[熱門推薦稿]2021-2021學(xué)年度小學(xué)語文教師第二學(xué)期工作總結(jié)[通用]

1、熱門推薦稿2021-2021學(xué)年度小學(xué)語文教師第二學(xué)期工作總結(jié)通用熱門推薦稿2021-2021學(xué)年度小學(xué)語文教師第二學(xué)期工作總結(jié)通用本文具有廣泛通用性，歡迎各位親根據(jù)自己的實際需要參考借鑒。 每次到了寫總結(jié)的時候，都像是要和一個熟人告別，會有一絲絲的感慨與不舍，而給名師工作室寫學(xué)期總結(jié)更是如此。有太多的收獲和體會想與大家分享。 今天我首先要說的是閱讀。全科閱讀已然成為做一名好教師的必然趨勢。我經(jīng)常聽到老師說我們現(xiàn)在的孩子浮躁，其實我們應(yīng)該反思自身，正所謂師者，日三省于己！而閱讀正是開啟我們修煉精神世界的橋梁。 在今年6月份參加在棠梅小學(xué)舉辦的悅讀悅分享悅思考的讀書交流會上，這也是我們第二次參加

2、數(shù)學(xué)教師的讀書分享會。我們聆聽了包括我們工作室魏霜霜老師在內(nèi)的五位老師的讀書分享。有小學(xué)教學(xué)數(shù)學(xué)文化的滲透分享；有關(guān)于教師成長歷程的修行的感性分享；也有關(guān)于親子共讀的分享，還有對教育現(xiàn)狀的反思。我很慚愧與我的閱讀量實在太小。 我特別感慨于有個老師說的跟自己的女兒在一起，哪里是我在教她，分明是她在教我！回去之后，我也跟我女兒的媽媽在一起做了一些簡單的交流，我們都體會到，其實我們有的時候還不夠理解孩子，沒有站在孩子的立場。我們在陪三周歲女兒看可愛的鼠小弟這套繪本的時候，有一個疑問就是：為什么這套漫畫書每一頁的主角鼠小弟都那么小，甚至于舍得留下的大片都是空白。慢慢地慢慢地，我才體會到他的良苦用心，我

3、漸漸的發(fā)現(xiàn)，這個小小的鼠小弟不就是我們的孩子嗎？在孩子的世界里，她自己就是小小的，而她的世界里很多事物都是大大的。而我們這些大大的大人應(yīng)該試著陪著她站在她們小小的視角去看這個世界，一定會有新的體會。這不就是基于兒童的立場嗎？ 這也是我三歲的女兒教會我的，多站在學(xué)生孩子的角度去看世界，這是做一名合格老師父母的第一步。 這學(xué)期的五月初，我有幸開展了一節(jié)鳩江區(qū)舉辦的關(guān)于六年級復(fù)習(xí)課暨生本課堂教學(xué)策略的觀摩課，對復(fù)習(xí)課的教學(xué)有了更深的體會。復(fù)習(xí)課不只是把我們小學(xué)所學(xué)知識點串聯(lián)起來，而是要跟孩子們一起建立知識框架，嘗試去找知識的內(nèi)在聯(lián)系和外延拓展。復(fù)習(xí)課絕不只是枯燥的練習(xí)考試講解疑難，而是在復(fù)習(xí)的過程找

4、找到新的思路、新的辦法、對數(shù)學(xué)有更深的體會。復(fù)習(xí)課應(yīng)該是搭建更深層次學(xué)習(xí)的橋梁，是開啟數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的一把鑰匙。而這要求我們老師必須下海，研究透小學(xué)的教材，才能引領(lǐng)孩子不拘泥于教材。 我一直相信數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是讓孩子們變得更聰明，而不只是一天天的會做更多的題目。 今年我又送走了一屆六年級畢業(yè)生，同時也收到了來自六年前那一屆畢業(yè)生高考中榜的好消息，這讓我感到很欣慰。我一直都跟我的孩子們說我不奢求每個人能精通數(shù)學(xué)，但我希望所有人能在未來的學(xué)習(xí)生涯里保持對數(shù)學(xué)的熱情。很榮幸今年我的一個學(xué)生在填報高考志愿時，跟我說想要填報數(shù)學(xué)教育專業(yè)，我們彼此也交流了很多想法，甚是歡心。 畢業(yè)典禮上，有個孩子打趣的問我：數(shù)學(xué)老師