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文檔簡(jiǎn)介

1、2021年高校新生輔導(dǎo)員工作計(jì)劃書【(文章一)】本學(xué)期的工作重點(diǎn)如下:一、配合班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作,確保學(xué)生思想穩(wěn)定。(1)、開展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中國(guó)夢(mèng)的宣春教育。xx在第十三次xx集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),“要把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣,強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。要通過(guò)教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶等,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為人們的精神追求,外化為人們的自覺(jué)行動(dòng)?!迸嘤哇`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要圍繞立德樹人的根本任務(wù),把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀納落實(shí)到職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會(huì)問(wèn)題展開討論,就學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、理想、信念以及如何在日趨激

2、烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中學(xué)會(huì)生存和發(fā)展加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo),進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想覺(jué)悟,充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時(shí),在學(xué)生中組織開展中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)、自信、競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)良品德以及效率意識(shí)和開拓精神。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中,堅(jiān)持每周至少要組織召開班會(huì),就當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題和生活方面困難的開展交流,有計(jì)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對(duì)學(xué)校各方面工作的意見要求。每?jī)芍軈⒓右淮螌W(xué)生不同類型的班會(huì)、座談會(huì)、早操、晚自習(xí)等活動(dòng),貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,得到學(xué)生的肯定。建立班級(jí)xx群、微信群,充分利用當(dāng)前主流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),及時(shí)就當(dāng)前國(guó)家的時(shí)事政治、專業(yè)理論知識(shí)及與學(xué)生相關(guān)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)政策進(jìn)

3、行及時(shí)發(fā)布,弘揚(yáng)主旋律,傳遞正能量,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。(2)、深化學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育,從新生入學(xué)開始深入貫徹職業(yè)素養(yǎng)教育重要意義,加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識(shí)。積極配合班主任完成開學(xué)前的職業(yè)素養(yǎng)講授、模擬等各項(xiàng)活性,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德素養(yǎng),為以后的順利就業(yè)奠定一定的基礎(chǔ)。二、做好新生報(bào)到接待工作。(1)、充分做好迎新工作,重點(diǎn)是好新生的報(bào)道工作,包括入學(xué)、住宿教育、軍訓(xùn)等各項(xiàng)工作。由于新生剛進(jìn)入學(xué)校,對(duì)學(xué)校的環(huán)境、制度不熟悉,可能會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)及突發(fā)狀況,作為輔導(dǎo)員就要協(xié)助新生更快的適應(yīng)校園生活,熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制(2)、加強(qiáng)新生的安全教育。一切活動(dòng)的開展都

4、把同學(xué)們的人身安全放在第一位,使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚?,養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè),建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,做到超前防范,信息暢通,堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。做好新生的入學(xué)安全教育工作,在每一次的節(jié)假日,提前做好在校學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計(jì),在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來(lái)了解情況,知道各班級(jí)未返校人員以及原因;配合學(xué)院宿管部的要求,每天至少1次深入寢室了解學(xué)生情況。不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況,更能加深與學(xué)生之間的感情,同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行安全隱患排查。三、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)履行輔導(dǎo)員的職責(zé),在完成輔導(dǎo)員日常事務(wù)性工作的基礎(chǔ)上,重視學(xué)生的心理健康教育。(1)、明確自身角色,履行崗位職責(zé)

5、。輔導(dǎo)員的第一重角色是老師。自古師者,“傳道、授業(yè)、解惑”是義不容辭的責(zé)任。所以輔導(dǎo)員應(yīng)該是學(xué)生學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師。第二重角色是朋友。我剛剛走出大學(xué)校門不久,如果以一種高高在上的姿態(tài)去對(duì)待自自己的學(xué)生,很有可能會(huì)令學(xué)生產(chǎn)生反感,但如果能夠在生活中以一種更為平和的姿態(tài)去與學(xué)生相處的話,作他們生活中的朋友,收到的正面效果將是不可估量的。第三重角色就是領(lǐng)導(dǎo)。能夠正確傳達(dá)學(xué)校精神,組織好學(xué)生活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生正確思想,管理學(xué)生群體日常事務(wù)。配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施,統(tǒng)計(jì)各班級(jí)貧困生;做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作;加強(qiáng)心理健康教育、豐富學(xué)生的日常工作;及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問(wèn)題

6、;加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,并做好相關(guān)記錄;對(duì)于學(xué)生提出的各類問(wèn)題,及時(shí)解決;加強(qiáng)學(xué)生的宿舍管理,尤其是宿舍衛(wèi)生的管理。(2)、重視學(xué)生心理健康工作,幫助學(xué)生樹立健康人格。心理問(wèn)題是學(xué)生存在的普遍問(wèn)題,所以要堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康普查,建立學(xué)生心理健康檔案。針對(duì)不同的學(xué)生心理問(wèn)題,采取個(gè)體輔導(dǎo)或者集體輔導(dǎo)方式,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。采取多種形式,如開展課外活動(dòng)、拓展游戲等對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。具體工作安排如下:一、九月份做好新生入學(xué)的接待及教育工作(1)、新生報(bào)到的接待工作,包括新生入住,宿舍調(diào)配,使得大家盡快適應(yīng)集體生活(2)、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)教育的開展,包括課堂、宿舍及實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的行為規(guī)范培訓(xùn)

7、(3)、第一次主題班會(huì)的開展,圍繞如何適應(yīng)大學(xué)生活,介紹大學(xué)課堂、大學(xué)校園生活,使得新生盡快適應(yīng)校園生活(4)、組織新生學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè),按照學(xué)生手冊(cè)中的日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己(5)、深入了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況,協(xié)助班主任老師完成助學(xué)金的評(píng)定二、十月份做好新生的軍訓(xùn)工作(1)、為期一周的新生軍訓(xùn)活動(dòng),鍛煉同學(xué)的吃苦及忍耐力,為以后的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)(2)、第二次主題班會(huì)的開展,圍繞如何建立和諧的人際關(guān)系,采取多種形式,如開展課外活動(dòng)、拓展游戲等增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力(3)、宿舍衛(wèi)生的評(píng)定及考核,督促同學(xué)做好并維持宿舍衛(wèi)生,共建良好的生活環(huán)境三、十一月份做好學(xué)生心理健康教育活動(dòng)及第二課堂的初步策劃(1

8、)、第三次主題班會(huì)的開展,在學(xué)生中組織開展中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)、自信、競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)良品德,樹立健康的人格(2)、第二課堂的初步策劃,利用自己的專業(yè)特長(zhǎng),成立社團(tuán)或俱樂(lè)部,豐富同學(xué)的課余生活(3)、協(xié)助學(xué)生會(huì)的換屆、選舉工作四、十二月份做好考試周的準(zhǔn)備工作(1)、督促同學(xué)做好各科目的復(fù)習(xí),準(zhǔn)備各門課程的考核(2)、開展考試周之前的考場(chǎng)就律的教育活動(dòng),嚴(yán)格考場(chǎng)就律,杜絕抄襲現(xiàn)象五、一月份做好本學(xué)期的收尾工作(1)、開學(xué)期總結(jié)班會(huì),總結(jié)本學(xué)期存在的共性問(wèn)題,思考該如何解決,以新的面貌迎接新學(xué)期(2)、做好學(xué)生的離校工作統(tǒng)計(jì)【(文章二)】一、指導(dǎo)思想英國(guó)思想家培根認(rèn)為,思想決定

9、行動(dòng),是行動(dòng)的先導(dǎo)和動(dòng)力。只有樹立正確的指導(dǎo)思想,才能為自己的行動(dòng)指明方向。因此,指導(dǎo)思想是輔導(dǎo)員開展工作的基礎(chǔ)和前提條件。在下一學(xué)期的工作當(dāng)中,我會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定以及xx年教高16號(hào)文件精神,貫徹落實(shí)學(xué)工處的各項(xiàng)任務(wù)和要求,以學(xué)生為主體,切實(shí)提高學(xué)生的能力與綜合素質(zhì)。二、日常管理酷合所帶學(xué)生的具體情況,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的日常管理,著重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生的自律精神。1、宿舍管理。大三學(xué)生即將踏入社會(huì)進(jìn)行實(shí)習(xí),為了督促學(xué)生的宿舍自律意識(shí),我會(huì)結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理工作。一方面,通過(guò)班會(huì)做好宿舍管理宣傳工作,特別是宿舍安全問(wèn)題和良好的生活作息的重要性,強(qiáng)調(diào)

10、最后一年不能放任自流;另一方面,經(jīng)常深入學(xué)生宿舍進(jìn)行巡查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍存在的問(wèn)題,并予以妥當(dāng)?shù)慕鉀Q。2、安全管理。學(xué)生的安全教育作為輔導(dǎo)員日常工作的重中之重,必須常抓不懈。首先,加強(qiáng)交通安全教育。進(jìn)入大三,絕大部分同學(xué)都將進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí),必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生的交通安全,注意乘車、道路行走安全。其次,加強(qiáng)消防安全教育。增強(qiáng)學(xué)生的消防知識(shí),教育學(xué)生宿舍安全用電,禁止使用各種高瓦電器和宿舍抽煙、點(diǎn)燃明火等危險(xiǎn)行為,同時(shí)教育學(xué)生關(guān)于火災(zāi)自救與逃生的方法。3、其他管理。切實(shí)做好學(xué)生報(bào)到注冊(cè)、考勤以及催繳遺留欠費(fèi)等有關(guān)工作,使學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)生活。三、學(xué)風(fēng)建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,增強(qiáng)學(xué)生的歸

11、屬感,提高學(xué)生班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。1、落實(shí)嚴(yán)格的考勤制度。全面做好查課和落實(shí)考勤工作,督促和教育學(xué)生認(rèn)真上好課,做到不遲到、不早退、不曠課。針對(duì)個(gè)別缺勤的同學(xué),及時(shí)對(duì)其進(jìn)行思想教育,做好跟蹤交流工作,使其盡快改正。2、做好外出實(shí)習(xí)學(xué)生管理工作。通過(guò)各種方式和途徑與學(xué)生保持緊密的聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)的情況,對(duì)于學(xué)生反映的需求及和困難,及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。3、加強(qiáng)素質(zhì)測(cè)評(píng)管理工作。嚴(yán)格按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定落實(shí)素質(zhì)測(cè)評(píng)的各項(xiàng)細(xì)則,進(jìn)一步熟悉、吃透開展素質(zhì)測(cè)評(píng)的重要意義及工作方法,通過(guò)素質(zhì)測(cè)評(píng)掌握學(xué)生的綜合素質(zhì)情況,使學(xué)生對(duì)其表現(xiàn)有一個(gè)直觀的了解,以先

12、進(jìn)典型為榜樣,注意發(fā)揮榜樣的力量,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。四、班級(jí)建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體,離不開每一個(gè)成員的努力與支持。樹立統(tǒng)一的班級(jí)奮斗目標(biāo),并以此為導(dǎo)向,匯集每一個(gè)成員的聰明才智,通過(guò)互相幫助,遵守學(xué)院規(guī)章制度,積極維護(hù)班集體的榮譽(yù)。1、班級(jí)紀(jì)律建設(shè)。無(wú)規(guī)矩不成方圓,通過(guò)各種途徑和方式向?qū)W生強(qiáng)調(diào)班級(jí)紀(jì)律的重要性,特別是在開學(xué)初通過(guò)周班會(huì)和主題班會(huì)向?qū)W生重新進(jìn)行紀(jì)律教育,強(qiáng)調(diào)遵守法律和學(xué)校規(guī)章制度的重要意義,使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守相關(guān)紀(jì)律的意識(shí),努力做一個(gè)文明的新時(shí)代大學(xué)生。2、班風(fēng)建設(shè)。雖然大三大部分學(xué)生都將進(jìn)行社會(huì)實(shí)習(xí),留在學(xué)校上課的時(shí)間逐漸減少,但是一個(gè)具有良好班風(fēng)的班級(jí)體無(wú)論在什么時(shí)間,什么地點(diǎn)都能體現(xiàn)出來(lái)。因此,對(duì)于選擇“2+0.5”的學(xué)生,繼續(xù)做好上課考勤管理工作,爭(zhēng)取在有限的時(shí)間學(xué)到更多有用的知識(shí)。對(duì)于選擇“2+1”的學(xué)生,要求其在社會(huì)實(shí)習(xí)要牢記學(xué)校和老師們的囑托,遵守法律法規(guī),在實(shí)習(xí)崗位上踏踏實(shí)實(shí)工作,學(xué)習(xí)工作技巧,鍛煉工作技能,

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