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文檔簡介
,義務教育課程標準實驗教科書六年級下冊,學習目標：,1.把握文章主題，體會文章思想感情；學習文章以小見大的寫法。 2.自主閱讀，體會情感。 3.感受老師對自己的鼓勵和關愛。,自讀課文，思考問題 ？,（1）“我”的作文補考有著怎樣一段不平凡的經歷？（2）“紅雙圈”給“我”這一生帶來了怎樣的影響？ （3）文章寫了一件什么事？,賞析“作文的第一次發(fā)表”,當作者得知自己的作文貼在報欄里的時候，是一種怎樣的表現(xiàn)？圈出相應的詞語，寫一寫你的閱讀體會,品析句子,“沒有當年作文上的九十八個紅雙圈，會有我今天的一切嗎？” “沒有當年作文上的九十八個紅雙圈，就沒有我今天的一切?！?哪個效果好一些？為什么？表現(xiàn)了作者什么樣的思想感情？,！,從本文中你學到了什么寫作手法？,學習方法,文章以小見大，從一篇作文上的紅雙圈，贊頌了老師對自己人生的引領作用。,交流體驗,你平時發(fā)下來的作文上，老師也會畫雙紅圈，你是否和作者一個細致得 將個數(shù)都數(shù)出來，從這個細節(jié)中，你讀出了什么？,謝謝！,
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