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1、冀教版小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)第17課古詩配畫,1,古詩配畫,冀教版小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)第17課古詩配畫,2,山行 唐 杜牧 遠(yuǎn)上寒山石徑斜, 白云深處有人家。 停車坐愛楓林晚, 霜葉紅于二月花。,冀教版小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)第17課古詩配畫,3,楓橋夜泊 唐 張繼 月落烏啼霜滿天, 江楓漁火對(duì)愁眠。 姑蘇城外寒山寺, 夜半鐘聲到客船。,冀教版小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)第17課古詩配畫,4,夜書所見 南宋 葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲, 江上秋風(fēng)動(dòng)客情。 知有兒童挑促織, 夜深籬落一燈明。,冀教版小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)第17課古詩配畫,5,竹 石 清鄭燮 咬定青山不放松, 立根原在破巖中。 千磨萬擊還堅(jiān)勁, 任爾東西南北風(fēng)
2、。,冀教版小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)第17課古詩配畫,6,梅花 北宋 王安石 墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。,冀教版小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)第17課古詩配畫,7,四時(shí)田園雜興 南宋 范成大 梅子金黃杏子肥, 麥花雪白菜花稀。 日長(zhǎng)籬落無人過, 惟有蜻蜓蛺蝶飛。,冀教版小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)第17課古詩配畫,8,蓮花塢 唐 王維 日日采蓮去,洲長(zhǎng)多暮歸。 弄篙莫濺水,畏濕紅蓮衣。,冀教版小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)第17課古詩配畫,9,華子岡 唐 裴迪 落日松風(fēng)起,還家草露晞。 云光侵履跡,山翠拂人衣。,冀教版小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)第17課古詩配畫,10,水宿聞雁 唐 李益 早雁忽為雙, 驚秋風(fēng)水窗。 夜長(zhǎng)人
3、自起,星月滿空江。,冀教版小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)第17課古詩配畫,11,碧澗驛曉思 唐 溫庭筠 香燈伴殘夢(mèng), 楚國(guó)在天涯。 月落子規(guī)歇, 滿庭山杏花。,冀教版小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)第17課古詩配畫,12,洛中訪袁拾遺不遇 唐 孟浩然 洛陽訪才子, 江嶺作流人。 聞?wù)f梅花早, 何如北地春。,冀教版小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)第17課古詩配畫,13,輸入 古詩,插入 圖片,設(shè)置圖片格式,操作步驟,美化修飾圖片,冀教版小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)第17課古詩配畫,14,插入圖片,1、插入圖片-來自文件-選擇本地圖片 2、在網(wǎng)頁上右擊圖片并復(fù)制,再到word文檔中執(zhí)行粘貼操作即可,冀教版小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)第17課古詩配畫,15,
4、設(shè)置圖片格式,右擊圖片,在菜單中選擇“設(shè)置圖片格式”,或者雙擊圖片,選擇“版式”,調(diào)整不同的“環(huán)繞方式”,冀教版小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)第17課古詩配畫,16,圖形環(huán)繞方式,默認(rèn)為“嵌入型”在這種環(huán)繞方式下圖片既不能旋轉(zhuǎn)也不能拖動(dòng)移位,插入圖片需要將版式調(diào)整為“四周型”再進(jìn)行處理,選擇“工具選項(xiàng)”,在出現(xiàn)的對(duì)話框中選擇“編輯”選項(xiàng)卡,單擊“圖片插入/粘貼方式”下拉列表,從中選擇“四周型”,最后單擊“確定”按鈕即可。,冀教版小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)第17課古詩配畫,17,細(xì)心觀察,冀教版小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)第17課古詩配畫,18,美化修飾作品,可以選擇自己喜歡的版式對(duì)古詩進(jìn)行編輯比如改變字體、字號(hào)、字型、文字顏色和效果等。,冀教版小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)第1
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