做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師

1、做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師 都說(shuō)教師是紅燭,燃燒自己照亮別人;都說(shuō)教師清貧，與世無(wú)爭(zhēng);都說(shuō)教師就意味著奉獻(xiàn)和犧牲教師,這個(gè)普通的字眼到底應(yīng)該怎樣理解?新時(shí)代賦予了教師新的使命,與時(shí)俱進(jìn)是我們不懈的追求,我們應(yīng)該是陽(yáng)光的,充滿生機(jī)和活力的教師隊(duì)伍。正因?yàn)槿绱耍藗円惶崞鸾處?，才把他與園丁、人梯、鋪路石聯(lián)系在一起，這既是對(duì)教師工作極為崇高和重要的肯定，也是對(duì)教師工作提出的更高要求和目標(biāo)。應(yīng)該說(shuō)，教師勞動(dòng)的本質(zhì)特征和師德的精髓都在于奉獻(xiàn)。古人云：不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江河。只有盡忠職守，把一點(diǎn)一滴的小事做好，才能在提升工作質(zhì)量和工作效率中作貢獻(xiàn)。一、做好自己的本職工作。作為一名教師，我們必

2、須熱愛(ài)和忠誠(chéng)于自己的教育事業(yè)，要具備忠誠(chéng)的品質(zhì)才能愛(ài)崗敬業(yè)、感恩奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息。作為一名黨員，我們必須積極要求進(jìn)步，在思想上嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己。俗話說(shuō)：“干一行，愛(ài)一行”，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要去熱愛(ài)它，只有熱愛(ài)它，才能有更多的激情，更多的愛(ài)。首先，在教學(xué)中我們要懂得修飾自己,使自己漂亮、得體；我們懂生活、會(huì)生活、有自己的興趣和專長(zhǎng)；我們是團(tuán)結(jié)實(shí)干,年輕的集體,我們要一如既往的愛(ài)著自己的這份工作,為人師表,做學(xué)生的典范。其次，我們必須精通自己所教的專業(yè)或?qū)W科，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課。只有掌握扎實(shí)過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，才能夠更好地把握教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)的重難點(diǎn)。

3、而作為一名黨員教師，我們更要做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時(shí)還要做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，持續(xù)學(xué)習(xí)，提升師德與育德水平，提升個(gè)人修養(yǎng)，嚴(yán)守教師道德底線，腳踏實(shí)地工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本，注重學(xué)生健康成長(zhǎng)，因材施教，真正做到教書(shū)育人。二、把愛(ài)心撒向?qū)W生教育事業(yè)的基本任務(wù)是育人，教育事業(yè)中最基本的人際關(guān)系是師生關(guān)系。所以，一個(gè)教師對(duì)人民教育事業(yè)的熱愛(ài)、忠誠(chéng)和獻(xiàn)身精神，只有通過(guò)熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人的具體行動(dòng)才能體現(xiàn)出來(lái)。在學(xué)校，我們的一言一行會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，所以，我們?cè)谧龊萌粘＝虒W(xué)管理工作的同時(shí)，更要增強(qiáng)自身修養(yǎng)，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。要嚴(yán)格自省、自律，

4、追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味、抵制歪風(fēng)邪氣，塑造良好的師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教。 教育學(xué)生時(shí)，要尊重學(xué)生的實(shí)際情況，踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍地把工作做好，做到表里如一。 蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育是人和人心靈上最微妙的相互接觸?！彼迷?shī)一般的語(yǔ)言十分確切地指明了教師對(duì)學(xué)生施加影響的方式和途徑。他還說(shuō)，“我生活中最主要的東西是什么？我毫不猶豫地回答：對(duì)孩子的愛(ài)。這個(gè)點(diǎn)自己也深有體會(huì)，愛(ài)自己所從事的事業(yè)，愛(ài)自己所教的學(xué)生。這種愛(ài)具體表現(xiàn)為教師對(duì)學(xué)生特有的一種親近感、期望感和獻(xiàn)身的熱忱。課堂上，我們能夠從容的面對(duì)幾十雙渴求的眼睛,在學(xué)生面前,我們是父母,是大哥哥，大姐姐,是朋友,這種愛(ài)能夠?yàn)?/p>

5、學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍，能夠在師生之間架起心靈上相互溝通的橋梁，能夠轉(zhuǎn)化學(xué)生自身學(xué)習(xí)和進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。教育是愛(ài)的教育，沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài)就沒(méi)有真正成功的教育。就不可能建立起師生之間平等、和諧、融洽的關(guān)系，更不能獲得學(xué)生的信任，贏得學(xué)生的支持。所以在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，我們要以博大的胸懷，對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生多一些寬容和諒解，對(duì)同事的某些建議和貶斥多一些虛心的接受和反思，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。不圖虛名，真抓實(shí)干，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，善于解決問(wèn)題，不做面子工程。不讓社會(huì)上一些唯利是圖、金錢(qián)至上、拜金主義思想所迷惑。三、要學(xué)會(huì)樂(lè)于奉獻(xiàn)學(xué)高為師，身正為范。我們不能成

6、為英雄，但我們能夠成為一個(gè)先進(jìn)的模范教師，當(dāng)一個(gè)普通人的道德楷模，作為一名教師，要時(shí)時(shí)不忘本職，把教師崗位當(dāng)做奉獻(xiàn)的平臺(tái)、敬業(yè)的舞臺(tái)。而做為一名小學(xué)音樂(lè)教師的我，也是這普普通通教師隊(duì)伍中的一員,我知道,我工作的目的不是為了培養(yǎng)音樂(lè)家、藝術(shù)家,而是讓學(xué)生感受音樂(lè)、體驗(yàn)音樂(lè)、熱愛(ài)音樂(lè)、進(jìn)而創(chuàng)造音樂(lè)。但我也曾困惑過(guò)：在很多人眼里，音體美，是副課，上不上無(wú)所謂；或者學(xué)生們因?yàn)橄矏?ài)上音樂(lè)課，太過(guò)興奮，削弱了自制力，課堂紀(jì)律很不好控制；有時(shí)候我也很茫然,有種被忽視的感覺(jué),好象我的躊躇滿志,信心百倍沒(méi)有用武之地。我從音樂(lè)課基本的常規(guī)要求入手，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)規(guī)范；從最充滿童趣的發(fā)聲練習(xí)入手,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)

7、興趣；我從經(jīng)典的民族音樂(lè)和世界名曲入手,告訴同學(xué)們生活中不只有幾首流行歌曲,我們還有豐富的經(jīng)典音樂(lè)寶庫(kù)；我從精心帶領(lǐng)并激發(fā)學(xué)生編排律動(dòng)開(kāi)始，使男孩子們也非常樂(lè)意隨著音樂(lè)盡情舞蹈；一項(xiàng)項(xiàng)文藝活動(dòng)經(jīng)我們精心籌劃、安排,得以圓滿展開(kāi)；學(xué)生們經(jīng)過(guò)我們的引導(dǎo)能夠在臺(tái)上翩翩起舞,一展歌喉。我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事而耽誤工作時(shí)間。記得一位老教師曾這樣說(shuō)過(guò)：干工作就要“平常時(shí)能看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)能沖得出來(lái)，危難時(shí)能豁得出來(lái)。”這句話聽(tīng)來(lái)樸實(shí)無(wú)華，卻形象深刻、發(fā)人深思。作為一名共產(chǎn)黨員、熱血青年，就必須在推動(dòng)學(xué)?；A(chǔ)教育的發(fā)展中沖的出來(lái)，豁得出去，充分發(fā)揮自己的激情與才能。說(shuō)實(shí)話，這學(xué)期讓我過(guò)的忙碌而

8、充實(shí)。在學(xué)校安排的各項(xiàng)活動(dòng)中，我和音樂(lè)組的同事們齊心協(xié)力，不怕吃苦，甘于奉獻(xiàn)，能共同完成工作任務(wù)： 為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，按學(xué)校的計(jì)劃，開(kāi)學(xué)初我們組建了校合唱隊(duì)，我組教師利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間實(shí)行排練指導(dǎo)；在原有的基礎(chǔ)上學(xué)生的演唱水平和表演水平有了一定的提升。第二課堂給每個(gè)學(xué)生有了培養(yǎng)個(gè)性的機(jī)會(huì)，這不但讓學(xué)生有了課堂以外的廣闊天地，也全面地推動(dòng)了校園文化建設(shè)。其次，鼓號(hào)隊(duì)表演是我校教學(xué)工作一面亮麗的旗幟。本學(xué)期，在學(xué)校第34屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們音樂(lè)組的老師們吃苦耐勞、以身作則，每天堅(jiān)守在第一線，早到校、晚離校，作學(xué)生的表率，對(duì)鼓號(hào)隊(duì)實(shí)行強(qiáng)化訓(xùn)練；按照學(xué)校要求和安排，今年的“六一”活動(dòng)我

9、組教師圍繞“朵朵花開(kāi) 快樂(lè)成長(zhǎng)”的活動(dòng)主題，積極探索，以真正把“六一”還給兒童，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，因地制宜的制定活動(dòng)計(jì)劃、精心構(gòu)思編排。另外，每月的教師民主生活會(huì)上，我們音樂(lè)組的老師也不辭辛苦，沒(méi)有一句怨言，結(jié)合合唱班老師們的實(shí)際歌唱水平，精心挑選合唱歌曲，課堂上給大家耐心的實(shí)行發(fā)聲練習(xí)、歌唱呼吸、歌曲處理、咬字、吐字的輔導(dǎo)訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，值得欣慰的是，通過(guò)大家的努力，我們的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和肯定，也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和滿意。我們的目標(biāo)只有一個(gè)，那就是把學(xué)校安排的活動(dòng)和任務(wù)完成好，為學(xué)校增光添彩。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出不正是所謂的“三嚴(yán)三實(shí)”的具體體現(xiàn)嗎？我釋然了！是的,做為一名音樂(lè)教師,我的價(jià)值不正是體現(xiàn)于此嗎?有了我們,校園變的豐富多彩