人教版初一語文上冊(cè)種一顆詩意的種子——《繁星春水》閱讀綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)

1、種一顆詩意的種子繁星春水拓展閱讀綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)前的思考：綜藝界的一股清流中國(guó)詩詞大會(huì) ，為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的詩詞盛宴， 讓我們更直接的了解了 “腹有詩書氣自華” 的含義，那些稍縱即逝的美，被詩人用詩句捕捉、挽留，千載后仍靈動(dòng)蹁躚，感人至深。作為一名語文老師，感慨和震撼之余，我認(rèn)為，每一個(gè)孩子天生就是詩人，中學(xué)階段正是培養(yǎng)詩情，感受詩意，激發(fā)詩心的好時(shí)候，正是讀詩、寫詩的黃金時(shí)代?？墒?，結(jié)合實(shí)際學(xué)情，中學(xué)生古詩創(chuàng)作的能力還不成熟， 故將教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)為現(xiàn)代詩歌 （篇幅較短小的詩歌）的朗讀、品味和仿寫，希望結(jié)合中學(xué)生必讀名著 繁星春水和其他經(jīng)典詩歌的朗讀品味和仿寫，在學(xué)生埋下詩意的種子。一、

2、教學(xué)目標(biāo)1、 培養(yǎng)學(xué)生閱讀短小詩歌繁星春水的興趣。2、 學(xué)習(xí)品味、創(chuàng)作詩歌的基本技巧。3、 激發(fā)詩歌創(chuàng)作的熱情，在仿寫的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)獨(dú)創(chuàng)。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、體會(huì)詩的語言特點(diǎn)，在仿寫的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)獨(dú)創(chuàng)。三、課時(shí)安排1 課時(shí)四、教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入詩歌最大的魅力就是將真實(shí)的情緒蘊(yùn)藏在精煉的文字中，如今，現(xiàn)代詩歌沖破舊體詩的格律束縛， 讓我們能更加自由而簡(jiǎn)單的表達(dá)自己的內(nèi)心，那么今天，就讓我們挖掘生活中的詩意，做一個(gè)幸福的詩人。（分發(fā)資料，繁星春水閱讀分享）二、活動(dòng)一讓我們讀點(diǎn)兒小詩吧讀詩不僅是一種情感的熏陶，更是一種愛的回憶和表達(dá)。教師展示自己寫的詩寫給我的女兒用美好的聲音，誦詩意的感動(dòng)“小組競(jìng)賽展示”1

3、、讀出節(jié)奏（停頓）（示例一春水第一節(jié)）2、讀出重音（示例二繁星 ）第十節(jié)）3、讀出感情（示例三春水第五十三節(jié)）4、學(xué)生展示（配樂朗讀材料或者繁星春水里自己喜歡的詩歌）三、活動(dòng)二讓我們品點(diǎn)兒小詩吧1、讀懂作者（詩歌的情感）2、讀出自己（自身的感悟）指導(dǎo)學(xué)生品童真童趣品人間真愛品樸素哲理四、活動(dòng)三讓我們寫點(diǎn)兒小詩吧要素及特點(diǎn)：語言（修辭、押韻）意象（寓意之象、意境世間萬物，皆可為象）情感（我手寫我心，抒情）（在材料對(duì)比和仿寫中明確詩歌的意象意境及語言特點(diǎn)）1、句式一致（仿結(jié)構(gòu)） 2. 修辭一致（仿修辭） 3. 內(nèi)涵一致（仿格調(diào)、情感、關(guān)系）學(xué)生在繁星春水中選擇詩歌進(jìn)行仿寫，不斷修改中仿寫出較為優(yōu)秀

4、的小詩，進(jìn)行朗讀交流。小結(jié)：創(chuàng)作小詩有訣竅，精選意象表情意。聯(lián)想想象巧修辭，押韻更能添詩意。2、給每一位學(xué)生發(fā)一張明信片，讓學(xué)生結(jié)合自己所學(xué)所感，自由創(chuàng)作一首小詩謄寫在上面，作為留念。五、結(jié)束語我想用死亡詩社里的一段經(jīng)典臺(tái)詞來作為我們這一課的結(jié)束語，和同學(xué)們共勉：“我們讀詩、寫詩，并非因?yàn)樗鼉?yōu)美。我們讀詩、寫詩，是因?yàn)槲覀儗儆谌祟愐粏T。而人類充滿了激情。醫(yī)藥、法律、商業(yè)、工程這些崇高的追求，維持著生活所必需。但詩歌、美、浪漫、愛，這些才是我們生活的目的之所在。 ”謝謝大家?！胺N一顆詩意的種子”推薦小詩親愛的同學(xué)們，“詩”是凝練的思想，是感性與理性高度融合以后對(duì)整個(gè)世界的哲學(xué)解讀，是頓悟，是靈性

5、，是現(xiàn)實(shí)，是夢(mèng)想，是包裹著陽光雨露風(fēng)雨雷電的人生旅途中的浪漫， 是痛苦與幸福交織成的最美妙的樂章。 我們生活中那些稍縱即逝的美，被詩人用詩句捕捉、挽留，靈動(dòng)蹁躚，感人至深。中學(xué)階段正是培養(yǎng)詩情，感受詩意，激發(fā)詩心的好時(shí)候，正是讀詩、寫詩的黃金時(shí)代。希望大家能夠喜歡我推薦的這些小詩， 希望通過這次的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)能在大家心中種下一顆詩意的種子。推薦閱讀之繁星春水冰心二八故鄉(xiāng)的海波呵! 你那飛濺的浪花，從前怎樣一滴一滴的敲我的磐石，現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦。四五言論的花兒，開的愈大。行為的果子，結(jié)得愈小。五五成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲

6、的血雨。一 0 二小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛然而深厚的恩慈反使他終于沉默，母親??！你是那春光嗎？推薦閱讀之飛鳥集泰戈?duì)栔挥薪?jīng)歷過地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。推薦閱讀之精選夢(mèng)想顧城種子在凍土里 ，夢(mèng)想著春天。它夢(mèng)見自己舒展著顫動(dòng)的腰身長(zhǎng)睫旁閃耀著露滴的銀鉆它夢(mèng) 蝴蝶 地吻它春蠶 開了新房的金幔它夢(mèng) 無數(shù)花 開了稚氣的眼睛就像月亮身 的萬千星點(diǎn)種子呵在 土里夢(mèng)想春天根牛 我是根。一生一世在地下默默地生 ，向下，向下我相信地心有一個(gè)太陽。聽不 枝 ，感 不到柔 的微 ，但是我坦然并不 得委屈 。開花的季 ，我跟枝葉同 幸福鄉(xiāng)愁余光中小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭沉甸甸的果實(shí)，注滿了我的全部心血