陳樺樺網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)習(xí)總結(jié)

1、陳樺樺網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)習(xí)總結(jié)本資料為woRD文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)習(xí)總結(jié)本學(xué)期開始接觸網(wǎng)絡(luò)營銷這一門課程并對其進(jìn)行學(xué)習(xí)和運用。剛開始接觸的時候還不太清楚網(wǎng)絡(luò)營銷到底是一門怎樣的課程，以及到底是怎樣將網(wǎng)絡(luò)營銷上學(xué)習(xí)到的東西運用到現(xiàn)實中去的，但是通過了一個學(xué)期下來一連串的學(xué)習(xí)后開始對網(wǎng)絡(luò)營銷有了更深一層的認(rèn)識了。在平時上課的時候老師是讓我們通過一個個模塊的對網(wǎng)絡(luò)營銷的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)的。老師會先通過PPT讓我們先對模塊的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解，然后再通過一個個項目作業(yè)讓我們對剛學(xué)習(xí)到的內(nèi)容進(jìn)行運用以及對其進(jìn)行更深的了解。我們也通過課后對項目的完成從而對從課堂上學(xué)習(xí)到的東西進(jìn)行完善和消化。

2、學(xué)期剛開始的時候?qū)椖康耐瓿啥贾皇峭ㄟ^個人完成的，但是隨著對課程的學(xué)習(xí)后就開始了小組合作的形式了。對于網(wǎng)絡(luò)營銷的學(xué)習(xí)除了個人的理解和體會外還要考慮團(tuán)隊合作的效果，在進(jìn)行團(tuán)隊的合作的時候需要考慮的因素較多，但是在小組間成員的討論中收獲的也更多。在開始對這門課程的學(xué)習(xí)的同時，老師也組織我們參與網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀的比賽。網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀對于我們剛開始接觸網(wǎng)絡(luò)營銷的學(xué)生而言是一個很好的平臺，我們可以將課堂上所學(xué)習(xí)的東西運用出去。在參加能力秀的時候還可以和別的學(xué)校的那些學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷課程的同學(xué)進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。同時，能力秀比賽也提供了很多活動供我們參與，很大程度上提高了我們參與的積極性。我在比賽的時候從開始的什么

3、都不知道該怎么弄到后來會完善自己的主頁、會發(fā)表狀態(tài)觀點、會分享他人的一些觀點以及編寫詞條。雖然編寫的詞條后來不幸被刪掉了，但是我還是從中學(xué)習(xí)到了如何編寫詞條。能力秀的整個過程還是很有意義的，我們不僅可以在比賽中進(jìn)行實踐，同時還可以對學(xué)習(xí)中遇到的疑問與他人進(jìn)行交流。對于網(wǎng)絡(luò)營銷的學(xué)習(xí)主要是針對于網(wǎng)絡(luò)營銷的方式進(jìn)行的，例如視頻營銷、會員式營銷、博客營銷、QQ營銷、微博營銷、微信營銷等等。這些都是需要運用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行完成的，同時所使用到的都是我們?nèi)粘＞W(wǎng)絡(luò)生活中所經(jīng)常接觸到的，因此在運用的時候也比較得心應(yīng)手。在學(xué)習(xí)的時候還搭配有相應(yīng)的案例進(jìn)行說明，具有針對性。在上課的時候，老師還會要求我們自己制作上課時所

4、需要的PPT，一方面是對要開始學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)和了解，另一方面也是為了提高我們的自學(xué)能力。然后老師再在我們對PPT的講解的時候提出相應(yīng)的意見和對內(nèi)容進(jìn)行一定的補(bǔ)充說明。因此，我們在對于網(wǎng)絡(luò)營銷的學(xué)習(xí)就不僅是限制于課堂上對于知識的學(xué)習(xí)，還擴(kuò)展到實踐。網(wǎng)絡(luò)營銷的學(xué)習(xí)不是局限于對于知識的理解，更重要的是對知識的運用，所以在本學(xué)期中參加的c實習(xí)以及網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀比賽都是為了對所學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行運用和實踐。雖然對于網(wǎng)絡(luò)營銷這一門課只是短短一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，但是在學(xué)習(xí)的過程中還是學(xué)習(xí)和收獲了很多這方面的內(nèi)容的。并且在參加網(wǎng)絡(luò)上組織的比賽將學(xué)習(xí)到的內(nèi)容進(jìn)行實踐。在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)了很多網(wǎng)絡(luò)營銷的方式，從對那些營銷方式的概念到后面的案例的分析和學(xué)習(xí)，最