三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)- 安全自護(hù)我能行｜粵教版

三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-安全自護(hù)我能行｜粵教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-安全自護(hù)我能行｜粵教版設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過粵教版三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的安全自護(hù)知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。結(jié)合課本內(nèi)容，設(shè)計(jì)一系列生動(dòng)有趣的安全自護(hù)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何避免危險(xiǎn)，應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠更好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.安全意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活中潛在危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。

2.實(shí)踐能力：通過實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生運(yùn)用安全自護(hù)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在小組合作中，學(xué)會(huì)與他人溝通、協(xié)作，共同完成安全自護(hù)任務(wù)。

4.自我管理：培養(yǎng)學(xué)生良好的安全行為習(xí)慣，自覺遵守安全規(guī)則，提高自我管理能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-安全知識(shí)的掌握：本節(jié)課的核心是讓學(xué)生掌握基本的交通安全、防火防災(zāi)、防溺水等安全知識(shí)。例如，教授學(xué)生如何正確使用交通信號(hào)燈，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，以及遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何逃生。

-自護(hù)技能的培養(yǎng)：重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自救互救能力，如如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇、如何使用滅火器等。通過實(shí)際操作演練，讓學(xué)生熟練掌握這些技能。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-安全意識(shí)的培養(yǎng)：難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生真正意識(shí)到安全的重要性，并將其內(nèi)化為自覺行動(dòng)。例如，在教授交通安全時(shí)，需要引導(dǎo)學(xué)生理解遵守交通規(guī)則的必要性，而不是僅僅記住規(guī)則。

-實(shí)際應(yīng)用能力的提升：難點(diǎn)在于如何將安全知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。比如，在教授防溺水知識(shí)時(shí)，需要讓學(xué)生學(xué)會(huì)在不同環(huán)境下如何正確施救，以及如何避免溺水事故的發(fā)生。

-難點(diǎn)還包括如何讓學(xué)生在緊急情況下保持冷靜，快速做出正確的判斷和反應(yīng)。例如，在模擬火災(zāi)逃生的活動(dòng)中，學(xué)生可能會(huì)因?yàn)榫o張而忘記正確的逃生步驟，需要通過反復(fù)練習(xí)來克服這一難點(diǎn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：粵教版三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教材，確保每位學(xué)生人手一冊(cè)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備交通安全、防火防災(zāi)、防溺水等主題的圖片、視頻及PPT課件。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備心肺復(fù)蘇模擬人、滅火器等安全自護(hù)實(shí)踐操作的器材。

4.教室布置：劃分討論區(qū)、實(shí)踐操作區(qū)，布置安全標(biāo)識(shí)，營(yíng)造安全教育的氛圍。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過班級(jí)微信群，發(fā)布關(guān)于交通安全規(guī)則的預(yù)習(xí)資料，要求學(xué)生預(yù)習(xí)并記錄關(guān)鍵信息。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：設(shè)計(jì)如“列舉三種常見的交通標(biāo)志及其含義”等問題，引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過學(xué)生提交的預(yù)習(xí)筆記，檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀教材中的交通安全章節(jié)，理解交通規(guī)則。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問題進(jìn)行思考，記錄答案。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記提交至微信群，以便教師檢查。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。

-信息技術(shù)手段：利用微信群進(jìn)行資源分享和進(jìn)度監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過播放交通安全事故視頻，引出交通安全的重要性。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解交通標(biāo)志和規(guī)則，結(jié)合實(shí)際案例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：分組討論不同交通標(biāo)志的含義，進(jìn)行角色扮演模擬交通場(chǎng)景。

-解答疑問：對(duì)學(xué)生提出的疑問進(jìn)行解答，確保學(xué)生理解交通規(guī)則。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考并提出問題。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生參與小組討論，模擬交通場(chǎng)景，實(shí)踐交通規(guī)則。

-提問與討論：學(xué)生對(duì)不懂的問題進(jìn)行提問，參與討論交流。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解確保學(xué)生理解交通規(guī)則。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過模擬活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置繪制交通安全海報(bào)的作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)。

-提供拓展資源：提供交通安全相關(guān)的網(wǎng)站和視頻，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)，給予學(xué)生具體反饋，指導(dǎo)改進(jìn)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成海報(bào)制作，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用拓展資源，深入了解交通安全知識(shí)。

-反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的作業(yè)進(jìn)行反思，總結(jié)學(xué)習(xí)過程中的收獲和不足。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思，提升學(xué)習(xí)能力。

本節(jié)課的重點(diǎn)在于讓學(xué)生掌握交通安全知識(shí)，難點(diǎn)在于如何將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際技能。通過課前預(yù)習(xí)、課中實(shí)踐和課后拓展，層層遞進(jìn)，確保學(xué)生能夠理解并應(yīng)用交通安全規(guī)則。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《小學(xué)生安全手冊(cè)》：詳細(xì)介紹日常生活中的安全知識(shí)，包括交通安全、防火防災(zāi)、防溺水等。

-《安全自護(hù)故事集》：收錄一系列安全自護(hù)的故事，通過故事形式讓學(xué)生了解安全知識(shí)的重要性。

-《安全常識(shí)問答》：以問答的形式，讓學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有更深入的了解和掌握。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-安全標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)：鼓勵(lì)學(xué)生觀察生活中的安全標(biāo)識(shí)，嘗試自己設(shè)計(jì)一個(gè)安全標(biāo)識(shí)，并解釋其含義。

-安全情景?。簩W(xué)生分組編寫并表演安全情景劇，通過角色扮演的方式，模擬不同的安全場(chǎng)景，提高應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。

-安全知識(shí)小講師：學(xué)生選擇一個(gè)安全主題，如交通安全、防火防災(zāi)等，準(zhǔn)備講稿，向同學(xué)和家長(zhǎng)進(jìn)行講解，提升自己的表達(dá)能力和安全知識(shí)。

-安全家庭作業(yè)：學(xué)生與家長(zhǎng)一起完成一份安全家庭作業(yè)，如繪制家庭逃生路線圖，了解家庭防火防災(zāi)措施等。

-安全實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參加社區(qū)安全實(shí)踐活動(dòng)，如交通安全宣傳、防火防災(zāi)演練等，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力。

-安全知識(shí)競(jìng)賽：舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，通過競(jìng)賽形式檢驗(yàn)自己的安全知識(shí)掌握情況。

-安全小論文：學(xué)生圍繞安全主題，撰寫小論文，深入探討安全問題，提升寫作能力和安全意識(shí)。

-安全主題繪畫：學(xué)生以安全為主題進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，通過藝術(shù)形式表達(dá)對(duì)安全的理解和認(rèn)識(shí)。

-安全視頻制作：學(xué)生分組制作安全知識(shí)宣傳視頻，通過視頻拍攝和剪輯，提高自己的多媒體制作能力。

-安全知識(shí)手抄報(bào)：學(xué)生制作安全知識(shí)手抄報(bào)，收集和整理安全知識(shí)，提高信息搜集和整理能力。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.繪制一張交通安全海報(bào)，要求包含至少五種交通標(biāo)志，并簡(jiǎn)要解釋每種標(biāo)志的含義。

2.編寫一篇短文，描述在遇到火災(zāi)時(shí)如何進(jìn)行自救和逃生，重點(diǎn)突出安全知識(shí)和注意事項(xiàng)。

3.觀察身邊的消防安全設(shè)施，如滅火器、安全出口標(biāo)志等，記錄它們的位置和作用，并撰寫一份觀察報(bào)告。

4.與家長(zhǎng)一起制定一個(gè)家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃，包括逃生路線、緊急聯(lián)系人等信息，并模擬一次逃生演練。

5.搜集并整理關(guān)于防溺水安全的知識(shí)，制作一份PPT或手抄報(bào)，向同學(xué)進(jìn)行分享。

作業(yè)反饋：

1.交通安全海報(bào)：

-反饋重點(diǎn)：檢查海報(bào)中交通標(biāo)志的準(zhǔn)確性和解釋的清晰度。

-改進(jìn)建議：對(duì)于解釋不夠清晰或遺漏的交通標(biāo)志，要求學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)充和修正。

2.短文寫作：

-反饋重點(diǎn)：評(píng)價(jià)短文中自救逃生步驟的完整性和實(shí)用性。

-改進(jìn)建議：對(duì)于步驟不完整或缺乏細(xì)節(jié)的部分，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行修改和補(bǔ)充。

3.消防安全設(shè)施觀察報(bào)告：

-反饋重點(diǎn)：檢查學(xué)生對(duì)消防安全設(shè)施的認(rèn)識(shí)和記錄的準(zhǔn)確性。

-改進(jìn)建議：對(duì)于記錄不全面或理解錯(cuò)誤的部分，提供正確的信息并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更正。

4.家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃：

-反饋重點(diǎn)：評(píng)估逃生計(jì)劃的可行性和完整性。

-改進(jìn)建議：對(duì)于逃生計(jì)劃中存在的不足，如路線不明確、缺少緊急聯(lián)系人信息等，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行完善。

5.防溺水安全知識(shí)分享：

-反饋重點(diǎn)：評(píng)價(jià)PPT或手抄報(bào)的內(nèi)容豐富性和信息準(zhǔn)確性。

-改進(jìn)建議：對(duì)于內(nèi)容不豐富或信息不準(zhǔn)確的部分，提供相關(guān)資料，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)充和修正。內(nèi)容邏輯關(guān)系①安全自護(hù)知識(shí)掌握

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：交通安全規(guī)則、火災(zāi)逃生方法、防溺水措施。

-重點(diǎn)詞：交通標(biāo)志、逃生路線、自救互救。

-重點(diǎn)句：遇到火災(zāi)時(shí)，應(yīng)保持冷靜，快速找到安全出口。

②實(shí)踐能力提升

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