6.8世界海洋日校園廣播稿范文

1、6.8 世界海洋日校園廣播稿范文 甲：敬愛的老師們， 乙：親愛的同學們， 合：大家，中午好 ! 甲：伴隨著這熟悉的樂曲， 乙：聆聽著這動人的旋律 , 合：今天的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦 ! 甲：我是主持人 乙：我是主持人 合：這次的紅領(lǐng)巾廣播由五 (3) 中隊為您主辦 ! 天下大事： “風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳 ; 家事國事天下事，事事關(guān)心。”歡 迎收聽本期的天下大事。我是播音員 我是播音員： 面由我們來為您播報最新新聞。 甲：結(jié)束新聞播報，讓我們一起進入本期紅領(lǐng)巾廣播的主題節(jié) 約用水我們義不容辭的責任 乙：我來考考你吧，你知道 6月 8日是什么日子嗎 ? 甲：那當然，是世界海洋日。它的由來是

2、聯(lián)合國環(huán)境開發(fā)署和海 洋保護協(xié)共同發(fā)布了一份相關(guān)海洋環(huán)境現(xiàn)狀的報告。報告說，即使國 際社會和一些國家在制止海洋污染方面付出了很多努力，但這個問題 依然非常嚴重。人類向海洋排放的污染物正在繼續(xù)威脅著人們自身的 安全與健康，威脅到野生動物的繁衍生息，對海洋設(shè)施造成破壞，并 且也令世界各地的沿海地區(qū)自然風貌受到侵蝕。 這份報告說，一次性薄膜塑料袋造成的影響尤其嚴重，理應在世 界范圍內(nèi)被禁止或逐漸淘汰。為此，聯(lián)合國環(huán)境開發(fā)署署長阿希 姆施泰納專門向世界各國發(fā)出禁止使用一次性薄膜塑料袋的呼吁。 報告指出，塑料制品、特別是塑料袋和聚酯瓶是最為常見的海洋垃圾， 這些塑料垃圾慢慢地變成越來越小的碎片，被海洋生

3、物所吞食，其有 毒成份在有機生物體內(nèi)持續(xù)積累，不但威脅到這些生物本身，也有可 能隨之進入食物鏈，造成更廣泛的危害。 報告還指出，海洋垃圾的泛濫反映出人類社會存有的一大痼疾， 那就是對于自然資源的浪費以及管理不善。減少垃圾數(shù)量、改善垃圾 管理和回收等措施，配合以經(jīng)濟刺激和懲處措施，將有助于大幅減少 海洋垃圾的數(shù)量。所以，不論政府或個人都應對海洋環(huán)境保護和海洋 資源管理予以更多重視。 此外，休閑旅游業(yè)對海洋和沿海地區(qū)的環(huán)境也造成了很大影響。 在地中海一些旅游區(qū)，全年 75%的垃圾是在夏季旅游旺季時產(chǎn)生的。在 約旦，休閑旅游業(yè)帶來的垃圾占海洋垃圾總量的67%，另有 30%來自港 口運輸業(yè)。 甲：大家

4、都知道，水是生命之源。生活中，多數(shù)人都知道家庭、 工作等場合應該節(jié)約用水，不過真正能把為什么要節(jié)約用水的道理講 清楚的人并不多。 乙：好象是這樣，其實我也講不清楚呢，那么今天我們就來說說 這個問題。 甲：我們都知道，地球上能夠供人類利用的水資源是有限的。隨 著人口增長、人民生活水平的提升和社會經(jīng)濟發(fā)展 ，水資源消費量劇 增 ，造成了可用水資源的減少。我國水資源總量豐富，居世界第六位 但我國的人均水資源占有量少，只有世界平均水平的 1/4; 我國水資源 緊缺缺。 乙：原來我們國家的人均水資源這么少啊。 甲：是啊，所以節(jié)約、保護水資源是解決我國水資源問題的核心 途徑。興修水利、跨流域調(diào)水固然可有效

5、地緩解局部地區(qū)和局部時間 內(nèi)的水資源短缺問題，但這只能治標，不能治本。因為我國是“水資 源緊缺”國家。據(jù)悉，全國 668 座城市中有 400多座缺水，水資源雖 然并非不可再生資源，但水資源的貧瘠已成為當今世界絕大部分國家 面臨的難題 ;中國當前有 16 個省人均水資源量低于嚴重缺水線，有 6 個省、區(qū)人均水資源量低于 500 立方米。中國水資源總量并不算多， 排在世界第 6 位，而人均占有量更少， 2240 立方米，中國水資源地區(qū) 分布也很不平衡，長江流域及其以南地區(qū)，國土面積只占全國的36.5%， 其水資源量占全國的 81%;其以北地區(qū)，國土面積占全國的 63.5%，其 水資源量僅占全國的

6、19%。 乙：面臨這嚴峻的水資源形勢，我們是該做些什么了。 甲：是啊。所以我們都要有惜水意識，長期以來，人們普遍認為 水 “取之不盡，用之不竭”，不知道愛惜，有的甚至將水白白浪費。 理應知道我國水資源人均量并不豐富，地區(qū)分布也不均勻，而且年際 差別很大，年內(nèi)也變化莫測，再加上污染，使水資源緊缺，自來水更 加來之不易。愛惜水是節(jié)水的基礎(chǔ)，只有意識到“節(jié)約水光榮，浪費 水可恥”，才能時時處處注意節(jié)水。 乙：為了人類共同的未來，必須保護和合理使用好水資源 ! 下面我 們一起來欣賞 同學為我們帶來的兒歌節(jié)水小竅門 清清流水別糟蹋， 節(jié)約用水靠大家 ; 用水之時擰開匣， 洗完手后關(guān)緊它 ; 洗滌瓜果用盆

7、裝， 洗好衣服擦門窗 ; 洗完臉后洗鞋襪，淘完米后再澆花 ; 關(guān)掉龍頭擦香皂，節(jié)約用水來洗澡 ; 洗完澡后擦地板，洗車改用濕布擦 ; 龍頭損壞即時換，嚴格預防清水冒 ; 大家動手來環(huán)保， 果皮紙屑不亂倒 ; 流水清清源持續(xù)， 家園環(huán)境更美好 ; 合理使用不匱乏 ，節(jié)約用水人人夸 甲：日常生活由這么多節(jié)水方法啊 ! 我也要好好學 乙：當然了 ! 據(jù)分析，家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節(jié)水 70% 左右。與浪費水相關(guān)的習慣還有很多。很多人大概都以為節(jié)水能節(jié)出 來幾塊錢，又有什么用 ?或者以為自己節(jié)水，別人不節(jié)水，自己節(jié)約的 一點點水又有什么用 ? 甲：如果中國 13 億人每人節(jié)約一滴水，那么節(jié)約

8、下來的水能夠匯 成一個大水塘。所以，請大家節(jié)約每一滴水。希望同學們以后都能經(jīng) 常注意，養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣。請欣賞詩歌朗誦水 生命之源 面請聽學習方法講壇： 一、預習：在預覽教材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自 學水平，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白分別 標出并記下來。 這樣既提升了自學水平，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老 師解析的心理定勢 ; 這種需求心理定勢必將調(diào)動起我們的學習熱情和高 度集中的注意力。 二、聽課： 聽老師講課是獲取知識的捷徑，老師傳授的是經(jīng)過歷 史驗證的真理 ; 是老師長期學習和教學實踐的精華。提升課堂效率是尤 為重要： 1、做好課前準備：精神上的準備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛， 頭腦清醒，是學好知識的前提條件。 2、集中注意力：思想開小差會分心，要專心聽講，排除干擾。 3、認真觀察、積極思考：不要做一個被動的信息接受者，要充分 調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，會取得的學習效果好。 4、充分理解、掌握方法。 5、抓住老師講課的重點，特別要注意老師反復強調(diào)的部分。 6、做好課堂筆記：是強化記憶的方法之一