學(xué)前班下學(xué)期班務(wù)總結(jié)1500字

1、學(xué)前班下學(xué)期班務(wù)總結(jié) 1500 字 我們應(yīng)該如何寫學(xué)前班下學(xué)期的班務(wù)總結(jié)呢 ?下面為大家推薦 了 1500 字學(xué)前班下學(xué)期班務(wù)總結(jié)，歡迎大家前來閱讀。 經(jīng)過了一年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了 幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將升入小學(xué)。望著漸漸成長的孩子們，我們 感受到了一種自豪感，近一年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會了許多， 各方面進步都很大， 總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗， 以便更好地提高自己的 各項工作水平。 一、常規(guī)管理緊抓不放，促進幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成 學(xué)前班的幼兒最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門也大了，活 動的勁頭更足了。如何保持良好的常規(guī)，保證各項活動順利開展，這 是我們在開學(xué)初就思考的

2、問題。 本學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我們班的幾個弱點，我們著重開展以 下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成： 1、抓好過渡環(huán)節(jié)的管理， 避免時間的隱性浪費，如： 在活動間歇合理安排入廁喝水的時間，做 到既能滿足幼兒的需要又不浪費時間。 2、加強紀(jì)律管理，我們班有 幾個特別調(diào)皮淘氣的孩子， 一眼沒看到不是打就是鬧， 要么就到處亂 跑，天天得給你制造點事端，破壞紀(jì)律不說，還給其他的孩子帶來了 不好的影響， 針對這些孩子的調(diào)皮好動， 在排隊做操和游戲時我們特 別關(guān)注他們的一舉一動， 及時發(fā)現(xiàn)并糾正他們的過激行為， 使得他們 這一學(xué)期沒有發(fā)生任何安全事故。 3、抓好幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。督 促幼兒便后洗手， 在

3、洗手時做到不玩水。能夠安靜有序的進餐，不大 聲說話，督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 班級開展“小值日”活動，鼓勵幼兒從小事做起，從我做起，激發(fā)他 們努力規(guī)范自己，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 二、教育教學(xué)踏踏實實，促進幼兒全面發(fā)展 做好課前的準(zhǔn)備工作，認真上好每一節(jié)課，關(guān)注幼兒的個體差 異和不同需要，力求在活動中使每位幼兒都能得到不同程度的發(fā)展。 這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學(xué)期了。 孩子從幼兒園到 小學(xué)，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。因此，本學(xué)期我們從保育和教 育兩方面同時著手來幫助孩子完成過渡，做好幼小銜接工作。 (1) 結(jié)合我們要上小學(xué)的主題活動， 向孩子介紹

4、一些小學(xué)里的生 活、學(xué)習(xí)情況。 使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解，介紹時孩子們的興 趣特別高，不停的說個沒完，從他們神采飛揚的表情中，我們可以感 到他們是多么期盼自己成為一名小學(xué)生。 為了從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備， 我們經(jīng)常布置一些簡單的家庭作業(yè)， 培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。 通過一學(xué) 期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù)， 在與同伴的合作中能夠用較友好的方式與同伴進行游戲， 遇到困難時 能夠和同伴們共同商討解決問題的方法， 班級幼兒社會交往能力得到 了很好的提高。 (2) 在搞好教學(xué)工作的同時， 本學(xué)期我們還組織開展了豐富的活 動，每天都安排適時的時間讓孩子進行活動， 組織幼兒做一些

5、體育游 戲，使他們的體能得到了提高。 講述活動中，每個孩子都樂意上來講， 誰也不會再害怕在眾人面前說話了， 孩子們的膽量得到了鍛煉。 還有 豐富的識字活動， 拼音教學(xué)， 素養(yǎng)閱讀等激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的同時還 擴大了他們的識字量，培養(yǎng)了他們的閱讀素養(yǎng)。 三、班級工作盡心盡力，關(guān)注幼兒個體需要 (1) 班級工作是瑣碎的，但在瑣碎的工作中我們一樣認認真真， 盡心盡力， “努力成為孩子們喜歡的老師”，是我們的工作目標(biāo)。有 這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣” 。 實際工作中，我們努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”。當(dāng)孩子 有困難時，我們會隨時關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩

6、子，我 們更是給予格外的愛護，幫助每一位孩子樹立起自信心，多和他們 交流談心，多親近他們，教會他們尊重別人。在這一年的接觸中，孩 子們都非常喜歡和我們一起玩，一起說話。我們信奉“親其師則信其 道”的古訓(xùn)，只有孩子們喜歡你，他們才會快樂的和你在一起，才愿 意把心里的話說給你聽， 你才能清晰地了解他們， 繼而去很好的教育 他們。 (2) 在家長工作上，我們熱情對待每一位家長， 注意和家長溝通。 接送孩子時和家長聊上幾句， 了解一下幼兒在家的表現(xiàn)， 并及時反饋 幼兒的特殊表現(xiàn)，爭取家長的支持和配合。孩子生病了，我們會及時 地打電話去關(guān)心他們的身體， 讓家長感覺到非常溫暖。 對家長反映給 我們的問題認

7、真解決，力求達到家長的滿意。在這一學(xué)期的活動中， 有很多家長對班級工作非常支持， 能積極參與園里、班級的各項活動， 樂意為班級孩子多做貢獻。 這些家長切實發(fā)揮了橋梁作用。 有了家長 的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。 (3) 在衛(wèi)生保健工作上，本學(xué)期我們更加注重幼兒的身體健康， 嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作 ; 加強幼兒體能活動，增 強幼兒的體質(zhì)， 幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。 幼兒能 主動作好值日生工作 ; 加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。本學(xué)期還 加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育， 避免了幼兒安全事故的 發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣

8、。 在班級工作中，我們班的三位老師能團結(jié)協(xié)作，以班級利益為 重，不計較個人得失。互相交流，相互學(xué)習(xí)，及時反思，隨時調(diào)整， 充分保證了班級工作的正常開展。 一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我們班的孩子健康成長，就要進 入小學(xué)學(xué)習(xí)時， 我們感到無比的欣慰， 我們的工作也得到了廣大家長 的肯定。一年來的相依相伴我們建立了深厚的感情， 也成了深受孩子 們喜愛的老師， 這是對我們工作最大的支持和鼓勵， 雖然我們的工作 也有不到位的地方， 但是家長的理解和支持給了我們更加努力工作的 信心和力量，相信今后一定會做得更好。 本學(xué)期，我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自 己，積極向同事們請教，結(jié)合本園的實際

9、條件和幼兒的實際情況，勤 勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使班級教學(xué)工作有計劃， 有組織，有步驟地開展。 立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期 教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼 往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。 一、政治思想方面： 在思想行為上，從不計較個人得失，言行一致，表里如一，為 人師表，處處為學(xué)生作好表率作用。熱愛學(xué)生，團結(jié)同事，積極努力 工作，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，忠于職守，樂教敬業(yè)。平時積極 參加學(xué)校組織政治學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)了未成年人保護法、 幼兒園 教育指導(dǎo)綱要， 同時我還積極參加本科學(xué)歷提高的學(xué)習(xí)等，并認真 寫了心得體會為提高自身素質(zhì)打

10、下基礎(chǔ)。 二、本班基本情況： 1 、幼兒情況： 本班是學(xué)前班，幼兒情況具有的復(fù)雜性、差異性。針對本班實 際情況，我制訂了適合本班特點的計劃。 使自己的教育教學(xué)以本班實 際情況來開展，抓緊教學(xué)大綱的同時，積極開展新綱要的活動教 學(xué)。 2 、教師情況： 本班共有 2 名教師 - 王艷麗擔(dān)任本班班主任，邱艷擔(dān)任本班配 班老師。我到本園工作已經(jīng) 6年半了，其中 5 年擔(dān)任班主任工作，對 幼兒園教育教學(xué)及班主任工作可以說是非常了解， 也獲得了相關(guān)經(jīng)驗、 能力。邱艷對教育教學(xué)也有自己的一套獨特的手法。 三、教育教學(xué)方面： 幼兒園的工作規(guī)程中提出： 幼兒園的教育活動是有目的、 有計劃引導(dǎo)幼兒主動活動的，多種

11、形式的教育過程。 并指出： 幼兒 必須通過自身積極主動的活動，才能獲得必要的經(jīng)驗。 我按教學(xué)內(nèi) 容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫好教 案。每一課都做到 有備而來 ，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并 制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具。堅持以 玩中學(xué)，學(xué)中 玩 的教學(xué)方針，在工作中學(xué)結(jié)增強上課技能， 講解清晰化，條理化， 準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分 明，言簡意賅，深入淺出。在活動中特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加 強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生動靜結(jié)合，學(xué)得容易， 學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。 我還虛心請教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。

12、教學(xué)中積極征 求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊 聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并開展公開課，邀請其 他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。 幼兒的教育是家庭教育與學(xué)校教相結(jié)合的，做為一名幼兒老師 一定要做好與家長溝通工作， 有了家長的支持我們的工作才能順利開 展。我是本學(xué)期開學(xué)才接學(xué)前班，開始對幼兒家長不熟，通過開學(xué)工 作得到家長的信任， 在以后的工作中也聽取了不少家長意見， 深受家 長及幼兒的喜愛。 本期還精心設(shè)計了 六一文藝匯演節(jié)目，在節(jié)目中大力展示了 幼兒的個性，培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)能力。 四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。同時對學(xué)生的作 業(yè)

13、批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程 出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)， 并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法， 做到 有的放矢。 四、保育方面： 在該方面，我切實做到保持室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，及時完成衛(wèi)生 的打掃與并進行保持。 對幼兒的個人衛(wèi)生都做到密切的關(guān)注。 關(guān)心他 們的冷暖， 真正做到了關(guān)心幼兒身體健康。 對各幼兒都要求各家長為 其準(zhǔn)備要更換的衣物，使各幼兒都保持衛(wèi)生、安全的良好狀態(tài)。 五、學(xué)習(xí)方面我還積極參與本科學(xué)歷的提高學(xué)習(xí)，積極參加縣 以上組織的教學(xué)教研活動及各種培訓(xùn)活動， 學(xué)習(xí)了幼兒園教育指導(dǎo) 綱要的相關(guān)資料， 還參加了成都市教育局組織的幼兒全面教育的觀 摩活動。這些不僅有利

14、于我以后的教育教學(xué)工作， 還有助于提高個人 的素質(zhì)素養(yǎng)。 總之，有待我學(xué)習(xí)和提高的知識還有很多，在很多方面我也有 不足，在以后的工作過程中，我會更加愛崗敬業(yè)，愛學(xué)生，愛學(xué)校， 努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，成為一名優(yōu)秀的人民教師。 在6月27日畢業(yè)典禮的歡聲笑語中， 我們學(xué)前班的孩子們圓滿 地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活。 孩子們順利的升入小學(xué)了， 我班的兩 位老師從心底里感到無比的欣慰與自豪。 為了更好地提高自己的工作 水平，現(xiàn)將本學(xué)期的各項工作總結(jié)如下： 一、常規(guī)管理方面常言道“沒有規(guī)矩，不成方圓”只有保持良 好的常規(guī)， 才能保證各項活動順利開展， 開學(xué)初我們就開始加強常規(guī) 管理。 本學(xué)期，我們班常

15、規(guī)的幾個弱點是： 1 、大部分幼兒不遵守紀(jì)律，隨時隨地大聲說話 2 、課間活動男孩子喜歡在教室里追逐、打鬧 3 、幼兒進餐老是邊吃邊說話，吃飯也挑三挑四的 ; 4 、睡午覺好多幼兒不遵守紀(jì)律，愛說悄悄話。 我們著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成： 1 、在活動間歇時刻提醒幼兒別說悄悄話。 2 、在排隊做操、上廁所和游戲時，把幾個最調(diào)皮的男孩子放在 最前面，我們隨時關(guān)注他們的一舉一動， 及時發(fā)現(xiàn)并糾正他們的過激 行為，使得他們這一學(xué)期沒有發(fā)生任何安全事故。 3 、吃飯時要求幼兒要安靜有序的進餐，不大聲說話 ; 4 、班級開展“小值日”活動，安排男孩子和女孩子每天輪流做 工，鼓勵幼兒從小

16、熱愛勞動，并讓他們在勞動中互相配合，學(xué)會團結(jié) 協(xié)作。 二、教學(xué)方面 本學(xué)期的教學(xué)活動， 我們以幼兒園的主題式課程為主， 學(xué)了新 的一年、有聲音的世界真好、我能做什么、會飛的、 變變變、紙的本領(lǐng)、再見，幼兒園共七本書。每周星期 四就寫好周計劃，并堅持按周計劃進行教學(xué)。課前教師認真?zhèn)湔n，首 先明確教學(xué)目標(biāo)，然后準(zhǔn)備教具 . 認真上好每一節(jié)課，每個活動的教 學(xué)活動流程教師都能做到胸有成竹。 教師的教學(xué)方法多樣化， 主要通 過游戲、幼兒操作進行。本學(xué)期雖然排練“六一”兒童節(jié)文藝晚會節(jié) 目功課落下了將近一個月，但我班兩位老師利用課余時間加班加點， 把功課趕上。本學(xué)期我班圓滿完成了各項教育教學(xué)工作任務(wù)。

17、三、文藝工作方面五 . 四青年節(jié)縣里舉行文藝晚會， 我們班小朋 友代表幼兒園去參加表演， 他們表演得很出色， 得到了觀眾的一致好 評。 慶“六. 一”文藝晚會我班的農(nóng)凱迪、孔繁旭、崔恩淇這三位小 朋友擔(dān)任晚會的節(jié)目主持人。 這次晚會我們班共有六個節(jié)目， 其中校 隊的有四個，班上的有兩個。班上表演的兩個節(jié)目都是全體幼兒參與， 這樣每位小朋友至少有兩個節(jié)目。 我們能做到了面向全體幼兒， 給他 們平等的表演機會，讓他們愉快地歡度自己的節(jié)日。 開學(xué)初我們開始對節(jié)目進行選材，愛的奉獻這個節(jié)目內(nèi)容 正適合這次晚會“愛伴隨童心”這一主題。四月中旬我們開始排練。 在排練期間我們不斷地鼓勵幼兒不怕苦、不怕累、不

18、怕熱，意志要堅 強，一定要有吃苦耐勞的精神，并督促幼兒多喝水。在排練過程中嚴(yán) 格要求幼兒學(xué)會聽節(jié)奏，動作到位、統(tǒng)一、整齊。 這次晚會演出得到家長的鼎力相助，會化妝的家長在演出的那 天下午都來幫忙。在演出中許多家長自愿的幫換衣服、看紀(jì)律、分發(fā) 面包、牛奶。使我們班所有節(jié)目都能順利進行。 六月下旬又做小朋友畢業(yè)前準(zhǔn)備工作，教念畢業(yè)詩，學(xué)唱 畢業(yè)歌老師再見了，學(xué)做手語感謝。背誦弟子規(guī)。從中 培養(yǎng)幼兒識恩、感恩、抱恩。對母校深深的眷戀，對老師充滿感激之 情。在畢業(yè)慶典上，倪寶鴻、黃馨予、趙雨涵等小朋友感動得流下了 眼淚。四、反思調(diào)整： 總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了 一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展， 我們也和孩子們一起進步了， 工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的