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文檔簡介

1、小學(xué)六年級寒假讀書計劃書籍是人類的精神財富，是米掘不盡的富礦，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié) 晶，是走向未來的基石；讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的 航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。學(xué)生階段是人生讀書 的黃金時光，鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書是教師和家長應(yīng)盡的義務(wù)。學(xué)生平時忙于功課，讀書時間短。已到，我們一定要組織好學(xué) 生利用假期開展“快樂在寒假”讀書活動。讀書，為精神打底，為人生奠基。與好書交朋友。讓書香伴我們成長。最是書香能致遠(yuǎn)。親近母語，閱讀為先。與經(jīng)典為友，為人生奠基。與博覽同行，開拓廣闊視野。1 、開展中華經(jīng)典誦背活動。每兩天背誦一首詩詞2 、在家長的指導(dǎo)下，利用自己的壓歲錢，購買一些自己

2、喜歡的、 有益的好書。每位同學(xué)至少要有兩本（共讀和選讀各一本）以上，去 年買過的除外。1 、愛的 教育城南舊事海底兩萬里假如給我三 天光明上下五千年愛的教育中華美德故事鄭淵潔、楊 紅櫻、沈石溪的系列作品冰心、曹文軒、老舍、等一些現(xiàn)代著名作家 的作品。2 、然后我們重點強(qiáng)化了“不動筆墨不讀書的方法：（1）圈點勾畫。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見 解、感受。或愛、或憎、或疑、或思。（2）做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受?？梢云吩u 遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談一談對同一 問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。3）寫。可做摘抄、寫體會3 、運用語言積累，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造經(jīng)過一段時間的讀、摘、記，學(xué)生定會通過讀書而有所思有所 悟，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)造，點燃學(xué)生心中的創(chuàng)造欲望，使學(xué)生的創(chuàng)造潛 能得以發(fā)揮出來。完成寒假布置的。使學(xué)生在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會 做人！讓寒假生活充實而有意義?！拘W(xué)六年級寒假

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