第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷1

1、第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷時(shí)間： 60 分鐘滿分： 100 分一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng) (37 分)1每組中有一個(gè)注音是錯(cuò)的，請(qǐng)找出來打“”，并在后面的括號(hào)里改正。 (6分)(1)惠崇 (ch ng)河豚 (t n)衣裳 (sh n)()(2)翩翩起舞 (pin)閑散 (s n)斑點(diǎn)(b n)()(3)小圓暈 (y n)疲倦 (ju n)幾痕細(xì)線 (h n)()2選擇正確的字填進(jìn)括號(hào)里。 (6 分)(1)梅枚() 子(2)潦繚() 亂(3)脹帳飽()(4)融熔消()(5)篷蓬蓮()(6)姿資() 產(chǎn)3仿寫。 (6 分)(1) 例：剪刀似的尾巴剪尾柳葉一樣的眉毛 ()( 限兩個(gè)字 )杏子一樣的眼睛 ()( 限兩

2、個(gè)字 )(2) 例：輕風(fēng)微微地吹拂著小溪 () 地() 著細(xì)雨 () 地() 著4判斷：加點(diǎn)字意思相同的打“”，不同的打“”。(3 分)(1)不光是我一 朵，一池的荷花都在舞蹈。 ()(2)小溪泛盡卻山行。在困難面前，他并沒有望而卻步。()(3) 圓點(diǎn)是有定數(shù)的，不能瞎 點(diǎn)。請(qǐng)動(dòng)動(dòng)腦筋，不要瞎 猜。()5讀拼音，寫詞語。 (10 分)6句子練習(xí)。 (6 分)(1) 修改句中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語：這只小狗的鼻子真靈活，老遠(yuǎn)就聞到了食物的氣味。_(2) 體會(huì)句子表現(xiàn)了燕子飛行的什么特點(diǎn)：嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。_二、 綜合展示廳 (6 分)7語言交際：春天到了，為了更好地觀察蠶

3、的生長(zhǎng)，小明決定養(yǎng)兩只蠶。但小明的媽媽不同意，認(rèn)為小明這是不愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。請(qǐng)你為小明寫一段話，說服他媽媽。(3 分)_8做一份簡(jiǎn)單的昆蟲備忘錄。(3 分)三、 課本直通車 (11 分)9課文背記。 (9 分)(1) 泥融飛燕子， _。(2)_，春江水暖鴨先知。(3) 日出江花紅勝火， _。(4) 一 身 _ ， 一 雙 _ ， 一 對(duì)_，湊成了那樣 _。(5) 蜻蜓飛過來，告訴我 _。小魚在腳下游過，告訴我。10判斷正誤。 (2 分)(1)河北人把土螞蚱叫作“掛大扁兒”。()(2)三衢道中是宋朝曾幾的一首紀(jì)行詩(shī)。()(3)“能不憶江南？”是一個(gè)反問句。()(4)“蔞”和“蒿”都有“艸”，這兩個(gè)

4、字都是象形字。 ()四、 閱讀檢閱臺(tái) (21 分)11課內(nèi)閱讀。 (11 分)二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時(shí)候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入了這個(gè)光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。(1) 解釋下面的詞語。 (2 分)趕集： _生趣：_(2) 詞語仿寫。 (4 分)如毛的細(xì)雨如()的白花如發(fā)的()如()的()(3) 根據(jù)自己的理解寫描寫春天的四字詞語。 (3 分)寫春風(fēng)：_寫春雨：_寫柔柳：_寫花： _寫春天色彩豐富： _寫春天充滿生機(jī)： _(4

5、) 請(qǐng)概括這一自然段的段意。 (2 分)_12課外閱讀。 (10 分)窗前的樹張抗抗我的窗前有一棵樹，那是一棵高大的洋槐。洋槐在春天，似乎比其他的樹都沉穩(wěn)些。楊與柳都已翠葉青青，它才爆出米粒般大的嫩芽：只星星點(diǎn)點(diǎn)的一層隱綠，悄悄然決不喧嘩。又過些日子，忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞，又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹枝當(dāng)它張開翅膀躍躍欲飛時(shí)，薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。那個(gè)清晨你會(huì)被一陣來自夢(mèng)中的花香喚醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾，卻又若有若無。你尋著這馥郁走上陽(yáng)臺(tái)，你的身子為之一震，你的眼前為之一亮，頓時(shí)整個(gè)世界都因此燦爛而壯麗：滿滿的一樹雪白，裊裊低垂，如瀑布般傾瀉四濺。銀

6、珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩，花氣熏人，人也陶醉。便設(shè)法用手勾一串鮮嫩的槐花，一小朵一小朵地放進(jìn)嘴里，如一個(gè)圣潔的吻，甜津津、涼絲絲的。輕輕地咽下，心也香了?；被ㄩ_過，才知春是真的來了。鋪在桌上的稿紙，便也文思靈動(dòng)起來。那時(shí)的文字，就有了些輕松。 ( 有刪改 )(1) 根據(jù)內(nèi)容連線。 (3 分)(2) 解釋下列詞語。 (2 分)若有若無： _躍躍欲飛：_(3) 判斷。 (2 分)“你的身子為之一震，你的眼前為之一亮”表達(dá)出很驚奇的感受。()“輕輕地咽下，心也香了”寫出了品嘗槐花的愉快心情。()文中畫“”的句子中“沉穩(wěn)”一詞是說與楊柳相比，洋槐顯得笨拙一些。 ()“銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩”是

7、說這些花瓣落下了。()(4) 填空：短文按（) 順序?qū)懥?) ，表達(dá)了 () 。(3分)五、習(xí)作百花園 (25 分)13按下面的要求寫一篇作文。題目：校園里的 _樹要求：寫出你眼中的樹木的特點(diǎn)，有自己的感受。第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、 1.(1)shn shn (2)s n sn (3)ju n ju n2(1)梅(2)繚(3)脹 (4)融(5) 蓬(6) 資3(1)柳眉杏眼(2) 靜靜流淌斜斜灑落4(1)(2)(3)5偶爾仿佛舞蹈纖細(xì)花瓣6(1) 這只小狗的鼻子真靈敏，老遠(yuǎn)就聞到了食物的氣味。(2) 這句話表現(xiàn)了燕子飛行的速度之快。二、 7. 示例：養(yǎng)蠶是為了更好地觀察蠶，了解蠶。這正是在實(shí)踐中

8、增長(zhǎng)知識(shí)，這樣的學(xué)習(xí)比單純從書本中學(xué)習(xí)，更能獲得真切的體驗(yàn)。媽媽，請(qǐng)你相信我這是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，并不是玩。而且，我保證不會(huì)因?yàn)轲B(yǎng)蠶，耽誤其他的功課。8略。三、 9.(1) 沙暖睡鴛鴦(2) 竹外桃花三兩枝(3) 春來江水綠如藍(lán)(4) 烏黑的羽毛剪刀似的尾巴輕快有力的翅膀可愛的活潑的小燕子(5) 清早飛行的快樂昨夜做的好夢(mèng)10(1) (2) (3) (4) 四、 11.(1) 到集市上買賣貨物。生活的情趣。(2) 示例：雪 柔柳 火 紅云(3) 示例：微風(fēng)輕拂 細(xì)雨如絲楊柳依依百花爭(zhēng)艷萬紫千紅生機(jī)勃勃(4) 燕子加入春天的盛會(huì)，為春光平添了許多生趣。12(1)(2) 這里形容香味不太濃，似乎有又似乎沒有。形容急切地想要飛起來。(3) (4) 時(shí)間 洋槐在春天里的長(zhǎng)葉開花過程作者對(duì)洋槐的喜愛之情五、 13. 思路點(diǎn)撥： 本次習(xí)作要求寫校園里的一種樹。寫之前需要先好好想想你認(rèn)真觀察過校園里的哪種樹，它