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1、構(gòu)建新數(shù)列巧解遞推數(shù)列競(jìng)賽題梁新潮(浙江新昌中學(xué) 312500)石美英(浙江新昌教師進(jìn)修學(xué)校 312500)遞推數(shù)列是國(guó)內(nèi)外數(shù)學(xué)競(jìng)賽命題的“熱點(diǎn)”之一,由于題目靈活多變,答題難度較大。本文利用構(gòu)建新數(shù)列的統(tǒng)一方法解答此類(lèi)問(wèn)題,基本思路是根據(jù)題設(shè)提供的信息,構(gòu)建新的數(shù)列,建立新數(shù)列與原數(shù)列對(duì)應(yīng)項(xiàng)之間的關(guān)系,然后通過(guò)研究新數(shù)列達(dá)到問(wèn)題解決之目的。其中,怎樣構(gòu)造新數(shù)列是答題關(guān)鍵。1 求通項(xiàng)求通項(xiàng)是遞推數(shù)列競(jìng)賽題的常見(jiàn)題型,這類(lèi)問(wèn)題可通過(guò)構(gòu)建新數(shù)列進(jìn)行代換,使遞推關(guān)系式簡(jiǎn)化,這樣就把原數(shù)列變形轉(zhuǎn)化為等差數(shù)列、等比數(shù)列和線性數(shù)列等容易處理的數(shù)列,使問(wèn)題由難變易,所用的即換元和化歸的思想。例1、數(shù)列中,。
2、求。(1981年第22屆imo預(yù)選題)分析 本題的難點(diǎn)是已知遞推關(guān)系式中的較難處理,可構(gòu)建新數(shù)列,令,這樣就巧妙地去掉了根式,便于化簡(jiǎn)變形。解:構(gòu)建新數(shù)列,使則 , ,即化簡(jiǎn)得 ,即 數(shù)列 是以2為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列。 即 2 證明不等式這類(lèi)題一般先通過(guò)構(gòu)建新數(shù)列求出通項(xiàng),然后證明不等式或者對(duì)遞推關(guān)系式先進(jìn)行巧妙變形后再構(gòu)建新數(shù)列,然后根據(jù)已經(jīng)簡(jiǎn)化的新數(shù)列滿(mǎn)足的關(guān)系式證明不等式。例2、設(shè), ,求證:。(1990年匈牙利數(shù)學(xué)奧林匹克試題)分析 利用待證的不等式中含有及遞推關(guān)系式中含有這兩個(gè)信息,考慮進(jìn)行三角代換,構(gòu)建新數(shù)列,使,化簡(jiǎn)遞推關(guān)系式。證明:易知,構(gòu)建新數(shù)列,使,則 ,又 , ,從而
3、 因此,新數(shù)列是以為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列??紤]到當(dāng)時(shí),有 。所以,注:對(duì)型如 ,都可采用三角代換。3 證明是整數(shù)這類(lèi)題把遞推數(shù)列與數(shù)論知識(shí)結(jié)合在一起,我們可以根據(jù)題目中的信息,構(gòu)建新數(shù)列,找到新的遞推關(guān)系式直接解決,或者再進(jìn)行轉(zhuǎn)化,結(jié)合數(shù)論知識(shí)解決。例3、設(shè)數(shù)列滿(mǎn)足, 求證: 。(中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考2001年第8期第53頁(yè),高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽模擬試題)分析 直接令,轉(zhuǎn)化為證明 證明:構(gòu)建新數(shù)列,令則 ,代入 整理得 從而 于是 由已知,由上式可知,依次類(lèi)推, ,即。例4、設(shè)r為正整數(shù),定義數(shù)列如下: , 求證:。(1992年中國(guó)臺(tái)北數(shù)學(xué)奧林匹克試題)分析 把條件變形為比較與 前的系數(shù)及與 的足碼,考
4、慮到另一項(xiàng)為,等式兩邊同乘以,容易想到構(gòu)新數(shù)列,使。證明:由已知得構(gòu)建新數(shù)列,則, 又 | | ,從而 。4 解決整除問(wèn)題一般通過(guò)構(gòu)建新數(shù)列求出通項(xiàng),再結(jié)合數(shù)論知識(shí)解決,也可用數(shù)學(xué)歸納法直接證明。例5、設(shè)數(shù)列滿(mǎn)足,對(duì)一切,有,求所有被11整除的的一切n值。(1990年巴爾干地區(qū)數(shù)學(xué)奧林匹克試題)分析 變形遞推關(guān)系式為,就容易想到怎樣構(gòu)建新數(shù)列了。解:由已知構(gòu)建新數(shù)列 則, 從而,當(dāng)時(shí),由于被11整除,因而也被11整除。所以,所求n值為,8,及的一切自然數(shù)。5 證明是完全平方數(shù)這類(lèi)題初看似乎難以入手,但如能通過(guò)構(gòu)建新數(shù)列求出通項(xiàng),問(wèn)題也就迎刃而解了。例6、設(shè)數(shù)列和滿(mǎn)足,且 求證:是完全平方數(shù)。(2000年全國(guó)高中聯(lián)賽加試題)分析 先用代入法消去和,得,如果等式中沒(méi)有常數(shù)項(xiàng)6,就可以利用特征根方法求通項(xiàng),因此可令,易求得。證明:由式得, 代入得化為構(gòu)建新數(shù)列,且,由特征方程 得兩根,所以 當(dāng),1時(shí),有解得:則 則因?yàn)?為正偶數(shù),所以,是完全平方數(shù)。從上述各題構(gòu)建新數(shù)列的過(guò)程中,可以看出對(duì)題設(shè)中遞推式的觀察、分析,并據(jù)
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