中山大學管理能力提升研修班學習心得

1、中山大學管理能力提升研修班學習心得為了提升我站中層干部的管理能力，提高組織管理水平，佛山市交通運輸局攜手我站，于2012年2月7日至16日，組織中層干部參加中山大學管理能力提升研修班培訓。在這次培訓中，我聆聽了李孔岳、吳三清、丁品洋、孫洛平等教授的精彩演講，系統(tǒng)地學習了企業(yè)全面績效管理，員工激勵與有效的團隊決策管理，以及如何營造有效的團隊，發(fā)揮團隊作用。以下匯報我的學習心得：一、團隊績效建設其中高績效團隊建設與管理一課，丁品洋教授說到，一個好的團隊應該具有積極主動、相互協(xié)作、責任第一，競和共贏的特征，這是成功團隊的習慣。一個團隊要目標一致、思想一致、利益一致、步調一致才能協(xié)調、和諧發(fā)展。在一個

2、團隊里，盡管分工的不同，大家的目標是一致的，只有大家共同努力，才能獲得最后的勝利，世界上沒有完美的個人，只有完美的團隊。在團隊里，要提高下屬的能力，一個人的能力再強，不會做出很大的事，只有一個團隊通過不同角色的組合才能做大事。團隊中的每個角色都是優(yōu)缺點相伴相生，領導要學會用人之長，容人之短。尊重角色差異，發(fā)揮個性特征。二，團隊績效管理加強學習培訓，鍛造高績效團隊，努力完成各項任務。在站長的正確領導下，圍繞站年初制定的工作思路、工作目標和工作計劃要求，嚴格依據(jù)國家有關法律、法規(guī)和標準、規(guī)范、規(guī)程進行檢測，使檢測數(shù)據(jù)具有公正性、科學性、準確性、權威性。全體員工同心協(xié)力，勤奮工作；繼續(xù)強化內部管理，

3、進一步明確任務、落實責任、強化措施，在各科室推行精細化管理，加強崗位學習培訓、全力建設高績效團隊。高度重視人才隊伍建設，建設高績效團隊取得成效。要求各室認真總結經(jīng)驗，對不熟悉試驗檢測項目進行內部比對，通過崗位學習培訓，全體員工的技術水平和技術素養(yǎng)就會有較大的提高，建設高績效團隊就會大有成效，并且能為鍛造高凝聚力、高執(zhí)行力、高績效的員工團隊營造良好的文化氛圍。團隊績效管理體系以團隊建設為核心，融合了組織績效管理與崗位績效管理，有效結合組織績效管理與崗位績效管理，同時提高可操作性和績效管理的深度，在團隊內部形成自我激勵與約束機制，有效化解各種矛盾。通過責任和權力的下放，讓管理者和團隊成員更加關注結

4、果。通過團隊績效管理，使站領導關注團隊，以團隊為績效管理對象，團隊則關注成員的績效，提高公司績效管理的效率。實行團隊績效管理后，通過層層分解、落實監(jiān)測站的發(fā)展戰(zhàn)略目標，促進站整體業(yè)績提升，提高員工滿意度與企業(yè)凝聚力。對不同層次的團隊，可確定不同的績效管理關系。在確定團隊的績效管理關系之后，需要確定如何對團隊進行績效考核。所謂團隊績效考核就是對團隊完成其職責和對工作結果的考評，是對其工作貢獻程度的衡量和評價，直接體現(xiàn)出各個層次團隊在企業(yè)中的價值大小，是績效考核的核心內容。三、不斷總結只有不斷總結 才能提高自己。通過這次學習我體會到，在以后的工作中，要以身作則，遵守站內部管理制度，嚴格要求自己，帶領好自己的小團隊。在今后的工作中，我要以開放的思維、精湛的技術、嚴謹?shù)淖黠L，切實履行工作職責，努力提高工作執(zhí)行力，不斷修練完善自己。在日常工作中，我要敢于突破思維和傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使管理能力的提升更快，效果更好。勤于學習，善于思考，用心去做事，才能得到滿意的結果。我作為站的一個基層干部，除了自己認真完成領導交代的任務外，更重要的是要發(fā)揮團隊作用，因為個人的能力是有限的，團隊的力量才是無窮的。總之，我認為這次站組織的學習取得了一定的效果。站領