ＸＸ市200 x年干部培訓(xùn)工作總結(jié)

1、市200x年干部培訓(xùn)工作總結(jié)200x年是實施“大規(guī)模培訓(xùn)干部”的第二年，全市干部教育培訓(xùn)工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十六大和十六屆三中全會、四中全會精神為指針，堅持服務(wù)于科技城建設(shè)和發(fā)展新跨越的需要，堅持提高黨的執(zhí)政能力、建設(shè)高素質(zhì)的干部隊伍這個主題，堅持與時俱進、強化創(chuàng)新、不斷提高工作水平和效率，全面完成了年初制定的工作目標(biāo)、任務(wù)，使我市干部教育培訓(xùn)工作呈現(xiàn)出了良好的局面：整體工作穩(wěn)步推進，“大規(guī)模培訓(xùn)干部”落實到位，制度建設(shè)逐漸完備，創(chuàng)新舉措接連不斷，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大干部的積極肯定。根據(jù)統(tǒng)計，200x年共培訓(xùn)“三支隊伍”2.93萬人次其中：黨政干部8772人次，

2、企業(yè)經(jīng)營管理人員1111人次，科學(xué)技術(shù)人員19417人次，超額完成培訓(xùn)計劃1.25萬人次，比XX年增加7700人次。一、“大規(guī)模培訓(xùn)干部”落實到位、成效明顯1、干部調(diào)訓(xùn)工作順利完成。全年共選送163人次參加省以上培訓(xùn)，其中：市級干部11人次，縣級干部85人；中央黨校（國家行政學(xué)院）3人，中央、國家機關(guān)部委專題班7人，省委黨校（行政學(xué)院、社會主義學(xué)院）129人，省級部門專題班21人，赴外培訓(xùn)3人。市委組織部全年共調(diào)訓(xùn)到市委黨校主體班學(xué)習(xí)335人，其中：縣干班兩期90人，中青班一期64人，科局班兩期94人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)班兩期87人。2、三個重點培訓(xùn)項目成功舉辦。由北京對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)專家教師擔(dān)任主講的第三

3、期“經(jīng)濟貿(mào)易專業(yè)知識培訓(xùn)班”共培訓(xùn)學(xué)員90人，包括內(nèi)江市25名、資陽市30名市縣鄉(xiāng)三級的經(jīng)濟部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部。全市組工干部進修班共培訓(xùn)各級組工、人事干部68人。女干部培訓(xùn)班共培訓(xùn)全市各級各類女干部97人。3、資格考試基本實現(xiàn)規(guī)范化和制度化。擬任縣處級黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)政治理論水平任職資格考試分別在5月、6月、11月舉行3次，共計256人參加，考試合格150人，合格率為58.6。通過采取嚴(yán)格考試對象、規(guī)范考務(wù)工作、吸收后備干部參加等措施，資格考試有效推動了科級領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)。4、電子政務(wù)全員培訓(xùn)取得新進展。以“降低成本、方便干部、以考促學(xué)”為目標(biāo)，實行“統(tǒng)一教材大綱、分散組織培訓(xùn)、集中考核頒證”

4、，采用脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、集體輔導(dǎo)、在崗自學(xué)、網(wǎng)上在線答疑等多種形式展開培訓(xùn)，尤其是在全省范圍內(nèi)第一家實行“網(wǎng)上在線、隨機組題、統(tǒng)一閱卷”的考核方式，大幅度提高了工作效率，也確保了電子政務(wù)培訓(xùn)項目效益評估的科學(xué)性。全年共有8000余人參加考試，占全市干部總數(shù)的近一半。二、調(diào)整思路、改革機制，圓滿完成年度三大創(chuàng)新任務(wù)1、女干部培訓(xùn)班實行項目公開招標(biāo)。8月27日月，市在全國范圍內(nèi)首次對干部培訓(xùn)的施教機構(gòu)進行公開招標(biāo)，最終西南科技大學(xué)憑借其豐富的教學(xué)資源、科學(xué)的內(nèi)容設(shè)計和嚴(yán)格的管理制度成為女干部培訓(xùn)班“中標(biāo)人”，中國經(jīng)濟時報、四川日報、華西都市報、日報、晚報等多家媒體對此作了報道，省委組織部也對此給予了充分肯

5、定。通過這次探索，我們有三點體會：第一、實現(xiàn)將擁有眾多的教學(xué)科研單位這一“資源優(yōu)勢”向“現(xiàn)實優(yōu)勢”轉(zhuǎn)化，激發(fā)培訓(xùn)單位的積極性和主動性。第二、將干部培訓(xùn)作為一種特殊的服務(wù)需求，由市干教辦委托市政府采購中心按照政府采購法依法公開招標(biāo)，確保了招標(biāo)程序嚴(yán)格、規(guī)范和高效。第三、配套出臺招標(biāo)工作有關(guān)各環(huán)節(jié)的暫行辦法，從制度上保證招標(biāo)管理工作“放權(quán)而不棄權(quán)”、“到位而不包辦”、“可操作而不流于形式”。2、率先在全省市（州）黨校主體班教學(xué)中全面實施菜單式教學(xué)。為進一步深化黨校教學(xué)改革，增強教學(xué)吸引力，不斷提高干部培訓(xùn)的質(zhì)量，市委組織部在市委黨校200x年的春季主體班次（縣干班、中青班、科局班、鄉(xiāng)鎮(zhèn)班）中全面推

6、行菜單式教學(xué)改革。菜單式教學(xué)是一種建立在“師資庫”和“案例庫”基礎(chǔ)上的，覆蓋面廣、分類、分層、分崗位的選學(xué)課程體系。其具體操作方式是，將所有專題課分為必修和選修課程（其中：必修課占60%，選修課占40%），除必修課外，圍繞全市中心工作和提高執(zhí)政能力設(shè)置了60余門精品課程供學(xué)員自主選擇，對學(xué)員選定的菜單，采取分班選學(xué)和集中授課的方式進行教學(xué)。教學(xué)管理方面，實施全過程跟蹤監(jiān)督，及時掌握出現(xiàn)的新情況和新問題，并采取學(xué)分制，即學(xué)員必須完成規(guī)定的學(xué)分（必修課60分，選修課20分，黨性鍛煉10分，學(xué)習(xí)成績考核10分）。教學(xué)考核方面，根據(jù)菜單式教學(xué)對師資的需求，我們以市委黨校教師為主，同時加強與有關(guān)部門和高

7、校的協(xié)作，聘請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家參與授課。在教學(xué)質(zhì)量評估體系中，我們設(shè)置了理論深度、針對性、啟迪性、信息量、教態(tài)教貌、多媒體運用、課堂活動設(shè)計、學(xué)員參與度、對教師滿意度等9個量化指標(biāo)，學(xué)員對所授課程進行測評打分，校學(xué)術(shù)委員會定期召開教學(xué)座談會，收集學(xué)員對菜單式教學(xué)及管理的意見，并及時反饋給各教研室，督促教師不斷改進教學(xué)。菜單式教學(xué)是適應(yīng)大規(guī)模培訓(xùn)干部而推出的一種全新的教學(xué)改革模式，它對培訓(xùn)管理、教學(xué)管理和教師隊伍建設(shè)均提出了更高的要求。為搞好這項工作，市委組織部與市委黨校共同擬訂了200x年春季主體班菜單式教學(xué)的工作方案、關(guān)于實行主體班菜單式選學(xué)制的若干措施、關(guān)于深化主體班次教學(xué)改革、實行集中授課

8、和分班選學(xué)的若干意見和200x年春季主體班菜單式教學(xué)評估辦法等暫行制度，以確保菜單式教學(xué)的順利實施，有效滿足了主體班學(xué)員分層次、多元性、個性化的培訓(xùn)需求。3、進行黨政干部社會化選學(xué)培訓(xùn)制度前期調(diào)研，拓展干部培訓(xùn)的新空間。社會化選學(xué)是在發(fā)揮各級黨校干部培訓(xùn)輪訓(xùn)主渠道作用的前提下，在完善脫產(chǎn)培訓(xùn)、在職自學(xué)、中心組學(xué)習(xí)等培訓(xùn)制度的基礎(chǔ)上，針對廣大干部除必學(xué)的政治理論以外的新知識和新技能，按照黨政干部應(yīng)具有的各項素質(zhì)要求，結(jié)合自身發(fā)展和崗位需求，對照統(tǒng)一提供的培訓(xùn)菜單自主選擇培訓(xùn)機構(gòu)、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)時間的一種新的培訓(xùn)制度。通過專題研究、資料分析、問卷調(diào)查、座談會、個別征求意見等多種形式，我們歸納了社會

9、化選學(xué)的基本目標(biāo)是：推動黨政干部“了解科學(xué)前沿、完善知識結(jié)構(gòu)、拓展思維視野，培養(yǎng)創(chuàng)新能力”，滿足干部全方位、多層次、個性化的學(xué)習(xí)需求；兩個方面的特點是：“課程供給菜單化、教學(xué)方式多樣化、學(xué)習(xí)時間彈性化”，創(chuàng)新性、自主性、制度性、技術(shù)性。在黨政干部隊伍中分階段、有步驟地推行社會化選學(xué)有利于緩解和解決工學(xué)矛盾，有利于推進黨政干部“終身學(xué)習(xí)”和“全員培訓(xùn)”，有利于科學(xué)使用和合理調(diào)度培訓(xùn)資金，有利于整合科技城各方面資源優(yōu)勢，有利于改變培訓(xùn)和使用脫節(jié)的局面，有利于促進干部培訓(xùn)制度改革創(chuàng)新。三、加強制度建設(shè)，實現(xiàn)干部教育培訓(xùn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化1、推出市級部門培訓(xùn)班次申報審批制度和干部培訓(xùn)預(yù)告制度。明確規(guī)

10、定：凡是市級部門擬面向全市舉辦的培訓(xùn)班次，必須在上年底向市干教辦申報，由市干教領(lǐng)導(dǎo)小組按照有關(guān)規(guī)定和年度培訓(xùn)工作要求進行統(tǒng)一審批，經(jīng)審批同意舉辦的各類培訓(xùn)班，由市教辦下達年度培訓(xùn)班次預(yù)告表，各地、各單位按照預(yù)告表安排本年的培訓(xùn)工作。200x年度共預(yù)告主體班、重點班和其他培訓(xùn)班次56個，對每個班次的培訓(xùn)對象、調(diào)訓(xùn)人數(shù)、學(xué)制、培訓(xùn)時間、施教機構(gòu)和培訓(xùn)地點均做出了明確的預(yù)告。這項制度的建立，明晰了培訓(xùn)班次的審批程序、調(diào)訓(xùn)權(quán)限，規(guī)范了辦班行為，制止了“多頭調(diào)訓(xùn)”現(xiàn)象的發(fā)生，落實了“大規(guī)模培訓(xùn)干部”的任務(wù)分解，充分體現(xiàn)了干部教育培訓(xùn)工作“一個漏斗”的原則，實現(xiàn)了市委組織部牽頭抓總的定位與職能，提高了我市干部教育培訓(xùn)的管理水平。2、圍繞加強執(zhí)政能力建設(shè)，提高干部培訓(xùn)的質(zhì)量和效益，初步建立起培訓(xùn)質(zhì)量評估指標(biāo)體系。培訓(xùn)質(zhì)量評估堅持“實事求是、全面公正、注重實效、操作簡便”的原則，堅持“指導(dǎo)性與操作性、主觀與客觀、定性與定量、激勵與約束”四個相結(jié)合，將質(zhì)量評估分為兩個層次：綜合評估、課程評估。綜合評估考察培訓(xùn)項目既定目標(biāo)的完成情況和培訓(xùn)全過程（分為培訓(xùn)方案、培訓(xùn)實施、培訓(xùn)保障、培訓(xùn)效果等4個方面，共計20個指標(biāo)），課程評估主要是考察學(xué)員對每門課程授課教師的評價（分為課程針對性、教學(xué)內(nèi)容、教師講解、教材資料、教學(xué)方式等5個方面）。評估方法方面，包括對學(xué)員問