蘇科版數(shù)學(xué)八年級上教學(xué)計(jì)劃

1、沙溝初級中學(xué) 八 年級 數(shù) 學(xué) 科教學(xué)計(jì)劃20102011學(xué)年度第一學(xué)期課次課題周次課時教學(xué)目的與要求教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備第一章軸對稱圖形14141通過具體實(shí)例認(rèn)識軸對稱，探索它的基本性質(zhì)，理解對應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對稱軸垂直平分的性質(zhì) 2能夠按照要求作出簡單平面圖形經(jīng)過一次或兩次軸對稱后的圖形，探索簡單圖形之間的軸對稱關(guān)系，并能指出對稱軸3探索基本圖形(等腰三角形、等腰梯形)的軸對稱性及其相關(guān)性質(zhì)4欣賞現(xiàn)實(shí)生活中的軸對稱圖形，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中典型實(shí)例了解并欣賞物體的鏡面對稱，能利用軸對稱進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)5了解等腰三角形的有關(guān)概念，探索并掌握等腰三角形的性質(zhì)和一個三角形是等腰三角形的條件；了解等邊三角

2、形的概念并探索其性質(zhì)6探索并了解等腰梯形的有關(guān)性質(zhì)和四邊形是等腰梯形的條件7進(jìn)一步豐富對空間圖形的認(rèn)識教學(xué)重點(diǎn)：探索簡單圖形線段、角、等腰三角形、等腰梯形的軸對稱性，特別是等腰三角形性質(zhì)的探究教學(xué)難點(diǎn)：1等腰三角形性質(zhì)的探究2引導(dǎo)引導(dǎo)用自己的語言說道理，學(xué)會有條理地思考和表達(dá)；通過所給出的例題的示范解答，讓學(xué)生領(lǐng)悟解題的思路，熟悉說理的表達(dá)方式沙溝初級中學(xué) 八 年級 數(shù) 學(xué) 科教學(xué)計(jì)劃20102011學(xué)年度第一學(xué)期課次課題周次課時教學(xué)目的與要求教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備第二章勾股定理與平方根4814和感受，欣賞并體驗(yàn)對稱在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用，發(fā)展空間觀念8在探索圖形性質(zhì)，與他人合作交流等活動過程

3、中，發(fā)展合情推理，進(jìn)一步學(xué)習(xí)有條理地思考和表達(dá)1體驗(yàn)勾股定理的探索過程，會運(yùn)用勾股定理解決簡單問題；會運(yùn)用勾股定理的逆定理判定直角三角形2了解平方根、立方根的概念，會用根號表示數(shù)的平方根、立方根3了解開方與乘方互為逆運(yùn)算，會用平方運(yùn)算求某些非負(fù)數(shù)的平方根，會用立方運(yùn)算求某些數(shù)的立方根，會用計(jì)算器求平方根和立方根4了解無理數(shù)和實(shí)數(shù)的概念，知道實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對應(yīng)5能用有理數(shù)估計(jì)一個無理數(shù)的大致范圍6了解近似數(shù)與有效數(shù)字的概念； 在解決實(shí)際問題中，會用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)教學(xué)重點(diǎn)：1探索發(fā)現(xiàn)勾股定理及勾股定理的逆定理；2了解平方根、立方根的概念，并會進(jìn)行簡單計(jì)算；3了解無理數(shù)和實(shí)數(shù)的概念，知道實(shí)數(shù)與數(shù)

4、軸上的點(diǎn)一一對應(yīng)教學(xué)難點(diǎn)：能用有理數(shù)估計(jì)一個無理數(shù)的大致范圍沙溝初級中學(xué) 八 年級 數(shù) 學(xué) 科教學(xué)計(jì)劃20102011學(xué)年度第一學(xué)期課次課題周次課時教學(xué)目的與要求教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備第三章中心對稱圖形（一）81417算，并按問題的要求對結(jié)果取近似值7理解數(shù)的意義，能用多種方法來表示數(shù)；能在具體的情境中把握數(shù)的相對大小關(guān)系；能用數(shù)來表達(dá)和交流信息；能為解決問題而選擇適當(dāng)?shù)乃惴?通過具體實(shí)例認(rèn)識旋轉(zhuǎn)，探索它的基本性質(zhì)，理解對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等，對應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心連線所成的角彼此相等的性質(zhì)2欣賞旋轉(zhuǎn)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，能按要求畫出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形，探索圖形之間的變換關(guān)系，靈活運(yùn)用軸對稱

5、、平移和旋轉(zhuǎn)的組合進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)3了解平行四邊形是中心對稱圖形4掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的概念，了解它們之間的關(guān)系5探索并掌握平行四邊形的有關(guān)教學(xué)重點(diǎn)：1探索圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)、中心對稱與中心對稱圖形的性質(zhì)；2掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形的概念、性質(zhì)及判定；3掌握三角形、梯形的中位線的性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)：平行四邊形、矩形、菱形、正方形等圖形之間的特殊與一般的關(guān)系，領(lǐng)會特殊事物的本質(zhì)屬性與其特殊性質(zhì)的關(guān)系沙溝初級中學(xué) 八 年級 數(shù) 學(xué) 科教學(xué)計(jì)劃20102011學(xué)年度第一學(xué)期課次課題周次課時教學(xué)目的與要求教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備期中復(fù)習(xí)期中考試第四章數(shù)量、位置的變化11141610性質(zhì)和

6、四邊形是平行四邊形的條件6探索并掌握矩形、菱形、正方形的有關(guān)性質(zhì)和四邊形是矩形、菱形、正方形的條件7探索并掌握三角形中位線、梯形中位線的性質(zhì)8通過探索平面圖形的鑲嵌，知道任意一個三角形、四邊形可以鑲嵌平面，并能運(yùn)用這幾種圖形進(jìn)行簡單的鑲嵌設(shè)計(jì)1探索具體問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律2會用不同的方法描繪數(shù)量的變化和物體的位置變化3靈活運(yùn)用不同的方式確定物體的位置4認(rèn)識并能畫出平面直角坐標(biāo)系；教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：關(guān)注數(shù)量的變化，感受點(diǎn)的運(yùn)動、位置的變化，理解并會建立平面直角坐標(biāo)系，掌握點(diǎn)與坐標(biāo)間的對應(yīng)關(guān)系沙溝初級中學(xué) 八 年級 數(shù) 學(xué) 科教學(xué)計(jì)劃20102011學(xué)年度第一學(xué)期課次課題周次課時教學(xué)目的與要求

7、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備第五章一次函數(shù)161812在給定直角坐標(biāo)系中，會根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo)描出點(diǎn)的位置，會由點(diǎn)的位置寫出點(diǎn)的坐標(biāo)5能在方格紙上建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系，描述物體的位置6在同一直角坐標(biāo)系中，感受圖形變換后點(diǎn)的坐標(biāo)的變化1通過簡單實(shí)例，了解常量、變量的意義2能結(jié)合實(shí)例，了解函數(shù)的概念和三種表示方法，能舉出函數(shù)的實(shí)例3能用適當(dāng)?shù)姆椒坍嬆承?shí)際問題中的函數(shù)關(guān)系，并能結(jié)合圖象對函數(shù)關(guān)系進(jìn)行分析4能確定簡單的整式、分式和簡單實(shí)際問題中函數(shù)的自變量取值范圍，會求出函數(shù)值5結(jié)合具體情境體會一次函數(shù)和正比例函數(shù)的意義，根據(jù)已知條件確定一次函數(shù)關(guān)系式6會畫一次函數(shù)的圖象，能根據(jù)教學(xué)重點(diǎn)：1理解一次函數(shù)和正比

8、例函數(shù)的意義，能根據(jù)已知條件確定一次函數(shù)關(guān)系式；2會畫一次函數(shù)圖象，并據(jù)此探索理解一次函數(shù)的性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)：1會用一次函數(shù)的圖象求二元一次方程組的近似解；2能用一次函數(shù)解決實(shí)際問題沙溝初級中學(xué) 八 年級 數(shù) 學(xué) 科教學(xué)計(jì)劃20102011學(xué)年度第一學(xué)期課次課題周次課時教學(xué)目的與要求教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備第六章數(shù)據(jù)的集中程度19207一次函數(shù)的圖象和解析式y(tǒng)=kx+b(k0)探索并理解其性質(zhì)7會用一次函數(shù)的圖象求二元一次方程組的近似解8能用一次函數(shù)解決實(shí)際問題，會結(jié)合對函數(shù)關(guān)系的分析，嘗試對變量的變化規(guī)律進(jìn)行初步預(yù)測1從事收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的活動，能用計(jì)算器處理較為復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)2在具體情境中理解并會計(jì)算加權(quán)平均數(shù)；根據(jù)具體問題，能選擇合適的統(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的集中程度3通過實(shí)例，體會用樣本估計(jì)總體的思想4根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果做出合理的判斷和預(yù)測，體會統(tǒng)計(jì)對決策的作用，能比較清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并進(jìn)行交流5能根據(jù)問題查找有關(guān)資料，獲教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1通過實(shí)例與活動來理解平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的概念，了解它們的意義、作用和區(qū)別；2使學(xué)生掌握處