一級班工作總結

1、一級班工作總結 工作總結 一年級班工作總結篇一一年級班主任管理工作總結 小學一年級班主任工作總結 （學年度第二學期） 彭宇娟 本學期，我擔任一年級班的班主任工作。一年級班共有25名學生。我按照制訂的班主任 工作計劃去執(zhí)行，并且較好地完成了學校布置的各項工作任務。學期結束了，我把主要的工 作總結如下： 一、取得的成績： 1、抓好常規(guī)，著重培養(yǎng)學生的良好_慣。 充分利用班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想，向學生進行有針對性的常 規(guī)，以常規(guī)落實為重點，著重培養(yǎng)學生的“三大_慣”，即學_慣、衛(wèi)生_慣、文明行 為_慣。 2、積極發(fā)揮班干部的作用，讓孩子們參與管理班級。 每天早讀課實行班干部輪流領讀

2、制度。因為一年級的學生年齡小，讀書自覺性差，班干 部領讀，每個學生都會跟著讀，都感興趣讀。班干部負責檢查學生的課外作業(yè)、練_的完成 情況。通過班干部的監(jiān)督，讓每個學生都能主動，認真地學_，從而養(yǎng)成自主學_的好_慣。 3、加強安全工作，增強小學生的安全意識。 利用班會，講解安全知識，如防電、防火、防溺水等安全知識。利用班會進行主題安全 。如開展班會主題“遵守交通規(guī)則”，懂得走路要走人行道，靠右走，紅燈停，綠燈過。 并且聯系實際，談談哪些行為是不安全的行為，都不能做，來杜絕不安全的行為。 4、在班中開展了各種各樣豐富多彩的活動。 開展了各種各樣的班隊活動。如三月份開展了“種樹”的活動，五月份開展了

3、“做爸爸、 媽媽的好幫手”的活動。開展了豐富多彩的主題班會活動。如“團結合作真快樂”，“你是我 的好朋友”等。在活動中，不但陶冶了學生的情操，同時，也促使學生提高參與意識，提高 競爭能力及各方面的素質。 5、充分發(fā)揮“學_園地”這塊陣地的作用。 每個節(jié)假日都出版一期跟節(jié)假日有關的黑板報。在學_園地中開辟了“展示臺”專欄。 展 示臺定期展出了學生的優(yōu)秀作品，有書法作品、繪畫作品、寫話_作，甚至學生的月考試卷 都可以展示，讓學生欣賞、學_。 6、采用多表揚，多獎勵，少批評的工作方法。 多表揚多獎勵，能激發(fā)孩子的上進心，增添他們的自信，班中實施一周一星的評比制度。 其做法是學生一星期的各種表現，記錄

4、下來，分類加分、扣分。表現好的加分，表現 差的扣分。本周內加分多的學生被評為“本周小明星”。模仿電視上的銀河之星，我最亮 的做法，學生非常喜歡。學期結束了，這些小明星還有可能被評為“三好學生”，“優(yōu)秀學生 班干部”等。獎罰分明，孩子們有了奮斗目標，都會爭著做好。 二、存在的問題： 1、學生學_兩極分化嚴重，行為_慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu) 點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。 2、班級的學風建設上雖有重視，但涉足未深。 3、班規(guī)的形成和落實未能落到實處。 4、學生的評價體系沒有定案，沒能形成完善的班級評價制度。這些說明班級的管理 任重而道遠，還有諸多方面需要學_和指導。

5、我相信，用我有限的能力以無限的熱情，做好 自己應盡的事業(yè)！ 三、今后的努力方向： 1、思想常抓不懈：利用班會，地方課程進行思想品德，衛(wèi)生、紀律、安全等經 常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學_慣、勞動_慣和文明行為_慣等。 2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各 方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風。 3、經常與任課教師取得聯系，了解學生的學_情況，協同對學生進行學_目的，激 發(fā)學_興趣，培養(yǎng)刻苦學_的意志，教會學_方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔 量。 4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組

6、織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學 _、生活_慣。 5、經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正 確子女等。 一個學期以來，我特別關注學生的健康成長，熱愛學生、關心學生。當發(fā)現學生在學_ 上，身體上、思想上，有什么特殊情況，我總是及時地以家訪、電話的形式主動與家長聯系， 取得家長的理解與配合，共同管好孩子。當學生犯錯時，我總是耐心地地，用愛心來感 化他。經過一個學期的努力工作，孩子們有了很大的改變：他們逐步學會了遵守學校的各項 規(guī)章制度，懂得了遵守課堂紀律；平時注意講文明、講禮貌、講衛(wèi)生了，學_成績提高了。 在班里，他們團結友

7、愛，互相幫助，互相學_。 班主任的工作是辛苦的，也是快樂的；班主任的工作是一門科學，也是一門藝術。今后， 我將不斷探索工作方法，努力把本職工作做好。篇二：小學一年級班主任工作總結 小學一年級班主任工作總結 素質要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心 理素質得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義 的改革。學校是我國主要的教學形式，班級授課制是學校的基本形式。因此，作為 “班集體靈魂”的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任。本學期我擔任一年級的教 育教學工作。在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高少年兒

8、童德、智、體、美、勞多方面的素質，我主要做了下面幾點工作: 一、培養(yǎng)學生的良好_慣 一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好_慣入手，課上進行 趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班隊會課學_學校規(guī)章制度， 提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹 立榜樣。在日常學_中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課 好好休息、講文明、講禮貌的好_慣。 （1）培養(yǎng)學生遵守紀律的_慣。在學校，紀律是教學質量的保證。本學期，我經常利用 班隊課學生怎樣遵守課堂紀律。平時上課經常進行小組評比，發(fā)現某些同學或者某個小

9、 組做得好及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現不良現象及時糾正。 （2）培養(yǎng)學生文明禮貌的_慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學 生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好校牌和紅領巾，不赤腳、不穿拖鞋上學，由 班干部督促檢查，結合評比制度，促使學生自覺自悟，現在同學們都已經養(yǎng)成了這個良好_ 慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌 地叫聲“老師好！”同學之間團結友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現。從他 們的行動已經可以看到:在他們小小的心靈里已經發(fā)出美的幼芽。 （3）培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動的_慣。在課堂教學中，我經常采取多種形

10、式，培 養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動的興趣。如通過創(chuàng)設具體的教學情境，讓學生通過游戲，教學 課件等多種形式組織教學，這樣既調動了學生參與課堂教學的積極性，又培養(yǎng)了學生的計算 能力，邏輯思維能力，想象力和動手操作能力。 二、培養(yǎng)良好的班集體 班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動， 最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。本學期我?guī)ьI學生積極參加學校的各項活動，如運動 會，為災區(qū)獻愛心等活動。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，一到學校就協助學 生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好_慣，而且時刻想為自己的班集體 爭光。逐步形成一個健康向上、團結協作的

11、班集體。 三、做好家訪工作。 老師要教好學生，除了做好校內的、管理外，還要做好校外的工作，要經常與家長 保持聯系，取得家長協助，才能把學生教好。平時我非常注意做好這個工作，特別是那些頑 皮和不能按時完成作業(yè)的同學更要與家長共同管教。經過老師和家長的多次，現在改變 很大，基本能遵守學校紀律并按時完成作業(yè)。 四、培訓班干部。 要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學期我班評選出了班干部，并給 他們分工負責，明確自己所做的工作。還經常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困 難，班干部要以身作則，要求同學們做到的自己首先要做好，管理他人才能服眾。如果 班干部在某項工作上有困難，老師就協助他

12、解決，并定期召開班干部會議，對工作做得好的 班干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，他要注意改進。經過幾個月的培訓， 班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學中威信也高。 誠然，在學生我們班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真 誠地捧著一顆“愛心”，一顆“誠心”，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，提高自己， 一定能將班主任工作越做越好。篇三：一年級班主任工作總結 一年級班主任工作總結 本學期我擔任一年級的教學工作。作為“班集體靈魂”的班主任，我認識到自己所 承擔的重任。在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高少年兒 童德、智、體、美、勞多方面的

13、素質，我主要做了下面幾點工作: 一、培養(yǎng)學生的良好_慣 一年級學生由于年齡小，自我控制能力差，紀律問題要一提再提。因此，從孩子入學開 始，我就從培養(yǎng)學生的良好_慣著手。如要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求 學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好校牌和紅領巾，不赤腳、不穿拖鞋上學； 培養(yǎng)學生文明禮貌的_慣。在言行舉止上，要講文明禮貌：無論在校內、外，見到老師都要 禮貌問好，同學之間能夠團結友愛，互相幫助，拾到東西要及時上交。另外，針對紀律問題， 我抓住任何機會帶著孩子學_學校規(guī)章制度，組織好學生的紀律。并在課后注意觀察學生的 行為，發(fā)現不良現象及時糾正，根據學生的表現在學生中樹立

14、榜樣，讓孩子們逐漸養(yǎng)成上課 認真聽課、認真作業(yè)，下課文明休息、加強鍛煉，愛護公務的好_慣。經過老師和孩子們三 個多月的共同努力，從他們的行動已經可以看到:他們小小的心靈里已經發(fā)出美的幼芽。 二、創(chuàng)建良好的班集體 馬卡連柯曾經說過：“了集體，團結了集體，加強了集體，以后，集體自身就能成為 很大的力量了?！卑嗉w不僅是對象，更是的強大力量。另外，良好的班集體是 培養(yǎng)學生個性的沃 土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。因此，我一直注意班集體建設，并通過 集體來學生。我覺得集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。因此，我?guī)ьI學 生積極參加學校的各項活動，如常規(guī)比賽，趣味運動會，詩歌朗誦等活動。

15、另外，良好的班 級衛(wèi)生也是班集體的重要組成部分。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，一到學校 就協助學生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好_慣，而且時刻想為自己 的班集體爭光。在大家的團結努力下，我們一年級逐步形成一個健康向上、團結協作的班集 體。 三、培訓班干部。 要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍。在開學不久，我們班就評選出了班 干部，如班長、紀律部長、衛(wèi)生部長、牛奶部長等，給他們分工，并明確自己所做的工作。 孩子們熱情很高，也很負責，給老師省了不少精力。但鑒于部分班干，自控能力不好、工作 不積極、反響不好，我也經常對班干部們進行改選，重新委任負責的、“民心所向

16、”的新干部。 平時，我經常與干部談心，并教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，班干部 要以身作則，要求同學們做到的自己首先要做好，管理他人才能服眾。對工作做得好的班干 部我經常表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，他要注意改進。經過幾個月的培訓， 班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學中威信也高。 四、做好家校工作。 老師除了要教好學生、做好校內的、管理外，還要做好校外 的工作，要經常與家長保持聯系，取得家長協助，這樣才能把學生教好。平時我注意做 好這個工作，經常與家長溝通、交流。除了每天通過家校通平臺與家長交流孩子最近的學_ 和表現，也能和走讀學生家長面對面溝通孩子一天的表現。特

17、別是那些頑皮和不能按時完成 作業(yè)的同學，經過老師和家長的多次，現在改變很大，基本能遵守學校紀律并按時完成 作業(yè)。 當然，在這幾個月的班主任工作中，我也有太多做的不滿意的地方。比如，學生紀律雖 然有所改善，但一旦離開了教師的敦促，孩子們就會散亂，這也說明了在學生行為規(guī)范這方 面，我的工作還是沒有做到位。另外，我要反省的是組織學生班集體活動。在這方面我缺乏 經驗，沒能給孩子深刻的人文關懷，對集體組織管理做的不好。我要學_和改進的地方太多， 但不管怎樣，在這短短的幾個月的工作學_和實踐里,我也學到了太多太多。在這里我非常 感謝龍小的各位領導和老師奪我的幫助和鼓勵，也特別感謝我的師傅周老師和宣老師，她

18、們 給了我很大的幫助.沒有他們的支持，就沒有今天我的進步。 班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋 友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，我 們從孩子那得到的也是一個美麗的世界！篇四：一年級班主任工作總結. 一年級班主任工作總結 一個學期即將結束，回顧這半學期的工作，雖然有失敗的懊惱，但更多的是成功的喜悅， 現將一學期以來的班主任工作總結如下： 一、 成績分析 一年級第二學期期末成績：語文均分：78.38、優(yōu)秀率：58.3%、及格率：95.83%。數學： 均分：69.29：優(yōu)秀率：25%：及格率75%。和期中成績相比

19、，雙課成績都有大幅度的提高， 這說明在培養(yǎng)學生的學_興趣方面做的比較好，期中考試后同學們對學_產生了濃厚的興趣， 能夠你追我趕的學_，成績有所上升。橫向比，語文成績較好，說明全班同學都有偏科的現 象，這一點是我班主任今后工作的重點，在今后的工作中要在培養(yǎng)學生學好語文的同時對數 學產生興趣，讓每位學生和數學交朋友積極努力的學數學，使下次的數學成績有大的進步。 二、 安全 在家里，孩子的安全關系著家庭的幸福。在學校，學生的安全是學校工作的重中之重。 因此，在搞好工作之前，首先要做好學生的安全工作，根據本班學生的實際情況，重點 進行了“交通安全”和“活動安全”兩項工作。1、交通安全，在班級召開了多次交通安全主 題班會，班會上反復再三的強調了交通知識，使全班同學都能正確的過馬路，不違章。學生 上學時要求家長護送到校門口，放學時，學校統(tǒng)一排隊，老師跟隊護送。2、活動安全，在班 上經常強調，不在校園內追逐打鬧，不爬護欄，不滑樓梯欄桿，同學之間要團結友愛。 三、 一日常規(guī) 做一名合格的一年級小學生，首先要按時到校，不遲到，不早退，有事有病要請假，晚 上按時休息；其次，上課要專心聽講，不做小動作，不影響他人，認真完成老師布置的各科 作業(yè)；再次，要