版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、瀘州市中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革基地學(xué)校申 報(bào) 書學(xué)校名稱 古藺縣大村鎮(zhèn)希望小學(xué)校申 報(bào) 人 王 偉 填表日期 2014年12月24日 瀘州市教育局制 二0一四年十二月一、基本信息學(xué)校名稱古藺縣大村鎮(zhèn)希望小學(xué)校申報(bào)人姓 名王偉行政職務(wù)校長(zhǎng)電 子信箱670327364座機(jī)電話08307600027移動(dòng)電話聯(lián)系人姓 名趙凱行政職務(wù)教導(dǎo)主任聯(lián)系手子信箱1905792849學(xué)基本情況我?,F(xiàn)有師生1300多人,其中教師51人(老齡化嚴(yán)重),自瀘州市被擬定為國(guó)家中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作,并把它
2、列為學(xué)校教學(xué)工作的重頭戲,我校制定了大村鎮(zhèn)希望小學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革實(shí)施方案,對(duì)學(xué)校開展此項(xiàng)工作必要性和現(xiàn)實(shí)意義作了闡述,同時(shí)對(duì)老師們的工作方法、工作態(tài)度和評(píng)價(jià)觀念等提出了剛性要求,對(duì)學(xué)校推進(jìn)此項(xiàng)工作的進(jìn)程和實(shí)施都做了周密部署和詳盡安排。教職工全員參與,熱情高漲,積極主動(dòng),根據(jù)老師們多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)目前評(píng)價(jià)機(jī)制存在的缺陷和不公平性做了深入探討和深刻反思。經(jīng)過全校教師的共同努力,群策群力,反復(fù)研討,不斷總結(jié),目前以基本形成符合我校實(shí)際的對(duì)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)的雛形。二、改革設(shè)想學(xué)校將在教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革方面力爭(zhēng)更加健全和完善相關(guān)制度,形成長(zhǎng)效機(jī)制,不斷探索、夯實(shí)基礎(chǔ),作為一項(xiàng)常規(guī)工作來抓,完
3、善評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,積極探索適宜的評(píng)價(jià)方式方法和工作機(jī)制,逐步形成農(nóng)村小學(xué)特色的評(píng)價(jià)模式。學(xué)校準(zhǔn)備從以下幾方面抓好此項(xiàng)工作:1、組織教職工學(xué)習(xí)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革方面的文件、文獻(xiàn)、資料等。2、立足實(shí)際,加大研究力度,先由試點(diǎn)年級(jí)逐步向所有年級(jí)全面鋪開,做實(shí)做細(xì)各項(xiàng)工作,搞好理論儲(chǔ)備,為今后的深入研究打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。3、采用“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合的形式,讓教師有更多機(jī)會(huì)接受和學(xué)習(xí)新事物,使其改變?cè)u(píng)價(jià)觀念。4、保障開展教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革所需經(jīng)費(fèi)。5、形成符合農(nóng)村地區(qū)(特別是邊遠(yuǎn)山區(qū))的小學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系,并試著在周邊學(xué)校進(jìn)行推廣。三、成效預(yù)期1、形成符合國(guó)家、省、市、縣關(guān)于教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革大
4、前提。2、形成符合具有代表性且學(xué)校實(shí)際的教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革體系。3、評(píng)價(jià)體系公正、客觀、全面、有實(shí)效。4、從評(píng)價(jià)體系中可以反映學(xué)生各方面的發(fā)展、進(jìn)步情況和成長(zhǎng)軌跡。四、保障條件學(xué)校能提供的項(xiàng)目支持條件。1、成立教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革領(lǐng)導(dǎo)組,搞好此項(xiàng)工作的頂層設(shè)計(jì)和框架體系。2、群策群力、集思廣益,認(rèn)真梳理,搞好系列工作。3、做好研究經(jīng)費(fèi)的投入,確保我校教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革工作的順利開展。4、2015年3月1日,我校將遷入新希望小學(xué),建成后的新希小將是四川省一流的農(nóng)村小學(xué),學(xué)校將把課程改革工作作為學(xué)校特色發(fā)展項(xiàng)目。五、審批意見 學(xué)校意見 公 章 年 月 日區(qū)(縣)教育局意見 公 章 年 月 日市教育局意見 公 章 年 月 日附件2瀘州市教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革基地學(xué)校申報(bào)匯總表 區(qū)縣 古 藺 縣 填報(bào)人 趙 凱 電話號(hào)區(qū)縣類型學(xué)校負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人手機(jī)聯(lián)系人手機(jī)聯(lián)系郵箱1古藺縣單設(shè)小學(xué)大村鎮(zhèn)希望小學(xué)校王偉
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 南寧買車位出租合同模板
- 蘇利股合同模板
- 設(shè)備租賃違約合同模板
- 賓館保潔服務(wù)合同模板
- 拆墻合同模板
- 電工承包施工合同模板
- 酒店餐桌采購合同模板
- 度活動(dòng)代理合同模板
- 轉(zhuǎn)租辦公場(chǎng)地合同模板
- 設(shè)備分期購銷合同模板
- 懸臂式擋土墻計(jì)算37623
- 三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教師家長(zhǎng)會(huì)PPT
- 成都市院士(專家)創(chuàng)新工作站管理辦法
- XX員工職業(yè)發(fā)展通道管理制度
- UT2級(jí)焊縫作業(yè)指導(dǎo)書
- 會(huì)議攝影技巧課件
- (完整版)檢驗(yàn)批劃分及驗(yàn)收計(jì)劃方案(房建工程)
- 《科學(xué)家的故事》PPT課件.ppt
- 國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào)建議PPT課件
- 氬弧焊通用焊接工藝
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)PPT.ppt
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論