新課標(biāo)人教版初中生物七年級下冊第七章第三節(jié)《擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計劃》精品教案

1、新課標(biāo)人教版初中生物七年級下冊第七章第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計劃精品教案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過分組調(diào)查自己周邊的環(huán)境情況和人們的生活習(xí)慣，嘗試完成對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查和有關(guān)的分析討論；2.通過調(diào)查、討論和交流，發(fā)現(xiàn)環(huán)保問題，提出解決方案，培養(yǎng)應(yīng)用知識分析問題解決實際問題的能力；并通過對他人的方案進(jìn)行評價，培養(yǎng)判斷能力和分析鑒別能力。3.通過討論和交流，擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計劃。學(xué)習(xí)重點、難點：重點：通過討論和交流，擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計劃。難點：調(diào)查自己周邊的環(huán)境情況和人們的生活習(xí)慣，通過討論和交流，擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計劃。學(xué)習(xí)過程一情境引入分別展示人與自然和諧的圖片及自然被破壞后人類面臨困境的圖

2、片，形成強烈的對比，喚起學(xué)生強烈的保護(hù)生態(tài)環(huán)境的愿望和意識，再簡要介紹人類目前面臨的十大類主要環(huán)境問題。那么，我們本地又存在著哪些環(huán)境問題呢？你認(rèn)為哪些環(huán)境問題是最主要的？其現(xiàn)狀如何？你們將通過什么途徑進(jìn)行調(diào)查？二自主探究，合作交流學(xué)習(xí)任務(wù)一：討論完成調(diào)查方案。以小組展開討論，并確定所要調(diào)查的重點項目，并確定調(diào)查方案，同時作好必要的分工。1、每個同學(xué)在一張紙上列出你認(rèn)為最重要的三個環(huán)境問題。2、與小組的同學(xué)交流你們所列的環(huán)境問題，討論決定哪一個問題是最值得我們重視的。 3、關(guān)于這個問題我市（我國）的現(xiàn)狀怎樣？你們可以通過什么途徑調(diào)查？ 4、關(guān)于這個問題，我們可以做些什么？提示：調(diào)查前，要做好以

3、下工作：（1）選擇適宜的調(diào)查題目；指出所選題目宜小不宜大，并事先準(zhǔn)備幾道題目供學(xué)生選擇。（2）確定具體的調(diào)查方法。主要的調(diào)查方法：實地調(diào)查法、社會調(diào)查法、文獻(xiàn)調(diào)查法或三者相結(jié)合的方法。（3）制定可行性的調(diào)查方案。調(diào)查方案應(yīng)注重科學(xué)性和可行性。學(xué)習(xí)任務(wù)二：匯報調(diào)查結(jié)果1分組上講臺匯報，展示自己的勞動成果，其他組的成員提出質(zhì)疑，并對其匯報進(jìn)行打分，并派代表作簡要的點評（如匯報的成功點在哪里，調(diào)查還存在哪些不足等）匯報注意事項：（1）計劃要抓住關(guān)鍵問題，不能主次不分。（2）計劃要切實可行，不要胡編亂造。（3）要涉及到政府有關(guān)部門和公民應(yīng)盡的責(zé)任。2各小組以調(diào)查報告為基礎(chǔ)，擬定一份保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計

4、劃。3經(jīng)過討論、投票，評出優(yōu)秀的調(diào)查計劃，并將寫得好的報告和計劃交給政府有關(guān)部門。4拓展反思：閱讀，進(jìn)一步感受環(huán)境的重要性。學(xué)習(xí)任務(wù)三：完成課外實踐“用廢舊紙張制作再生紙”。三、系統(tǒng)總結(jié)（引導(dǎo)學(xué)生對本節(jié)知識進(jìn)行總結(jié)，小組內(nèi)進(jìn)行交流。）四. 診斷評價：選擇和分析作答1.現(xiàn)在我國大力提倡拒絕使用一次性木筷的出發(fā)點是 ( )a. 減少個人經(jīng)濟(jì)支出 b. 節(jié)約木材，保護(hù)森林c. 減少固體垃圾污染 d避免其傳播人類疾病2下列人類活動，能夠有效地保護(hù)生物圈的是 ( ）a.在田間燃燒農(nóng)作物秸稈、雜草 b.毀林造田，擴大糧食種植面積c.回收廢舊電池、廢棄紙張和塑料 d.采用一次性塑料袋、紙盒包裝產(chǎn)品3據(jù)某報4月11日刊載，漢口一居民區(qū)附近的森林中，棲息著數(shù)量不少的鳥群，從天而降的鳥糞密如春雨，不時落在行人身上，弄得人們狼狽不