小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六課地球在公轉(zhuǎn)嗎課件

1、小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六課地球在公轉(zhuǎn)嗎,1,地球會(huì)自轉(zhuǎn)，那么地球在公轉(zhuǎn)嗎？,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六課地球在公轉(zhuǎn)嗎,2,地球公轉(zhuǎn)： 地球 轉(zhuǎn)動(dòng)。 地球公轉(zhuǎn)周期為 。 地球公轉(zhuǎn)的方向?yàn)?。,1年,圍繞著太陽,自西向東,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六課地球在公轉(zhuǎn)嗎,3,有什么方法能肯定地球在公轉(zhuǎn)？,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六課地球在公轉(zhuǎn)嗎,4,補(bǔ)充資料,我們看到的繁星大多數(shù)是恒星。恒星是能自己發(fā)光發(fā)熱的天體。由于星星離我們非常遙遠(yuǎn)，所以肉眼看過去好像是不動(dòng)的，由此古人稱之為恒星。 太陽是離地球最近的恒星。,我們看到的恒星真的是始終如一的嗎？,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六課地球在公轉(zhuǎn)嗎,5,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六課地球在

2、公轉(zhuǎn)嗎,6,思考：生活中的經(jīng)歷,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六課地球在公轉(zhuǎn)嗎,7,思考：生活中的經(jīng)歷,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六課地球在公轉(zhuǎn)嗎,8,進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)?zāi)M：模擬地球公轉(zhuǎn),代表 太陽 。,代表 地球 。,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六課地球在公轉(zhuǎn)嗎,9,進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)?zāi)M：模擬地球公轉(zhuǎn),代表 。,要觀測的恒星,（2顆遠(yuǎn)近不同的恒星）,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六課地球在公轉(zhuǎn)嗎,10,進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)?zāi)M：模擬地球公轉(zhuǎn),背對(duì)著太陽。,學(xué)生模擬地球公轉(zhuǎn)時(shí)要注意什么？為什么？,背對(duì)著太陽（晚上）才看得到星星。,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六課地球在公轉(zhuǎn)嗎,11,進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)?zāi)M：模擬地球公轉(zhuǎn),選擇近時(shí)、遠(yuǎn)時(shí)來觀察。,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六

3、課地球在公轉(zhuǎn)嗎,12,模擬實(shí)驗(yàn)：模擬恒星周年視差,練P65,左或右,1、從不同位置上看，2顆星存在視覺位置差異。,2、離星星越遠(yuǎn)，視覺差異越小。,左,0.8,右,0.9,0.1,右,0.5,左,1,0.5,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六課地球在公轉(zhuǎn)嗎,13,地球真的在公轉(zhuǎn)。,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六課地球在公轉(zhuǎn)嗎,14,地球真的在公轉(zhuǎn)。,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六課地球在公轉(zhuǎn)嗎,15,觀察遠(yuǎn)近不同的星星時(shí)產(chǎn)生的視覺上的相對(duì)位置差異叫做恒星周年視差,那么這個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)證明地球是否圍繞太陽公轉(zhuǎn)有什么啟示？,只要能觀測到恒星周年視差，就能證明地球在圍繞太陽不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。,恒星周年視差,So easy?,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下

4、冊(cè)第六課地球在公轉(zhuǎn)嗎,16,恒星離我們實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了，所以搞科學(xué)研究需要實(shí)足的耐心，堅(jiān)持不懈才能發(fā)現(xiàn)真理。,閱讀書P85頁灰色框中的文字資料。,一枚硬幣放在16千米遠(yuǎn)時(shí)看到的寬度,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六課地球在公轉(zhuǎn)嗎,17,觀察天中的星座，證明地球在公轉(zhuǎn)。,其它證明地球公轉(zhuǎn)的做法,你發(fā)現(xiàn)了什么？說明了什么？,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六課地球在公轉(zhuǎn)嗎,18,你發(fā)現(xiàn)了什么？說明了什么？,（北斗七星在由東向西轉(zhuǎn)動(dòng)，如果我們把“由東向西”轉(zhuǎn)動(dòng)叫做順時(shí)針運(yùn)動(dòng)，這也說明地球在沿“逆時(shí)針”方向繞太陽公轉(zhuǎn)。）,北斗星,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六課地球在公轉(zhuǎn)嗎,19,觀察天中的星座，證明地球在公轉(zhuǎn)。,其它證明地球公轉(zhuǎn)的

5、做法,人造衛(wèi)星、太空望遠(yuǎn)鏡觀察。,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六課地球在公轉(zhuǎn)嗎,20,關(guān)于晝夜現(xiàn)象的解釋，我們保留哪一種？ 為什么？,保留,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六課地球在公轉(zhuǎn)嗎,21,地球公轉(zhuǎn)： 地球 轉(zhuǎn)動(dòng)。 地球公轉(zhuǎn)周期為 。 地球公轉(zhuǎn)的方向?yàn)?。 地球公轉(zhuǎn)軌道為 。,1年,圍繞著太陽,自西向東,橢圓形,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六課地球在公轉(zhuǎn)嗎,22,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六課地球在公轉(zhuǎn)嗎,23,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六課地球在公轉(zhuǎn)嗎,24,1、為什么1號(hào)星相對(duì)2號(hào)星視覺位置會(huì)發(fā)生變化呢？,（因?yàn)橛^測位置不同，看到的視覺圖像就不同。）,2、我們?cè)贏、B兩點(diǎn)觀察時(shí)，視覺中兩顆星的位置相差最大，那相差了多少厘米

6、呢？,（一）模擬實(shí)驗(yàn),小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六課地球在公轉(zhuǎn)嗎,25,1號(hào)星位置相對(duì)2號(hào)星發(fā)生了變化，看過去從2號(hào)星的左邊，跑到了右邊；視覺上兩顆星之間的距離也發(fā)生了變化； 兩顆星都會(huì)運(yùn)動(dòng)，而且與我們運(yùn)動(dòng)方向相反。,實(shí)驗(yàn)結(jié)果,1、從數(shù)據(jù)中你還發(fā)現(xiàn)了什么？ 2、如果我把這“兩顆星”放得更遠(yuǎn)些，視覺差會(huì)有怎樣的變化？ 3、這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)說明了什么？,（例如星星離我們遠(yuǎn)，觀測到的視覺差異范圍小。）,（在公轉(zhuǎn)的軌道上觀察軌道外的物體，會(huì)出現(xiàn)視差現(xiàn)象。）,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六課地球在公轉(zhuǎn)嗎,26,1號(hào)星位置相對(duì)2號(hào)星發(fā)生了變化，看過去從2號(hào)星的左邊，跑到了右邊；視覺上兩顆星之間的距離也發(fā)生了變化； 兩顆星都

7、會(huì)運(yùn)動(dòng)，而且與我們運(yùn)動(dòng)方向相反。,實(shí)驗(yàn)結(jié)果,1、從數(shù)據(jù)中你還發(fā)現(xiàn)了什么？ 2、如果我把這“兩顆星”放得更遠(yuǎn)些，視覺差會(huì)有怎樣的變化？ 3、這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)說明了什么？,（例如星星離我們遠(yuǎn)，觀測到的視覺差異范圍小。）,（在公轉(zhuǎn)的軌道上觀察軌道外的物體，會(huì)出現(xiàn)視差現(xiàn)象。）,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六課地球在公轉(zhuǎn)嗎,27,如果地球真是圍繞著太陽公轉(zhuǎn)，當(dāng)它從軌道上的A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，地球上的人觀察天空中遠(yuǎn)近不同的1號(hào)星和2號(hào)星，會(huì)看到怎樣的現(xiàn)象？,B,A,2,1,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六課地球在公轉(zhuǎn)嗎,28,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六課地球在公轉(zhuǎn)嗎,29,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六課地球在公轉(zhuǎn)嗎,30,課堂練習(xí),1.地球自轉(zhuǎn)的方