2019年中班上學(xué)期班務(wù)計劃結(jié)尾

1、2019 年中班上學(xué)期班務(wù)計劃結(jié)尾 一、班級情況分析： 本學(xué)期我班新增幼兒 12人，共計 47人，女孩 22名，男孩 25 名，有 3 名幼兒尚未滿 3 歲。絕大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理水平 有了較大提升，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，理解水平有所發(fā)展。但是因家教 環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手水平較差，社會 交往技能差。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗，圍繞本園保教工作實施計 劃以及中班組教研工作計劃和本班具體特點，我班 3 位老師 共同協(xié)商，制訂如下計劃： 二、班務(wù)工作重點： 1、美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，設(shè)置一個有本班特色的活動 區(qū)美工角。 2、增強早操訓(xùn)練，增加活動器械，提

2、升早操質(zhì)量。 3、提升幼兒生活自理水平，特別是自我服務(wù)水平：收拾餐具、洗碗、 折疊整理被蓋。 4、增強幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛 祖國的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會公德意識，做個“五小” 公民。 5、搞好十月“家長開放活動” 6、據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長保持 電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。 三、常規(guī)工作 1、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作，打掃衛(wèi)生、編號、調(diào)整座位和 活動區(qū)，了解新生情況，舊生入園。 2、讓幼兒盡快適合新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自 我服務(wù)水平。 3、詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。 4

3、、每周周五三位老師一起實行一次班務(wù)會，分析本周工作情況，調(diào)整、 改進工作方法及進程。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo)、周計劃、家教小知識等外，還根據(jù)教學(xué)需 要設(shè)置了英語專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。 2、活動區(qū)：設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計 算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫、彩 墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤。利用家長資源收集 材料，每月更換或添設(shè)。 3、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上實行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到 有班級特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo)， 同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。 五、教育教學(xué)

4、 一）健康領(lǐng)域 1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù) 2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)水平：擦桌子、洗碗、整理床鋪。 3、增強幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累“注意安 全”的生活經(jīng)驗。 4、展開豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)積極 參加體育活動的興趣。 5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動作。 二）語言領(lǐng)域 1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。 2、樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。 3、逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序。 4、學(xué)習(xí)用簡單的反義詞表示相反的意思。 5、學(xué)習(xí)現(xiàn)代英語地一冊，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。 三）科學(xué)領(lǐng)域 1、嘗試從不同角度觀察

5、物體，并用語言描述。 2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。 3、鞏固對幾何圖形的理解，發(fā)展幼兒的分析判斷水平。 4、準(zhǔn)確認(rèn)讀數(shù)字 110，感知 5以內(nèi)數(shù)的形成，比較 5 以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān) 系。 四）社會領(lǐng)域 1、學(xué)習(xí)適合新環(huán)境，體會到自己的成長。 2、愿意與同伴分享自己的東西。 3、能遵守成人提出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制。 4、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。 五）藝術(shù)領(lǐng)域 1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容實行歌表演。 2、積極參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂。 3、學(xué)習(xí)漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法，體驗多種美術(shù)活動帶來的 愉悅。 4、鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其

6、變化實行大膽的聯(lián)想。 六、家長工作 1、針對情況能主動即時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。 2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家 長對班級工作的支持、配合。 3、對個別幼兒實行有計劃、有目的的家訪。 4、定期召開家長會、面對面的與家長實行交流。 5、邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育 方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系。 七、措施 1、積極參加園內(nèi)各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會綱要精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)專 業(yè)技能。 2、班內(nèi)三位老師密切配合的同時，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成每天的 工作。 3、根據(jù)班內(nèi)自身特點，設(shè)置活動區(qū)，增添活動材料，組長家長動手制

7、 作學(xué)、玩具。 4、積極參加練兵活動，搞好家長開放日活動。 5、設(shè)置“小藥箱”，與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系。 6、每周做一次班內(nèi)情況分析，調(diào)整、改進工作方法，詳細(xì)填寫班務(wù)日 志。一、指導(dǎo)思想： 我園展開環(huán)境教育工作已經(jīng)有很多年了，也取得了相當(dāng)大的成績。為 了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色，我班根據(jù)本年級幼兒的年齡特 點及教學(xué)實際，制定了本學(xué)期的環(huán)境工作計劃。 二、本班環(huán)境教育的主要工作與措施： 1、環(huán)保教育滲透日常生活教育 為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學(xué)活動中，把教育有機 的滲透到幼兒的一日生活當(dāng)中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán) 保意識，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進班級，爭創(chuàng)園內(nèi)先進年 級。 2、結(jié)合主題展開環(huán)境教育 根據(jù)主題教學(xué)活動結(jié)合環(huán)境目的實行教育，根據(jù)中班幼兒年齡特點展 開環(huán)境教育在教學(xué)中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，讓幼兒在“學(xué)做人、學(xué)生活、學(xué) 學(xué)習(xí)”三大生存目標(biāo)方面都有了一定的進步。 3、展開環(huán)?；顒?，增強環(huán)境教育 通過展開環(huán)保行動，走進社區(qū)，實行環(huán)保圖片宣傳、清掃公園、“環(huán) 保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動，讓孩子們體會到向別人實行環(huán) 保教育的成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺意識。 通