第五章第4節(jié)眼睛和眼鏡

1、初中物理八年級上冊（人教版）,眼睛和眼鏡,第4節(jié),第五章 透鏡及其應(yīng)用,教師提出問題：我們都有一雙明亮的眼睛，它是人體的重要器官之一，眼睛會(huì)流露出你的感情，是心靈的窗戶。請戴眼鏡的同學(xué)摘去眼鏡，把自己的感受告訴大家。 戴眼鏡的同學(xué)：眼前一片模糊，看不清楚。 教師接著提出問題：同學(xué)們能否想象出，一個(gè)一生在黑暗中生活的人，如何度過他的每一天？然后請同學(xué)們閉上眼睛，聽假如給我三天光明的文章片段。 聽完了這篇散文，你們有什么樣的感受？眼睛對于我們真的很重要，對于眼睛，你都想了解哪些知識？今天我們就來探究與眼睛及視力矯正有關(guān)的知識。,導(dǎo)入新課,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解眼睛的構(gòu)造，知道眼睛是怎樣看見物體的。 2

2、.通過實(shí)驗(yàn)，小組探索了解晶狀體的調(diào)節(jié)過程，知道人眼觀察遠(yuǎn)處和近處物體都能看清楚的原因。 3.通過分析近視和遠(yuǎn)視形成的原因，了解眼鏡是怎樣矯正視力的，知道用眼常識，形成愛護(hù)眼睛的意識。 4.體會(huì)科學(xué)技術(shù)與日常生活密切的聯(lián)系，有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活的意識。 重點(diǎn)：眼睛的成像原理，近視眼與遠(yuǎn)視眼的矯正。 難點(diǎn)：近視眼與遠(yuǎn)視眼的矯正。,預(yù)習(xí)反饋,1.優(yōu)秀小組： 優(yōu)秀個(gè)人： 2.存在的問題： （1） （2）,自主學(xué)習(xí),1.獨(dú)立思考， 完成“質(zhì)疑探究”部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容，列出問題的思路、要點(diǎn)。 2.明確自己的疑問，以備小組合作討論解決。 3.學(xué)有余力的同學(xué)力爭做好“拓展提升”。,合作探究,內(nèi)容： 1.學(xué)習(xí)

3、中遇到的疑問。 2.導(dǎo)學(xué)案“質(zhì)疑探究”部分的問題。,要求： （1）人人參與，熱烈討論，大聲表達(dá)自己的思想。 （2）組長控制好討論節(jié)奏，先一對一分層討論，再小組內(nèi)集中討論。 （3）沒解決的問題組長記錄好，準(zhǔn)備質(zhì)疑。,高效展示,要求：1.書面展示要分層次、要點(diǎn)化，書寫要認(rèn)真、 規(guī)范；實(shí)驗(yàn)展示要提前準(zhǔn)備實(shí) 驗(yàn)器材搞好演示。 2.非展示同學(xué)鞏固基礎(chǔ)知識、整理落實(shí)學(xué)案；有能力的同學(xué)做好拓展。不浪 費(fèi)一分鐘，小組長做好安排和檢查。,精彩點(diǎn)評,要求： 1.先點(diǎn)評對錯(cuò)；再點(diǎn)評思路方法，應(yīng)該注意的問題，力爭進(jìn)行必要的變形拓展。 2.其他同學(xué)認(rèn)真傾聽、積極思考、記好筆記、大膽質(zhì)疑。,總結(jié)升華,問題1：眼球的主要結(jié)

4、構(gòu)有哪些？它是如何成像的？ 答案：眼球由角膜、晶狀體、瞳孔、虹膜、睫狀體、玻璃體、視網(wǎng)膜 等組成。來自物體的光線射入眼球，經(jīng)過角膜和晶狀體（相當(dāng)于凸透 鏡）的折射，然后到達(dá)視網(wǎng)膜形成倒立、縮小的像。,探究點(diǎn)一：眼睛（重點(diǎn)）,問題2：正常的眼睛為什么既可以看清遠(yuǎn)處的物體，又可以看清近處的物體？ 答案：眼睛的睫狀體可以調(diào)節(jié)晶狀體的形狀，當(dāng)睫狀體放松時(shí)，晶狀體比較薄，遠(yuǎn)處物體射來的光剛好會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，眼睛可以看清遠(yuǎn)處的物體；當(dāng)睫狀體收縮時(shí)，晶狀體變厚，對光的偏折能力變大，近處物體射來的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，眼睛就可以看清近處的物體。 點(diǎn)撥：實(shí)質(zhì)就是我們的眼睛可以變焦，自動(dòng)調(diào)焦來適應(yīng)不同場景的需要，使得

5、不論看遠(yuǎn)處還是近處的景物均能使光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上。但眼睛的調(diào)節(jié)是有限度的，正常眼能看到的最遠(yuǎn)處（叫遠(yuǎn)點(diǎn)）應(yīng)為無限遠(yuǎn)，最近處（叫近點(diǎn)）離眼睛約為10 cm，而正常眼的明視距離約為25 cm 。,問題3：既然眼睛成的是倒立、縮小的實(shí)像，為什么我們看到的是正立的物體呢？ 答案：這是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用而轉(zhuǎn)變過來的，人形成了視覺習(xí)慣。 歸納總結(jié)：眼睛能看到物體，實(shí)際是凸透鏡成像的應(yīng)用，眼睛 的 共同作用就相當(dāng)于凸透鏡， 就相當(dāng)于承接像的光屏。而眼睛是自動(dòng)調(diào)焦的，能根據(jù)觀察物的遠(yuǎn)近變化自動(dòng)調(diào)節(jié)焦距。,角膜和晶狀體,視網(wǎng)膜,問題1：近視眼只能看清哪里的物體？ 答案：近視眼只能看清近處的物體，看不清遠(yuǎn)處的物

6、體。 問題2：近視眼的成因是什么？ 答案：近視眼的視網(wǎng)膜距晶狀體過遠(yuǎn)，或者晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)，因此遠(yuǎn)處射來的平行光還未到達(dá)視網(wǎng)膜就已會(huì)聚成一點(diǎn)，而當(dāng)光線到達(dá)視網(wǎng)膜時(shí)又都分散開，形成一個(gè)模糊的光斑，因此看不清遠(yuǎn)處的物體。,探究點(diǎn)二：近視眼及其矯正（熱點(diǎn)）,問題3：怎樣矯正近視眼？ 答案：近視眼的折光能力太強(qiáng)，故應(yīng)戴讓光線發(fā)散的透鏡，即凹透鏡，使入射光經(jīng)凹透鏡發(fā)散一些后再射入眼睛。 問題4：怎么預(yù)防近視眼？ 答案：讀書、寫字時(shí)姿勢要正確，眼與書的距離約25 cm?？磿恍r(shí)后休息一會(huì)兒，遠(yuǎn)眺幾分鐘。要認(rèn)真做眼保健操。不要在直射強(qiáng)光下看書。不在光線暗的地方看書。不躺著看書。不在走路時(shí)看書。 歸

7、納總結(jié)：近視眼是由于晶狀體折光能力太 或是眼球在前后方向上過 ，導(dǎo)致從遠(yuǎn)處射來的光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜 ，故應(yīng)戴 透鏡矯正，使入射光線經(jīng) 透鏡 一些后再會(huì)聚到眼睛的視網(wǎng)膜上。,強(qiáng),長,前,凹,凹,發(fā)散,問題1：遠(yuǎn)視眼只能看清哪里的物體？ 答案：遠(yuǎn)視眼只能看清遠(yuǎn)處的物體，看不清近處的物體。 問題2：遠(yuǎn)視眼的成因是什么？ 答案：遠(yuǎn)視眼是視網(wǎng)膜距晶狀體過近，或者晶狀體太薄，折光能力太弱，使近處射來的光線到達(dá)視網(wǎng)膜時(shí)還沒有會(huì)聚成一點(diǎn)，形成的物像落在視網(wǎng)膜的后方，在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)模糊的光斑，因此，看不清近處的物體。 問題3：怎樣矯正遠(yuǎn)視眼？ 答案：遠(yuǎn)視眼是折光能力太弱，故應(yīng)戴讓光線會(huì)聚的透鏡，即凸透鏡，使來

8、自近處物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上。,探究點(diǎn)三：遠(yuǎn)視眼及其矯正（重點(diǎn)）,問題4：老花眼是怎么形成的？ 答案：老花眼產(chǎn)生的原因是老年人的晶狀體彈性變差，調(diào)節(jié)能力減弱，是生理變化引起的，看遠(yuǎn)處物體不需要調(diào)節(jié)晶狀體，但在看近 處物體時(shí)，需要配戴凸透鏡。,拓展提升,眼鏡的度數(shù) 透鏡焦距f 的長短標(biāo)志著折光本領(lǐng)的大小。焦距越短，折光本領(lǐng)越大。通常把透鏡焦距的倒數(shù)叫做透鏡焦度，用D表示，即D=1/f。 如果遠(yuǎn)視很嚴(yán)重，所戴老花鏡（凸透鏡）的折光本領(lǐng)應(yīng)該大一些，透鏡焦度就要大一些。平時(shí)說的眼鏡片的度數(shù)，就是鏡片的透鏡焦度乘100的值。例如：100度遠(yuǎn)視鏡片的透鏡焦度是1 m-1，它的焦距是1m。 凸透鏡（遠(yuǎn)視鏡片

9、）的度數(shù)是正數(shù)，凹透鏡（近視鏡片）的度數(shù)是負(fù)數(shù)。,歸納總結(jié)：遠(yuǎn)視眼是由于折光能力太 或是眼球前后方向過 ，導(dǎo)致從近處射來的光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜 ，故應(yīng)戴 透鏡矯正，使入射的光線經(jīng) 透鏡 一些后再射到眼睛的視網(wǎng)膜上。,弱,短,后,凸,凸,會(huì)聚,我的知識網(wǎng)絡(luò)圖,眼睛眼球是可自動(dòng)調(diào)節(jié)焦距的 。 近視眼成像在視網(wǎng)膜 ，配戴 透鏡進(jìn)行矯正 遠(yuǎn)視眼成像在視網(wǎng)膜 ，配戴 透鏡進(jìn)行矯正 眼鏡度數(shù)鏡片的焦距的倒數(shù)乘100的值，凸正、凹負(fù),凸透鏡成像系統(tǒng),眼睛和 眼鏡,前,凹,后,凸,整理鞏固,要求：整理鞏固探究問題。 落實(shí)基礎(chǔ)知識。 完成知識結(jié)構(gòu)圖。,當(dāng)堂檢測,要求：自主思考，獨(dú)立完成。 1.有關(guān)晶狀體的調(diào)節(jié)作用,

10、下列說法正確的是（ ） A.晶狀體變薄時(shí),焦距變大 B.晶狀體變厚時(shí),焦距變大 C.晶狀體變薄時(shí),焦距變小 D.晶狀體變厚時(shí),焦距不變,A,2.圖1中的四幅圖，分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是（ ） A.B.C.D.,圖1,B,3.如果某老花鏡鏡片的焦距是0.5 m,它的透鏡焦度是 ,這副 老花鏡的度數(shù)是 。 4.報(bào)紙上放有小明的近視眼鏡、爸爸的老花眼鏡、奶奶度數(shù)更深的 老花眼鏡及媽媽的平光眼鏡，如圖2，則奶奶的眼鏡是圖中的（ ）,2 m-1,200 度,A,圖2,5.（2011，臺(tái)州)如果物體離眼睛近，來自它某點(diǎn)的光線到達(dá)眼睛時(shí) 是發(fā)散的；如果物體遠(yuǎn)離眼睛，來自這點(diǎn)的光線到達(dá)眼睛時(shí)發(fā)散程