人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《二單元綜合性學(xué)習(xí)漫游語(yǔ)文世界》優(yōu)質(zhì)課課件_11

1、記敘文閱讀復(fù)習(xí) （一） 內(nèi)容概括,常見(jiàn)題型有：,1.一件事的概括 2.多件事的概括 3.結(jié)合文章內(nèi)容對(duì)人物 性格特點(diǎn)的概括,一件事的概括思路：,1.標(biāo)題法 2.要素法 3.找中心句、關(guān)鍵句 誰(shuí)+在什么情況、背景下+做了什么事+結(jié)果怎么樣,多件事的概括思路：,1.分層 2.概括 誰(shuí)+做了什么事,結(jié)合文章內(nèi)容分析性格特點(diǎn)思路：,抓住事件和相關(guān)描寫(xiě)來(lái) 分析人物特點(diǎn) 性格特點(diǎn)+相關(guān)事件,內(nèi)容概括：,一件事的概括思路：1.標(biāo)題法 2.要素法 3.找中心句、關(guān)鍵句 誰(shuí)+在什么情況、背景下+做了什么事+結(jié)果怎么樣 多件事的概括思路：1.分層 2.概括 誰(shuí)+做了什么事 結(jié)合文章內(nèi)容分析性格特點(diǎn)思路： 抓住事件

2、和相關(guān)描寫(xiě)來(lái)分析人物特點(diǎn) 性格特點(diǎn)+相關(guān)事件,幸福的鈴聲,十年前，我在南方讀書(shū)，家里無(wú)力支付我的生活費(fèi)，日常開(kāi)支基本上依賴學(xué)校的特困生補(bǔ)助和一些微薄的獎(jiǎng)學(xué)金。為了省下路費(fèi)，大學(xué)四年我沒(méi)回過(guò)一次家。每個(gè)周末我都坐在校園的紫荊樹(shù)下給父親寫(xiě)信。 但不是每封信都會(huì)寄出去，畢竟八分錢(qián)的郵資，對(duì)我來(lái)說(shuō)可能就意味著早上要吃不飽去上課。何況父母親并不識(shí)字，每次都要走到幾里外的二姨家才能“聽(tīng)”到我信中的話。 沒(méi)有信的日子，父親是那么盼望能夠知道女兒一切安好。于是，父親想出了一個(gè)絕妙辦法：他讓二姨在回信里告訴我，鎮(zhèn)上的一個(gè)小商店有電話，已經(jīng)說(shuō)好了，以后每個(gè)星期六晚七點(diǎn)我把電話“打”過(guò)去，他會(huì)準(zhǔn)時(shí)在那里。 而他，并

3、不接那電話，只笑呵呵地張開(kāi)嘴，聽(tīng)著那美妙的來(lái)電鈴聲。他一直覺(jué)得那歡快的鈴聲就是他女兒的笑聲，只要女兒的電話鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，他就明白女兒在他鄉(xiāng)一切都好。,標(biāo)準(zhǔn)答案,我讀大學(xué)時(shí)，由于家境貧寒，每個(gè)周末給父親“打電話”報(bào)平安，父親通過(guò)聽(tīng)電話鈴聲，知道女兒安好，從不接電話。,讓生命在每一刻都說(shuō)出得體的話,我站在一個(gè)兒童攝影棚前等人。突然，一個(gè)小女孩兒把車(chē)騎到了我跟前，險(xiǎn)些撞到我。我趕忙躲她，不想她竟追過(guò)來(lái)。我只好無(wú)奈地沖她笑了。她也沖我笑，一個(gè)仙子般的小姑娘。 “阿姨，”她指著攝影棚外墻上足有兩米高的巨幅照片對(duì)我說(shuō)，“這是我，”我這才注意到，原來(lái)，這騎童車(chē)的女孩兒競(jìng)是那巨幅廣告上的小模特!我看看照片，再

4、看看身邊的女孩兒，不住地夸說(shuō)“漂亮”。女孩兒得意得不得了，頭腦搖晃得像條歡快的小狗。此時(shí)，我不由想起了發(fā)生在南懷瑾大師身上的一件事。 有一回，南懷瑾乘火車(chē)，身邊坐了一個(gè)年輕人，捧著一本書(shū)入神地看。南懷瑾瞟了他手里的書(shū)，隨口問(wèn)了一句：“有那么好看嗎?”年輕人做出了肯定的回答，并說(shuō)自己一直十分喜歡讀這位作家的作品，南懷瑾說(shuō)：“哦。那我回頭也買(mǎi)一本來(lái)看看。”那本書(shū)的作者正是南懷瑾。,標(biāo)準(zhǔn)答案,1.女孩告訴我說(shuō)墻上的廣告照片就是 她自己； 2.南懷瑾沒(méi)有說(shuō)出自己就是那本“好 看”的書(shū)的作者。,父親的鞋子,那年，記得是深秋，父親搭車(chē)進(jìn)城看我們，帶了田里新收的大米和一袋面條。父親放下糧袋，笑著說(shuō)。我掂量了

5、一下，大米有五十多斤，面條有三十多斤。鼓鼓囊囊兩大麻袋，不知他老人家一路怎么顛簸過(guò)的。老家到這個(gè)城市有近一百里路，父親也是快八十歲的老人了?？粗赣H一頭的白發(fā)和駝下去的脊背，心里一陣陣溫?zé)岷退岢?父親忽然記起了什么，說(shuō)，嘿，你看，人老了忘性大，鞋子里有東西老是硌腳。昨天黃昏在后山坡地里搬苞谷，又到林子里為你受涼的老娘扯了一把柴胡和麥冬，樹(shù)葉啦，沙土啦，鞋子都快給灌滿了，當(dāng)時(shí)沒(méi)抖干凈，衣服上頭發(fā)上粘了些野絮草籽，也沒(méi)得及理個(gè)發(fā)，換身像樣的衣服，就這么急慌慌了。走，孫女兒，帶我下樓抖抖鞋子，幫我拍拍衣服上的塵土。我說(shuō)，就在屋里抖一下，怕啥，何必下樓。父親執(zhí)意下樓，說(shuō)新屋子要愛(ài)惜，不要弄臟了。,標(biāo)準(zhǔn)答案,勤苦耐勞，年近八十，還勞作不輟； 深?lèi)?ài)孩子，不管路途遙遠(yuǎn)和自己年邁， 進(jìn)城給兒子送大米和面條； 樸實(shí)善良，連撣身上的塵土也要到樓下 去。,標(biāo)準(zhǔn)答案,作文課上，老師要求大家寫(xiě)“尋找媽媽”的尋人啟事，由于同學(xué)們從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)母親，都寫(xiě)不出母親的特征，作文課失敗了。,標(biāo)準(zhǔn)答案,1.我搗燕窩。 2.燕子引領(lǐng)莊戶女子找到昏迷的孩子。 3.燕子在吸頂燈縫隙筑巢。 4.二姐一家合力救雛燕。,標(biāo)