第四小學幼兒園教研工作計劃

1、20112012第四小學幼兒園教研工作計劃幼兒園強化和細化幼兒園各項管理工作；嚴抓幼兒園常規(guī)工作；嚴抓教師師德師風建設；本學期幼兒園將以常規(guī)教學管理為重點以抓教研為突破口，促進師資隊伍的建設；全面提高保教質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展。一、工作指導思想： 以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導綱要精神為指導，圍繞幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃的目標，全面有效的開展幼兒園工作，切實轉(zhuǎn)變觀念，以適應當前改革的需要，從而更好的服務家長，促進全體幼兒全面均衡的發(fā)展。二、情況分析： 我園將于2011年7月建成標準化幼兒園，由9個班擴大到11個班，幼兒人數(shù)成倍增長，為了滿足幼兒園發(fā)展的需要，將進大批新教師，教師隊伍不斷壯大，目前我

2、園教師隊伍的平均年齡已達40歲，特點是年齡老化、熱情不高、能力差異大（如學歷差異、能力差異，經(jīng)驗差異，理念差異等），同時也存在著教師教育觀念和理念有待轉(zhuǎn)變，整體教育教學水平有待提高，專業(yè)思想和素養(yǎng)有待不斷提升等諸多問題。如何使新教師盡快了解教師職業(yè)的各種職能和規(guī)范，做好學生向教師的角色轉(zhuǎn)變；幫助她們樹立新的教育理念，熟悉和把握新教材，逐漸走近孩子，迅速發(fā)展為新秀型教師；使有經(jīng)驗的教師充分發(fā)揮骨干引領作用，迅速發(fā)展為研究型教師。為此，我們依托多元整合活動課程的實施，立足園本，通過多元化的園本教研策略和操作模式，以促進教師的專業(yè)發(fā)展為根本，以建立合作學習型團隊為前提，為教師營造自我發(fā)展、自我展示、

3、自我超越的空間。三、主要工作與措施 （一）師資隊伍 根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃中師資隊伍目標，提高師德修養(yǎng)，幫助教師樹立目標意識，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),以“聚焦課堂”為園本培訓手段培養(yǎng)新教師、鍛煉經(jīng)驗性教師的專業(yè)水平，在實踐操作指導中提高保育教育工作質(zhì)量。 措施： 1、根據(jù)上一年的師資隊伍培訓計劃，進行有效完善并實施 九、十 月份開始，全園以教研組為單位，開展“示范課、模仿課”業(yè)務培訓活動； 2、加強師資隊伍的技能技巧的督促，開展美術(shù)繪畫比賽、手工比賽等活動； 3、加強教師對教育現(xiàn)象、教育教學的反思能力，舉行教育筆記評優(yōu)活動； （二）逐步完善教研小組的制度建設。 措施： 1、 新課

4、程的教師培訓、實施及研究活動，通過多渠道的園本課程培訓，聘請課程研發(fā)機構(gòu)入園培訓，為不同階層的教師提供不同的培訓機會，促其進步。主要形式采?。盒吕辖探Y(jié)對、“示范課、模仿課”活動；不同范圍開放觀摩活動； 2、 抓教研小組長隊伍建設，促她們學習、思考能力，具體表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題與解決問題上； （三）教育教學環(huán)境 逐步改善教育教學環(huán)境，創(chuàng)設童真、童趣、童樂校園環(huán)境，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境。 措施： 1、完成幼兒園整體教育特色環(huán)境的創(chuàng)設，體現(xiàn)先進的教育理念； 2、以適合幼兒年齡特點的墻面設計和文明禮儀格言、教育格言為主題，創(chuàng)設美觀的室外走廊環(huán)境； 3、創(chuàng)設幼兒園美術(shù)區(qū)、手工區(qū)、豐富區(qū)內(nèi)材料資

5、源，為區(qū)域或活動走進班級做好準備； 4、努力創(chuàng)設適宜教研活動所必需的物質(zhì)條件。 （四）信息技術(shù) 1、配備幼兒園教學音像設備； 2、利用園所現(xiàn)代化教育技術(shù)資源，對教師進行多媒體教學課件制作的培訓，讓教師學會利用電腦制作課件，并進行課件制作評比活動。 四、月工作安排八月份 ：1、 做好招生宣傳工作和各項收費工作； 2、 新生情緒的穩(wěn)定，班級安排，人員配置； 3、 幼兒情緒穩(wěn)定工作和各班常規(guī)的建立； 4、各年齡班結(jié)合實際研討本學期園本教研內(nèi)容。（教研組長）5、制訂各類工作計劃（園務、學期、班務、教研、月、周等），并按計劃執(zhí)行；九月份：1、幼兒美術(shù)活動檢查評比； 2、教研組長會； 3、各班研討課題及內(nèi)

6、容： 小班幼兒良好生活、學習常規(guī)的培養(yǎng)； 中班主課題：幼兒閱讀能力的培養(yǎng)：幼兒閱讀環(huán)境的創(chuàng)設。 問題研討： 幼兒主動進行晨間區(qū)域活動習慣的培養(yǎng)； 針對班容量大的現(xiàn)狀，研討如何建立幼兒良好的上課常規(guī)； 大班主題：如何培養(yǎng)良好的書寫姿勢，幼兒閱讀能力的培養(yǎng)4、確定“新老教師結(jié)隊”名單，月底聽課（新教師）；5、迎“雙節(jié)”主題活動；十月份：1、教師技能技巧展示活動：教師自制玩教具評比活動；2、教師課件制作比賽； 3、各班研討課題及內(nèi)容，教研組長具體負責； 觀摩研討教學案例（指定教師及課例，各教研組長參與）；十月份：1、抓好與本月有關的教育教學活動，加強學習與研討；2、示范課；3，推門課（診斷課）十一月

7、份：1、公開課；2、評優(yōu)課；十二月份：1、教研活動總結(jié)，課題教研論文。 2、迎新年主題活動；3、各班級幼兒整體發(fā)展情況及每個幼兒的發(fā)展情況進行全面評估和分析。一月份： 1、各類計劃的總結(jié)、歸檔工作和學期工作的計劃的制定 2、做好幼兒園工作總結(jié)、教研、班級保教工作總結(jié)、寫好幼兒評語等。 要求：各類活動要有組織、有計劃、有記錄、有總結(jié)，每個小課題研討結(jié)束要寫出不少于800 字的研討心得或論文。xc02gybkskcww97mrqqwhoj5tl15zt6jipyytycummtarp3v1n5luizi3xh3bhwyreko8d9g7nmzqowpjetldrw08gvs8dsdqqygc3ce

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