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1、2、1、 2畫函數(shù)的圖像第一部分走進(jìn)預(yù)習(xí)【預(yù)習(xí)】 教材,了解一些函數(shù)圖象的畫法:教學(xué)過程:一、問題情境1情境正方形的邊長為a,則正方形的周長為,面積為2問題在初中, 我們曾認(rèn)識利用函數(shù)來描述兩個變量之間的關(guān)系,如何定義函數(shù)?常見的函數(shù)模型有哪些?如圖, A( 2, 0) , B(2 ,0) ,點 C 在直線 y 2 上移動則 ABC的面積 S 與點 C的橫坐標(biāo) x 之間的變化關(guān)系如何表達(dá)?面積 S 是 C的橫坐標(biāo) x 的函數(shù)么?二、學(xué)生活動1復(fù)述初中所學(xué)函數(shù)的概念;yCy 2AOBx2閱讀課本23 頁的問題( 1)、( 2)、( 3),并分別說出對其理解;3舉出生活中的實例,進(jìn)一步說明函數(shù)的對
2、應(yīng)本質(zhì)三、數(shù)學(xué)建構(gòu)1用集合的語言分別闡述23 頁的問題( 1)、( 2)、(3);問題 1某城市在某一天24 小時內(nèi)的氣溫變化情況如下圖所示,試根據(jù)函數(shù)圖象回答下列問題:( 1)這一變化過程中, 有哪幾個變量?10 /62224O1020t/h( 2)這幾個變量的范圍分別是多少?2函數(shù):一般地,設(shè)A、B 是兩個非空的數(shù)集,如果按某種對應(yīng)法則f ,對于集合A 中的每一個元素x,在集合 B 中都有惟一的元素y 和它對應(yīng),這樣的對應(yīng)叫做從A 到 B 的一個函數(shù),通常記為y f ( x) , x A其中,所有輸入值x 組成的集合A叫做函數(shù) y f ( x) 的定義域( 1)函數(shù)作為一種數(shù)學(xué)模型,主要用
3、于刻畫兩個變量之間的關(guān)系;( 2)函數(shù)的本質(zhì)是一種對應(yīng);( 3)對應(yīng)法則 f 可以是一個數(shù)學(xué)表達(dá)式,也可是一個圖形或是一個表格( 4)對應(yīng)是建立在 A、B 兩個非空的數(shù)集之間 可以是有限集, 當(dāng)然也就可以是單元集,如 f ( x) 2x, ( x 0) 3函數(shù) y f ( x) 的定義域:( 1)每一個函數(shù)都有它的定義域,定義域是函數(shù)的生命線;( 2)給定函數(shù)時要指明函數(shù)的定義域,對于用解析式表示的集合,如果沒有指明定義域,那么就認(rèn)為定義域為一切實數(shù)四、數(shù)學(xué)運用例 1判斷下列對應(yīng)是否為集合A 到 B的函數(shù):( 1) A 1 , 2, 3, 4, 5 , B 2 , 4, 6,8, 10 ,f
4、: x 2x;( 2) A 1 , 2, 3, 4, 5 , B 0 , 2, 4,6, 8 , f : x 2x;( 3) A 1 , 2, 3, 4, 5 , B N, f : x 2x練習(xí):判斷下列對應(yīng)是否為函數(shù):2函數(shù)的本質(zhì)是對應(yīng),但并非所有( 1) x x, x 0, x R;的對應(yīng)都是函數(shù),一個必須是建( 2) x y,這里 y2 x, x N, yR.立在兩個非空數(shù)集間的對應(yīng),二是對應(yīng)只能是單值對應(yīng) 例 2 求下列函數(shù)的定義域:1( 1) f ( x) x-1 ;( 2)g( x) x 1 x.例 3下列各組函數(shù)中,是否表示同一函數(shù)?為什么?A yx 與 y (x) 2;B yx
5、2 與 y 3 x3;C y2x 1( x R)與 y2t 1( t R);D yx 2判斷兩個函數(shù)是否為同一函數(shù),一看對應(yīng)法則,二看定義域 x 2與 yx24練習(xí):課本26 頁練習(xí) 14, 6五、回顧小結(jié)1生活中兩個相關(guān)變量的刻畫函數(shù)對應(yīng)( A B)2函數(shù)的對應(yīng)本質(zhì);3函數(shù)的對應(yīng)法則和定義域1、和函數(shù)一次函數(shù)、反比例函數(shù)和二次函數(shù)相關(guān)函數(shù)的圖象。2、分段函數(shù)的圖象。第二部分走進(jìn)課堂【復(fù) 習(xí)】 1、初中函數(shù)的定義2 、高中函數(shù)的定義3 、函數(shù)的表示法【探索新知】畫函數(shù)的圖像確定 x 的范圍,再畫函數(shù)的圖像例 1、一次函數(shù)、反比例函數(shù)和二次函數(shù)( 1) y2x 3, y3x 2( 2) y2,
6、y3xx( 3) y2 x 23x , yx 22x 3 , y 2x 24 x3 , yx 22x 1例 2、和絕對值聯(lián)系( 1) y2 | x | 3 , y | 2 x3 |( 2) y2x23 | x | , y | 2x23x |例 3、某市“招手即?!惫财嚨钠眱r按下列規(guī)則制定:( 1) 5 公里以內(nèi)(含 5 公里),票價 2 元。( 2) 5 公里以上,每增加5 公里,票價增加 1 元(不足5 公里的按5 公里計 算)如果某條線路的總里程為20 公里,請根據(jù)題意,寫出票價與里程之間的函數(shù)解析式,并畫出這函數(shù)的圖像。1x0x 21 x0再如:( 1) F ( x)0x0( 2)
7、G ( x )0x01x0x1x0指出:并不 是所有的函數(shù)都能畫出圖象,例如D ( x )1xQ就不能用圖象表示。0xQ來源 :學(xué)第三部分走向課外【課后作業(yè)】1、畫和二次函數(shù)相 關(guān)函數(shù)圖像( 1) y x 22 x3,y x22x 3( 2 x4且 xZ )y x22 | x | 3 ,y | x22x 3|( 2) y2x24x ,y2x24x ( 13x 2 )y2x24 | x | , y | 2x24x |2、畫分段函數(shù)的圖像x 1x11x1x24( 2 ) e( x )(1) D ( x )21 x1x1x21x3, xZ4x1, xZ2、 1、3 映射與函數(shù)第一部分走進(jìn)預(yù)習(xí)【預(yù)習(xí)】
8、 1、映射的定義。2、區(qū)間的概念。第二部分走進(jìn)課堂【復(fù)習(xí)】 1、初中函數(shù)的定義2、高中函數(shù)的定義?!咎剿餍轮?一、映射的定義1、 Ax | x是平面內(nèi)三角形, Bx | x是平面內(nèi)的圓f : 畫三角形的外接圓。、 Ax | x是平面內(nèi)三角形, BRf: 求三角形的面積。2、 AP | P是平面內(nèi)的點 , B(x, y) | x R, yR3f: 在平面直角坐標(biāo)系下找點P 的坐標(biāo)。4、 Ax | x是我們班級內(nèi)的學(xué)生Bx | x是我們班級內(nèi)的椅子來源 :學(xué) +科+網(wǎng)f : 每位同學(xué)坐一把椅子。下列例子是映射嗎?f:取倒數(shù)f:開平方011A 11BA 412223( 1)(2)f:平方f:平方1
9、111-13-13A 2B27-2A4-24(3)(4)二、區(qū)間的概念請在下列空白處填寫集合的區(qū)間表示。Bf:乘 212BA 24B36(5)x | axb _ x | axb _ x | axb _x | axb _ x | xa x | xa_x | xa_x | xa_ 來源:Z#xx#k.Com三、注意f (a) 的意義例 1、已知f ( x)3x25x2 ,求f (3), f ( 2 ) , f (a 1)例 2、已知f (x)8x1 , g(x)x2x 求 f (g(x) , f (g(x)2) , g( f ( x) , g( f (3)20)x 21x0例 、已知f ( x)=
10、0x0f ( f (1) 1) f ( f ( 2) 3),求,3x 21 x02 x 1x1f ( 2)例 4、已知f (x)1) x1 ,求f (x例 5、已知f ( x)9x1 , g( x)x2 , f ( g(x) g( f (x) 2) ,求 x例 6、已知 f ( x)2 xx1( 1)若 f (x0 )4 ,求 x0( x 1) 2x1( 2)若 f (x0 )4 ,求 x0的取值范圍。第三部分走向課外【課后作業(yè)】1、已知f (x)2x11 , g( x)x 22 ,求f (2g( x) , g( f ( x)1) x k b 1 . c o mf (x)x2x01g( x)x
11、x02、已知xx0,x2x0( 1)當(dāng) x 0 時,求f (g( x)(2)當(dāng) x 0 時,求 g ( f ( x)1)、已知f ( x)x2xx4,求 f ( 2)=32)x4f (x例 1已知函數(shù) f (x) x2 2x,求 f ( 2), f ( 1), f (0) , f (1)例 2根據(jù)不同條件,分別求函數(shù)f(x) (x-1) 2 1 的值域( 1) x 1,0, 1, 2,3;( 2) x R;( 3)x 1, 3;( 4) x ( 1, 2;( 5) x ( 1, 1)例 3求下列函數(shù)的值域: yx24 y4x2例 4已知函數(shù) f ( x) 與 g( x) 分別由下表給出:x1234x1234f ( x)2341g( x)2143分別求f(f(1) ,f(g(2) , (3),g(g(4) 的值g f(二)練習(xí)( 1)求下列函數(shù)的值域: y 2 x2;y 3 | x| ( 2)已知函數(shù) f ( x) 3x25x 2,求 f (3) 、 f ( 2) 、 f ( a) 、 f ( a
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