止學生 離開家門不上學，到社會玩耍，避免安全事故的發(fā)生。學生到校以后，后勤人員及時鎖上大、小門，學生

12、只進不出。 如果學生有病，我叫班主任及時通知家長，叫家長接孩子回家， 防止學生在回家的路上發(fā)生意外。全球性的甲型 h1n1 流感爆發(fā)，叫人心慌。 我作為政教主任，首先，根據上級的會議精神，及時的向老師、 學生做好防控甲型 h1n1 流感常識的宣傳工作 ;其次，結合我校的實際情 況，制定防控甲型 h1n1 流感病毒的措施，深入班級了解學生發(fā)燒、感 冒情況，及時的向上級匯報學校師生的情況。2010年 11月中旬，我校的感冒、發(fā)燒情況比較嚴重， 我除做好調 查工作，向上級匯報，還積極和區(qū)疾控中心取得聯(lián)系，要來消毒液， 給辦公室、教室及時地消毒。為了學生的安全，開學初我和主管德育的副校長逐一排查學校的

13、 安全隱患，學校南側的籃球架子，在外面已經風風雨雨幾十年，有的 鐵管已經爛了，于是，我們及時上報學校領導，在領導的努力下，我 們購置了新的籃球架子。我和后勤人員挖坑、埋樁，把一副新的籃球架子立了起來，我們很辛苦，但我們很快樂，因為又一個安全隱患被我們排除了。二、 紀律、衛(wèi)生工作 （一）、值周工作 無論在哪里，我們每個人 都希望得到公平公正的評價。作為領導我在安排工作任務的時候，難免會有不同的聲音，但我 知道是因為我們工作方式或想法不一致，我想的是學校全局的工作， 老師想的是班級的工作，有時可能還涉及教師的個人利益，因此，有 時也會和老師發(fā)生不愉快的爭論。但我想作為領導應該大度， 不和教師斤斤計較， 不找和自己想法、 做法不一致老師的不是。不做小人，一視同仁，這是我工作的基本原則。比如：我在值周工作中， （客觀的說公平是相對的 ）相同的問題，在每個班都有，如帶手機、買小食品、遲到、罵人、吸煙的等等。不能因為某位老師和我關系好，平時檢查裝看不見，也不能因為