2021年五一勞動節(jié)小學(xué)主題活動方案范文.doc

1、2021年五一勞動節(jié)小學(xué)主題活動方案范文活動思想以_月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。活動時間_年_月_日_月_日活動內(nèi)容一、快樂實踐負(fù)責(zé):各班主任全校同學(xué)利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。二、精彩展示1.“創(chuàng)

2、意我們的美食”負(fù)責(zé):各班主任、大隊部三六年級同學(xué)自愿參加中國少年報“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給中國少年報。2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé):各班主任、大隊部五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。三、能手比拼負(fù)責(zé):各班主任、年

3、級組長各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手_名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。比賽內(nèi)容:_年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。獎項設(shè)置:各年級“快樂小能手”金獎_名，銀獎_名，銅獎_名，優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數(shù))?；顒右?.各中隊要高度重視，注重活動過程。2.對每項活動的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確保活動順利開展。時代小學(xué)學(xué)生處_年_月“做一名快樂的小能手”慶“五一”實踐活動反饋表(低年級)孩子姓名:班級:家長簽名:勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。小_，你準(zhǔn)備

4、好做一名優(yōu)秀的少先隊員了嗎?趕快行動起來吧!活動內(nèi)容我的評價爸爸媽媽的評價很棒還行沒做很棒還行沒做1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);3.學(xué)會自己系鞋帶4.學(xué)會自己整理書包;5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。(注:以上活動五項中選擇四項即可)篇二一、時間:_月_日下午2:30二、地點:小學(xué)三、活動項目:男子定位投籃:裁判:每人每輪投5?；@球，每投中一粒球，獎給一塊雕牌透明皂。男子、女子定位投鐵環(huán):裁判:每人每輪投_個鐵環(huán)，每投中一環(huán)，獎給相應(yīng)獎品。女子夾珠子比賽:裁判:1、分組

5、進(jìn)行，每組_人，每輪比賽時間_分鐘;2、每組按夾珠子量分:一等獎_人，獎給洗發(fā)水一瓶;二等獎_人，獎給雕牌香皂一塊;三等獎_人，獎給雕牌透明皂一塊。趣味游戲:裁判:1、背靠背夾氣球比賽，走_(dá)米往還的距離。2、各校選派兩隊參賽;3、按速度分:一等獎2隊，獎給獎給洗發(fā)水一瓶;二等獎3隊，獎給雕牌香皂一塊;三等獎5隊，獎給雕牌透明皂一塊。四、其他:1、所有參加活動的教職工將獲得一份紀(jì)念品;2、活動結(jié)束后蘆山小學(xué)宴請參加活動的全體教職工。篇三一、活動目的:1、通過開展以“我勞動，我光榮;”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。2、通過有計劃有_的開展各類活動，從宣

6、傳“我勞動，我光榮;”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。爭做:“勞動小當(dāng)家”。二、活動主題我勞動，我光榮;我能干三、活動內(nèi)容(一)宣傳知識1、通過學(xué)校廣播宣傳勞動節(jié)的由來。2、學(xué)生舉辦黑板報宣傳。3、學(xué)生自辦手抄報。4、學(xué)生自主宣傳。(二)繪畫比賽1、繪畫主題:勞動最光榮2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限。每個班上交_件作品，可適當(dāng)增加。3、上交時間:_月_日前上交，逾期做自動放棄。(三)我是勞動小當(dāng)家1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，