2024解析：第九章固體壓強(qiáng)-基礎(chǔ)練（解析版）

一、單選題1.如圖所示，一個(gè)裝有水平底密閉礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。兩次放置時(shí)，瓶對(duì)桌面的壓力分別為F甲和F乙，瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，則（）A.F甲＞F乙 B.p甲＞p乙 C.F甲＜F乙 D.p甲＜p乙【答案】D【解析】分析】【詳解】AC．水瓶放在水平桌面上，它對(duì)桌面的壓力等于水瓶的重力，即F＝G，正立和倒立時(shí)，水瓶的重力不變，壓力大小也不變，即F甲＝F乙，故AC不符合題意；BD．由公式可知，在壓力F一定時(shí)，受力面積S越小，壓強(qiáng)p越大，水瓶倒立時(shí)桌面的受力面積更小，壓強(qiáng)更大，即p甲＜p乙，故B不符合題意，D符合題意。故選D。2.下列關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說法，正確的是（）A.壓力的方向一定豎直向下B.壓力越大，支持面受到的壓強(qiáng)越大C.受力面積越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大D.啄木鳥的尖喙是壓力一定時(shí)，減少受力面積增大壓強(qiáng)【答案】D【解析】【詳解】A．壓力的方向垂直于接觸面，不一定豎直向下，故A錯(cuò)誤；BC．壓強(qiáng)的大小同時(shí)與壓力大小和受力面積大小有關(guān)，在受力面積相同時(shí)，壓力越大，支持面受到的壓強(qiáng)才越大。在壓力相同時(shí)，受力面積越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)才越大，故BC錯(cuò)誤；D．啄木鳥尖尖喙，與物體的接觸面積較小，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故D正確。故選D。3.如圖所示，兩手的食指分別沿水平方向用力頂在削好的鉛筆兩端，使鉛筆保持水平靜止，則（）A.鉛筆對(duì)右側(cè)食指的壓力較大 B.鉛筆對(duì)左側(cè)食指的壓力較大C.鉛筆對(duì)右側(cè)食指的壓強(qiáng)較大 D.鉛筆對(duì)左側(cè)食指的壓強(qiáng)較大【答案】C【解析】【詳解】AB．鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到兩手指的壓力是一對(duì)平衡力，所以兩手指對(duì)鉛筆的壓力相等；由于手指對(duì)鉛筆的壓力與鉛筆對(duì)手的壓力是一對(duì)作用力與反作用力，所以這兩力也相等。由此可知：兩手指受到的鉛筆的壓力相同，故AB錯(cuò)誤，不符合題意；CD．由于兩手指受到的壓力相同，右邊的受力面積小，由可知右邊手指受到的壓強(qiáng)較大，故C正確，D錯(cuò)誤。故C符合題意。故選C。4.圖中所列動(dòng)物的特征中，能夠減小壓強(qiáng)的是（）A.駱駝的寬腳掌B.鯊有鋒利的牙齒C.啄木鳥的尖喙D.蚊子的尖尖口器【答案】A【解析】【詳解】A．駱駝的寬腳掌，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故A符合題意；BCD．鯊有鋒利的牙齒、啄木鳥的尖喙、蚊子的尖尖口器，都是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故BCD不符合題意。故選A。5.如圖所示，一長(zhǎng)方體蠟塊放在水平桌面上，若將它沿豎直方向截去一半，則留在水平桌面上的蠟塊對(duì)桌面的（）A.壓力減半，壓強(qiáng)不變 B.壓力不變，壓強(qiáng)減半C.壓力減半，壓強(qiáng)減半 D.壓力不變，壓強(qiáng)不變【答案】A【解析】【詳解】蠟塊放在水平桌面上，壓力等于重力，將它沿豎直方向截去一半，重力減半，所以壓力減半。截去一半牽對(duì)桌面的壓強(qiáng)將它沿豎直方向截去一半，壓力減半，受力面積減半，所以截去一半后對(duì)桌面的壓強(qiáng)所以故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。6.小明和媽媽到菜市場(chǎng)買菜，媽媽買了很多菜讓小強(qiáng)提，小明感覺有點(diǎn)“吃不消”，下面能讓小明明顯舒服的操作是（）①把一部分裝蔬菜的袋子移到另一只手上；②把袋子左右位置換一下；③在某袋子中再裝一些菜；④用一塊硬紙板墊在手提袋子的地方。A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】①．把一部分裝蔬菜的袋子移到另一只手上,減小了一只手上的壓力,通過減小壓力來減小壓強(qiáng),故①能讓小明明顯舒服；②．把袋子的左右位置換一下之后并沒有改變壓力和面積，所以壓強(qiáng)不變，故②不能讓小明明顯舒服；③．在某袋子中再裝一些菜，增加了手上的壓力，通過增加壓力來增加壓強(qiáng)，故③不能讓小明明顯舒服；④．用一塊硬紙板墊在手提袋子的地方，增加了手與袋子的受力面積，通過增加受力面積來減小壓強(qiáng)，故④能讓小明明顯舒服。綜上所述：故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。7.安全錘是一種安裝在封閉艙室里的輔助逃生工具，它一般安裝于汽車等封閉艙室內(nèi)容易取到的地方。當(dāng)汽車等封閉艙室出現(xiàn)火災(zāi)或落入水中等緊急情況下，可以方便取出并砸碎玻璃窗門以順利逃生。圖中的四把鐵錘，質(zhì)量相同，形狀不同，為了更容易打破玻璃，應(yīng)該選擇的鐵錘是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【詳解】在壓力一定時(shí)，減小逃生錘與玻璃的受力面積，可以增大逃生錘對(duì)玻璃的壓強(qiáng)，這樣力的作用效果最明顯，以便打破玻璃逃生，由圖可知，D選項(xiàng)的逃生錘與玻璃的受力面積最小。故選D。8.小明的質(zhì)量為50kg，小江的質(zhì)量為60kg，他們穿著款式和碼數(shù)相同的鞋子。當(dāng)他們站在下列不同的水平地面時(shí)，留下了深淺不同的痕跡。如果小明站在雪地產(chǎn)生的壓強(qiáng)為p1，站在水泥地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為p2，小江站在沙地產(chǎn)生的壓強(qiáng)為p3，則（）A.p1>p3>p2 B.p2>p3>p1C.p1=p2>p3 D.p3>p1=p2【答案】D【解析】【詳解】AB．小明站在雪地產(chǎn)生的壓強(qiáng)為p1，站在水泥地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為p2，小明的重力不變，與地面的接觸面積也不變，所以對(duì)地面產(chǎn)生壓強(qiáng)相等，即p1=p2，故AB錯(cuò)誤，不符合題意；CD．小明的質(zhì)量為50kg，小江的質(zhì)量為60kg，他們穿著款式和碼數(shù)相同的鞋子，小江比小明的重力大，小江比小明對(duì)地面的壓力大，而受力面積相同，所以小江對(duì)地面的壓強(qiáng)大于小明對(duì)地面的壓強(qiáng)，即p3>p1=p2，故C錯(cuò)誤，不符合題意；D正確，符合題意。故選D。二、填空題9.如圖所示，生活中人們發(fā)現(xiàn)游A、B兩個(gè)核桃放在一起捏比單獨(dú)捏一個(gè)核桃更容易捏破，這是通過___________的方法增大了壓強(qiáng)。小明捏的時(shí)候發(fā)現(xiàn)核桃A被捏破，B還完好。小明捏核桃時(shí)，核桃A對(duì)B的壓強(qiáng)___________（選填“大于”“等于”或“小于”）核桃B對(duì)A的壓強(qiáng)?！敬鸢浮竣?減小受力面積②.等于【解析】【詳解】[1]兩個(gè)核桃放在一起容易捏破，是因?yàn)榉旁谝黄饡r(shí)，它們之間的受力面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于一只核桃與手的受力面積，所以是通過減小受力面積的方法增大了壓強(qiáng)。[2]兩核桃相互擠壓時(shí)，A對(duì)B的力與B對(duì)A的力是一對(duì)相互作用力，大小相等，而兩核桃接觸面積相同，根據(jù)可知，核桃A對(duì)B的壓強(qiáng)等于核桃B對(duì)A的壓強(qiáng)A受到的壓強(qiáng)等于B受到的壓強(qiáng)。10.如圖質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體重7N，放在水平桌面上，它與桌面的接觸面積為0.01m2，則它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為__Pa；豎直切除該物體右邊的陰影部分，剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)會(huì)_____（選填“變小”、“不變”或“變大”）．【答案】①.700②.減?。窘馕觥俊驹斀狻扛鶕?jù)題意知道，長(zhǎng)方體對(duì)桌面的壓力是：F=G=7N；與桌面的接觸面積是：S=0.01m2所以，長(zhǎng)方體對(duì)桌面的壓強(qiáng)是：p=F/S=7N/0.01m2=700Pa；由圖知道，若沿豎直方向切去后，壓力減小，而受力面積減小的程度更大一些，由p=F/S知道，剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)會(huì)變?。军c(diǎn)睛】本題考查的是固體壓強(qiáng)的計(jì)算及大小分析，解決此題的關(guān)鍵是利用好公式p=F/S．11.質(zhì)量為60kg的小明同學(xué)，他的體重_______N；當(dāng)他兩腳站立時(shí)，與地面的接觸總面積為3.0×10-2m2，則他對(duì)地面的壓強(qiáng)是_______Pa?！敬鸢浮竣?600②.20000【解析】【詳解】[1][2]由題意可知，小明同學(xué)的質(zhì)量為60kg，所以他的體重為G=mg=60kg×10N/kg=600N當(dāng)他兩腳站立時(shí)，其對(duì)地面的壓力等于自身的重力，即F=G=600N又因?yàn)樗c地面的接觸總面積為3.0×10-2m2，根據(jù)公式可得，他對(duì)地面的壓強(qiáng)為12.如圖所示，左手平壓氣球，右手指頂住氣球，氣球靜止。左手對(duì)氣球的壓力______右手指對(duì)氣球的壓力，左手對(duì)氣球的壓強(qiáng)______右手指對(duì)氣球的壓強(qiáng)。（均選填“小于”、“等于”或“大于”）【答案】①.等于②.小于【解析】【詳解】[1]氣球靜止，所以氣球受力平衡，由于左手和右手指力均作用在氣球上且沿水平方向，所以這兩個(gè)力等大、反向、共線，故左手對(duì)氣球的壓力等于右手指對(duì)氣球的壓力。[2]由于左手對(duì)氣球的壓力的作用面積大，右手指對(duì)氣球的壓力的作用面積小，根據(jù)壓強(qiáng)定義可知，壓力相等時(shí)，受力面積越大受到的壓強(qiáng)越小，故左手對(duì)氣球的壓強(qiáng)小于右手指對(duì)氣球的壓強(qiáng)。三、實(shí)驗(yàn)題13.如圖所示，小紅和小楓同學(xué)利用小桌、海綿、砝碼、木板等探究影響壓力作用效果的因素。（1）圖甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中壓力的作用效果是通過海綿發(fā)生_____（選填“形變”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變”）來體現(xiàn)的，我們_____（選填“可以”或“不可以”）用沙子代替海綿來完成實(shí)驗(yàn)。（2）通過比較_____兩圖，可以知道：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（3）實(shí)驗(yàn)中采用的研究物理問題的主要方法是_____和轉(zhuǎn)換法。（4）為了比較壓力的作用效果，我們引入了_____這一物理量?！敬鸢浮竣?形變②.可以③.乙丙④.控制變量法⑤.壓強(qiáng)【解析】【詳解】（1）[1]小桌下壓時(shí)，海綿會(huì)出現(xiàn)凹陷，所以壓力的作用效果是通過海綿發(fā)生形變體現(xiàn)的。[2]如果用沙子代替海綿，小桌下壓時(shí)，沙子也會(huì)出現(xiàn)凹陷，故可以用沙子代替海綿。（2）[3]乙丙兩圖壓力大小相同，改變受力面積，所以得到結(jié)論：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（3）[4]甲乙兩圖受力面積相同，改變壓力大小；乙丙兩圖壓力大小相同，改變受力面積，所以實(shí)驗(yàn)中采用的控制變量法。[5]我們用壓強(qiáng)來表示壓力的作用效果。14.在探究壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿，如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿的_________來比較壓力作用的效果，這種實(shí)驗(yàn)方法叫__________；（2）對(duì)比甲、乙兩圖，可以得出：在壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越__________（填“明顯”或“不明顯”）；（3）對(duì)比甲、丁兩圖，得出壓力作用效果與壓力大小無關(guān)。你認(rèn)為_______（填“正確”或“不正確”），其理由是：________；（4）圖甲與圖丁中的物體對(duì)海綿的壓強(qiáng)分別為p甲、p丁，則p甲______p丁（填“=”“＜”“＞”）【答案】①.凹陷程度（形變程度）②.轉(zhuǎn)換法③.明顯④.不正確⑤.沒有控制受力面積一定⑥.=【解析】【詳解】（1）[1][2]由于海綿受力時(shí)，容易發(fā)生形變，海綿受到的壓力越大，形變程度越大，說明壓力的作用效果越明顯，所以可以利用海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法。（2）[3]對(duì)比甲、乙兩圖可知，木塊對(duì)海綿的壓力相同，甲圖中海綿的受力面積較小，海綿的凹陷程度較大，壓力的作用效果越明顯，說明在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（3）[4][5]要探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系，要控制受力面積相同，只改變壓力大??；對(duì)比甲、丁兩圖，壓力不同，受力面積不同，所以得出壓力作用效果與壓力大小無關(guān)的結(jié)論是不正確的，其理由是：沒有控制受力面積一定。（4）[6]圖丁中的物體對(duì)海綿的壓力是圖甲中物體對(duì)海綿的壓力的2倍，圖丁中海綿的受力面積是圖甲中海綿的受力面積的2倍，圖甲中的物體對(duì)海綿的壓強(qiáng)為圖丁中的物體對(duì)海綿的壓強(qiáng)為所以圖甲與圖丁中的物體對(duì)海綿的壓強(qiáng)相等，即p甲=p丁。四、計(jì)算題15.被譽(yù)為“沙漠之舟”的駱駝?wù)驹谒缴趁嫔?，它的質(zhì)量為400kg，每只腳掌的面積為20cm2。（g=10N/kg）求：（1）駱駝的重力；（2）駱駝對(duì)沙面的壓力；（3）駱駝對(duì)沙面的壓強(qiáng)?！敬鸢浮浚?）4000N；（2）4000N；（3）5×105Pa【解析】【詳解】解：（1）駱駝的重力為（2）駱駝對(duì)水平沙面的壓力為（3）沙面的受力面積駱駝對(duì)沙面的壓強(qiáng)為答：（1）駱駝的重力為4000N；

（2）駱駝對(duì)沙面的壓力為4000N；

（3）駱駝對(duì)沙面的壓強(qiáng)為5×105Pa。16.以“一起向未來”為主題的北京冬奧會(huì)將于2022年2月4日隆重開幕，世界各國(guó)健兒將在網(wǎng)紅吉祥物“冰墩墩”的歡迎下齊聚北京。如圖所示，吉祥物“冰墩墩”的質(zhì)量為36kg，其底座是一個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別為20cm、10cm、10cm的實(shí)心長(zhǎng)方體，底座材料分布均勻，質(zhì)量為6kg。（g=10N/kg）（1）求制作“冰墩墩”底座材料的密度；（2）求冰墩墩站在底座上時(shí)底座對(duì)地面的壓力；（3）求冰墩墩站在底座上時(shí)底座對(duì)地面的壓強(qiáng)。【答案】（1）3×103kg/m3；（2）420N；（3）2.1×104Pa【解析】【詳解】解：（1）“冰墩墩”底座的體積制作“冰墩墩”底座材料的密度（2）冰墩墩站在底座上時(shí)底座對(duì)地面的壓力（3）底座與地面的接觸面積冰墩墩站在底座上時(shí)底座對(duì)地面的壓強(qiáng)答：（1）求制作“冰墩墩”底座材料的密度3×103kg/m3；（2）求冰墩墩站在底座上時(shí)底座對(duì)地面的壓力420N；（3）求冰墩墩站在底座上時(shí)底座對(duì)地面的壓強(qiáng)2.1×104Pa。17.在陸河螺洞村的世外梅園，有一個(gè)小朋友站在石墩上，如圖所示。每個(gè)石墩的重力均為1200N，底面積為0.3m2；（1）求小朋友旁邊的石墩對(duì)地面的壓強(qiáng)；（2）若小朋友站著的石墩對(duì)地面的壓強(qiáng)為5×103Pa，求小朋友的重力?！敬鸢浮浚?）4×103Pa；（2）300N【解析】【詳解】解：（1）旁邊的石墩對(duì)地面的壓力則該石墩對(duì)地面的壓強(qiáng)（2）由可得，小朋友站著的石墩對(duì)地面的壓力由于該石墩對(duì)地面的壓力等于石墩的重力加上小朋友的重力，所以小朋友的重力為答：（1）小朋友旁邊的石墩對(duì)地面的壓強(qiáng)為4×103Pa；（2）小朋友的重力為300N。18.如圖所示是我國(guó)研發(fā)的四輪長(zhǎng)航程極地漫游機(jī)器人，考隊(duì)在附近遙控機(jī)器人。若機(jī)器人質(zhì)量為500kg，履帶與地面的接觸總面積為4000cm2，g=10N/kg，求：（1）機(jī)器人的重力為多少？（2）若南極某處冰面能承受的最大壓強(qiáng)為4.2×104Pa，該機(jī)器人能順利通過該冰面嗎？（通過計(jì)算說明）【答案】（1）5000N；（2）該機(jī)器人能順利通過該冰面【解析】【詳解】解：（1）機(jī)器人的重力G=mg=500kg×10N/kg=5000N（2）機(jī)器人對(duì)冰面的壓力F=G=5000N受力面積S=4000cm2=0.4m2機(jī)器人對(duì)冰面的壓強(qiáng)因?yàn)閜<4.2×104Pa，所以機(jī)器人可以順利通過該冰面。答：（1）機(jī)器人的重力為5000N；（2）該機(jī)器人能順利通過該冰面。一、單選題（2021·四川涼山·中考真題）19.一塊長(zhǎng)方體合金塊，重1.2N，側(cè)放于面積為1m2的水平桌面上，它與桌面的接觸面積是1×10-3m2，下列說法正確的是（）①合金塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)是1.2Pa②合金塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)是1200Pa③若沿豎直方向切去一塊，則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變④若沿水平方向切去一塊，則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【答案】B【解析】【分析】【詳解】①②合金塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)③若沿豎直方向切去一塊，剩余部分對(duì)桌面的壓力、受力面積均變小，由可知，剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變。④若沿水平方向切去一塊，剩余部分對(duì)桌面的壓力變小，受力面積不變，由可知，剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小。①④錯(cuò)誤，②③正確，故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。（2021·江蘇常州·中考真題）20.新冠疫情期間，下班時(shí)，某企業(yè)要求員工利用截孔器把口罩打孔破壞后再丟棄。確保廢棄口罩不會(huì)被重復(fù)使用，如圖所示。雙手共同作用對(duì)口罩施加豎直向下，等大的力?？谡质艿结斪拥膲簭?qiáng)最大的是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】【詳解】影響壓強(qiáng)大小的因素為壓力大小和受力面積。當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小壓強(qiáng)越大，由題意可知，一個(gè)釘子時(shí)受力面積最小，所以壓強(qiáng)最大。故選A。（2022·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題）21.下列動(dòng)物身體部位的形態(tài)特點(diǎn)，有利于減小壓強(qiáng)的是（）A.啄木鳥的喙尖尖的 B.鴨子趾間有蹼C.狼的犬齒尖銳 D.老鷹的爪非常鋒利【答案】B【解析】【詳解】A．啄木鳥的喙尖尖的，這是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)的，故A不符合題意；B．鴨子趾間有蹼，這是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的，故B符合題意；C．狼的犬齒尖銳，這是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)的，故C不符合題意；D．老鷹的爪非常鋒利，這是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)的，故D不符合題意。故選B。（2022·山東煙臺(tái)·中考真題）22.如圖所示的實(shí)例中，為了減少壓強(qiáng)的是（）A.圖釘尖做得很尖B.鐵軌鋪在路枕上C.斧頭刃做得很薄D.推土機(jī)土鏟做得很鋒利【答案】B【解析】【詳解】A．圖釘尖做的比釘帽尖小很多，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故A不符合題意；B．鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故B符合題意；C．斧頭的刃很薄，是通過減小受力面積來達(dá)到增大壓強(qiáng)的效果，故C不符合題意；D．推土機(jī)的土鏟做得很鋒利，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選B。（2022·江蘇常州·中考真題）23.有市民在濕地勞動(dòng)時(shí)不慎陷入淤泥無法脫身.救援者將寬大的木板平綁在鞋底，順利走到受困者身邊，如圖所示。受困者的質(zhì)量為、對(duì)淤泥的壓強(qiáng)為，救援者連同木板的總質(zhì)量為、對(duì)淤泥的壓強(qiáng)為，淤泥處處相同，則（）A. B.C. D.數(shù)據(jù)不全，無法比較【答案】B【解析】【詳解】淤泥處處一樣，根據(jù)兩人所處的狀態(tài)，受困者深陷泥潭，施救者由于與地面接觸面積大，其在淤泥表面，故根據(jù)壓力作用效果的定義可知p1>p2。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。二、填空題（2021·四川宜賓·中考真題）24.在水平地面上，有一塊磚先平放如圖A，再立放如圖B。平放時(shí)磚對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)分別為FA和pA，立放時(shí)磚對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)分別為FB和pB，則，F(xiàn)A_______FB，pA______pB。（選填“＞”、“＝”或“＜”）【答案】①.=②.<【解析】【詳解】[1][2]無論是平放還是立放，對(duì)水平地面的壓力都等于重力，重力不變，壓力大小不變，即FA=FB；由于平放時(shí)受力面積大，立放時(shí)受力面積小，根據(jù)可知，pA<pB。（2021·青?！の鲗幨薪逃茖W(xué)研究院中考真題）25.如圖所示，一個(gè)圖釘帽的面積是，圖釘尖的面積是，手指對(duì)釘帽的壓力是20N，圖釘尖對(duì)墻的壓強(qiáng)為______Pa。圖釘尖做的很尖，是為了在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積達(dá)到______（填“增大”或“減少”）壓強(qiáng)的目的。【答案】①.②.增大【解析】【分析】【詳解】[1]因固體可以大小不變的傳遞壓力，所以，圖釘尖對(duì)墻的的壓力F尖=F帽=20N則圖釘尖對(duì)墻的壓強(qiáng)=4×108Pa[2]圖釘尖制作得很尖銳，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)。（2021·廣西賀州·中考真題）26.如圖所示，甲、乙兩質(zhì)地均勻的正方體放在水平地面上，它們的邊長(zhǎng)之比，質(zhì)量之比，則它們對(duì)地面的壓力之比_________，對(duì)地面的壓強(qiáng)之比________?！敬鸢浮竣?2:1②.9:2【解析】【分析】【詳解】[1]甲、乙對(duì)地面的壓力等于重力，壓力之比====即甲、乙地面的壓力之比為2:1。[2]甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)之比=====即甲、乙地面的壓強(qiáng)之比為9:2。（2020·湖北咸寧·中考真題）27.如圖所示，長(zhǎng)木板重10N，底面積為10-2m2，現(xiàn)將其底面積的與水平桌面接觸，木板靜止時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)為_____Pa；在水平外力作用下推動(dòng)木板緩慢向左運(yùn)動(dòng)，直至木板全部移到桌面，在這個(gè)過程中，木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)_____，木板所受摩擦力的大小_____(選填“變大”?“變小”或“不變”)?【答案】①.1500②.變小③.不變【解析】【詳解】[1]木板靜止時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)=1500Pa[2]因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，推動(dòng)木板過程中，木板對(duì)桌面的壓力不變；推動(dòng)木板過程中，木板的受力面積變大，由p=可知木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小。[3]推動(dòng)木板的過程中，木板對(duì)桌面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以，木板受到桌面摩擦力不變。（2020·四川甘孜·中考真題）28.如圖所示，一塊長(zhǎng)為L(zhǎng)，質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上，木板A右端與桌邊緣相齊。在其右端施加一水平力F使木板A右端緩慢地離開桌邊三分之一，在木板A移動(dòng)過程中，木板A對(duì)桌面的壓強(qiáng)__________，木板A對(duì)桌面的壓力__________。（選填“增大”“減小”或“不變”）。【答案】①.增大②.不變【解析】【詳解】[1][2]因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，在木板A運(yùn)動(dòng)過程中，A對(duì)桌面的壓力不變；因在木板的右端施加一水平力F使木板A右端緩慢地離開桌邊三分之一時(shí)，木板與桌面的接觸面積變小，即受力面積變小，而壓力不變，由可知，木板A對(duì)桌面的壓強(qiáng)不斷增大。（2022·江蘇泰州·中考真題）29.一款環(huán)保共享電動(dòng)汽車滿載時(shí)總質(zhì)量為900kg，輪胎與地面的總接觸面積為300cm2，靜止在水平馬路上時(shí)，路面受到的壓力F=______N，壓強(qiáng)p1=______Pa；若該車不慎陷入路邊松軟的水平草坪，此時(shí)電動(dòng)汽車對(duì)地面的壓強(qiáng)p2______p1（選填“大于”，“等于”或“小于”）（g取10N/kg）。【答案】①.9000②.③.小于【解析】【詳解】[1]靜止在水平馬路上時(shí)，路面受到的壓力[2]路面受到的壓強(qiáng)為[3]若該車不慎陷入路邊松軟的水平草坪，受力面積增大了，故對(duì)地面的壓強(qiáng)減小了，故p2＜p1。三、實(shí)驗(yàn)題（2022·四川涼山·中考真題）30.在“探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用了多個(gè)完全相同的鐵塊和海綿進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿的____________來比較壓力作用效果；（2）由____________兩圖可以探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系；（3）對(duì)比乙、丙兩圖可以得出：當(dāng)壓力一定時(shí)，____________越小，壓力作用效果越明顯；（4）對(duì)比甲、丙兩圖，該同學(xué)認(rèn)為壓力作用效果與壓力大小無關(guān)，他的觀點(diǎn)是__________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是____________?！敬鸢浮竣?凹陷程度②.甲、乙③.受力面積④.錯(cuò)誤⑤.比較時(shí)沒有控制受力面積相同【解析】【詳解】（1）[1]凹陷程度越大，壓力的作用效果越明顯，故可以根據(jù)海綿的凹陷程度來表示壓力的作用效果。（2）[2]探究壓力的作用效果與壓力的大小關(guān)系，故需要改變壓力的大小，控制受力面積相同，故選擇甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)。（3）[3]對(duì)比乙、丙兩圖可以看出，乙的受力面積比丙小，海綿的凹陷程度深，乙的壓力作用效果明顯，故結(jié)論為當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。（4）[4][5]探究壓力作用效果與壓力大小關(guān)系，需要控制受力面積相同，而甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)，壓力不同，受力面積也不同，故得出的結(jié)論是錯(cuò)誤的。（2020·山東濱州·中考真題）31.如圖所示，某小組在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中(1)實(shí)驗(yàn)中是通過比較海綿的______來比較壓力作用效果的大小。這種實(shí)驗(yàn)方法叫做______法。(2)通過比較圖甲和圖乙兩次實(shí)驗(yàn)，探究壓力的作用效果與______的關(guān)系；通過比較圖______和圖______兩次實(shí)驗(yàn)，探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，這種實(shí)驗(yàn)方法是______法。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們做了進(jìn)一步的交流討論，分析靜止在水平桌面上的固體，它對(duì)桌面的壓力和它受到的重力大小相等，這是因?yàn)樗鼘?duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)______力；它受到的重力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)______力?！敬鸢浮竣?凹陷程度②.轉(zhuǎn)換③.壓力大?、?乙⑤.丙⑥.控制變量⑦.相互作用⑧.平衡【解析】【詳解】(1)[1][2]實(shí)驗(yàn)中通過比較海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的大小，海綿的形變?cè)酱螅瑝毫ψ饔眯Ч矫黠@，這種科學(xué)探究方法是轉(zhuǎn)換法。(2)[3]比較圖甲和圖乙兩次實(shí)驗(yàn)，受力面積相同，圖乙中壓力較大，壓力的作用效果較明顯，可以得到壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。[4][5][6]探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，保持壓力相同，改變受力面積，通過比較圖乙和圖丙，采用控制變量法。(3)[7][8]靜止在水平桌面上的固體，它對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力，大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上、作用在同一直線上，屬于相互作用力，它受到的重力和桌面對(duì)它的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，屬于平衡力，所以它對(duì)桌面的壓力和它受到的重力大小相等。四、計(jì)算題（2021·吉林·中考真題）32.一輛主戰(zhàn)坦克，質(zhì)量為，當(dāng)它靜止在水平地面上時(shí)，履帶與地面接觸的總面積為，求：（1）坦克受到的重力（?。唬?）坦克對(duì)地面的壓強(qiáng)。【答案】（1）；（2）【解析】【分析】【詳解】解：（1）坦克受到的重力（2）坦克對(duì)地面的壓強(qiáng)答：（1）坦克受到的重力；（2）坦克對(duì)地面的壓強(qiáng)。（2022·江蘇揚(yáng)州·中考真題）33.疫情防控進(jìn)行道路消殺時(shí)，總質(zhì)量為8t的消毒車噴出的藥液后，車輪與水平地面的總接觸面積為