三年級語文下學(xué)期期末試卷強化檢測人教版含答案

1、三年級語文下學(xué)期期末試卷強化檢測人教版含答案（考試時間：90分鐘，出卷人：_ ）班級：_ 姓名：_ 成績：_一、 讀拼音，寫詞語。l w m fi l hi f du（_） （_） （_） （_）sng shu nin jio gn qin gn xn（_） （_） （_） （_）二、 比一比，再組詞。亭（_） 紛（_） 慌（_） 靜（_） 球（_）停（_） 扮（_） 荒（_） 凈（_） 救（_）三、 如何找人物的特點？選擇你認為可行的方式打“”，不可行的打“”。1從人物的性情、品格上找特點。（_）2從人物的喜好上找特點。（_）3從人物的獨特本領(lǐng)中找特點。（_）4從人物的談吐、處事方式上找特點

2、。（_）四、 補充詞語。風景（_）（_） 各（_）各（_） 物產(chǎn)（_）（_）五（_）十（_） 成（_）結(jié)（_） 飄飄（_）（_）五、 選擇合適的字填空?；?短 梅 偶 止 款 錄 斑1兔寶寶的尾巴很（_），像毛茸茸的雪球兒。2小紅不僅聰明伶俐，而且很賢（_）。3周末，李小強喜歡去動物園用相機記（_）（_）馬的精彩瞬間。4不小心摔了一跤，張小明的眼淚馬上（_）不住地流了下來。5音樂聲起，七八個著紅衣的漂亮姑娘（_）（_）上臺。6我（_）爾會去街角買兩個芝麻餅，拿回家和妻子分享。7在百花凋謝的冬天，只有（_）花獨自綻放著。六、 把下列詩句和相關(guān)的詩意連一連。路上行人欲斷魂 清明節(jié)這天細雨紛紛牧童要

3、遙杏花村 向人詢問酒家哪里有 清明時節(jié)雨紛紛 路上遠行的人好像斷魂一樣迷亂凄涼。借問酒家何處有 牧童遠遠地指了指杏花村。七、 按要求寫句子。1可是你說這些對我有什么用呢？（改成陳述句）_2從“各種各樣”和“興高采烈”中任選一詞寫一個句子。_3還有比這叫聲更好聽的嗎？（改成陳述句）_4草地上開著野花。（擴句）_5小姑娘的臉蛋紅通通的。（改寫成打比方的句子）_八、 根據(jù)課文理解填空。1兵來將擋，_。2眼見為實，_。3近朱者赤，_。4不入虎穴，_。5我們奇妙的世界一文按_的順序?qū)懥薩和_的奇妙，告訴我們_。6海底世界這篇課文通過介紹海底世界的_和_，說明了海底是個_、_的世界，激發(fā)我們_的興趣。7火

4、燒云的作者是_，選自_，描寫了夕陽西下時火燒云_和_的變化，表達了作者對_。九、 課外閱讀。我家的小園我家的東南面有一塊長方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹木這里一年四季都是美麗的。春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園子里一片綠油油，一群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個不停。靜靜的小園開始熱鬧起來。夏天，一行行向日葵茁壯地成長，高大的莖上綻開著朵朵金黃色的圓圓的大花盤，迎著朝陽怒放?；鸺t的石榴花，散發(fā)著誘人的清香，引來了一群群蝴蝶和蜜蜂，在花的周圍翩翩起舞，縱情歡歌。一排排玉米威武地挺立著，棒槌大的玉米長在秸上，吐著紅櫻。菜園里，茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐碩的果實

5、，使我倍感小園的可愛。秋天，喇叭花開了，在綠叢中伸出了一支粉紅色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏動聽的曲子。石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出了珍珠般的顆粒，好像迎著人們咧嘴笑著。這一切怎能不惹人喜愛呢？冬天，一場大雪過后，園里的樹披上了白雪，殘秧披上了白雪，地上也蓋滿了厚厚的白雪，麥苗不見了，小鳥不見了，蝴蝶不見了，整個小園成了銀裝素裹的白色世界，寂靜無聲。我情不自禁地贊嘆道：“好美?。⌒@?！毙@如此美，真是一幅誘人的四季畫。1.根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的詞語。（1）果實飽滿而碩大。（ ）（2）雪后的美麗景色，一切被銀白色包裝起來。（ ）2.把文中橫線的句子運用了 修辭手法，換一種說法后不改變原意

6、。_3.這篇短文按照_順序記敘介紹小園的美的。4.課文首尾照應(yīng)的句子是： 。5.你喜歡這個小園嗎？為什么？ 。十、 習(xí)作訓(xùn)練營。選擇一個同學(xué)，想想他有哪些特別的地方讓你印象深刻。選擇一兩點寫下來。別人讀了你寫的內(nèi)容，要能猜出你是誰。要求：1語句通順，突出人物特點。2題目自擬，不少于300字。_答案1、里屋 莫非 厲害 發(fā)抖 松手 粘膠 跟前 甘心 2、涼亭 紛紛 驚慌 靜止 氣球 停止 打扮 荒原 干凈 求救 3、 4、優(yōu) 美 種 樣 豐 富 光 色 群 隊 搖 搖 5、短 惠 錄 斑 止 款 款 偶 梅 6、7、可是你說這些對我沒有什么用 聯(lián)歡會就要開始了，同學(xué)們興高采烈地談笑著。 沒有比這

7、叫聲更好聽的。 示例：一望無垠的青色草地上開著五顏六色的野花。 示例：小姑娘的臉蛋紅通通的，像熟透了的蘋果。8、水來土掩 耳聽為虛 近墨者黑 焉得虎子 時間 天空 大地 只要仔細觀察、尋找就會發(fā)現(xiàn)更多奇妙的事物 奇異景象 豐富資源 景色奇異 物產(chǎn)豐富 從小熱愛海洋，長大后去探索海洋奧秘 蕭紅 呼蘭河傳 顏色 形狀 火燒云的喜愛之情9、1.根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的詞語。（1）果實飽滿而碩大。（豐碩）（2）雪后的美麗景色，一切被銀白色包裝起來。（銀裝素裹）2.把文中橫線的句子運用了反問 修辭手法，換一種說法后不改變原意。_這一切惹人喜愛_。3.這篇短文按照_季節(jié)變化_順序記敘介紹小園的美的。4.

8、首尾照應(yīng)的句子：這里一年四季都是美麗的。小園如此美，真是一幅誘人的四季畫。5.喜歡。因為小園一年四季都是美麗的。10、范文猜猜他是誰他，中等個子，身材結(jié)實。圓圓的腦袋上長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉蛋胖嘟嘟、紅撲撲的，像個成熟的蘋果；濃濃的眉毛上長著一雙清澈透明的大眼睛，帥氣極了！他，經(jīng)常穿T恤、牛仔褲和運動鞋，可精神了！他是一個活潑好動的小男孩。每當下課時，他總是第一個沖出教室，飛向操場，和同學(xué)們追逐嬉戲，東奔西跑，玩的滿頭大汗。每當上課時，他總是最后一個走進教室，趁老師不注意的時候還悄悄地跟同學(xué)說：“下節(jié)課我們繼續(xù)玩?！彼懽哟?，好沖動。高年級大哥哥找他麻煩，他一點也不畏懼，有時他們打得不可開交，有時跟大哥哥們吵得面紅耳赤，挨過老師不少批評。，還理直氣壯的說：“是他們先挑釁我的！”你看，今天他又沖動了，又被叫到老師辦公室