連城縣~學(xué)前教育工作計(jì)劃

1、連城縣20142015學(xué)年學(xué)前教育工作計(jì)劃20142015學(xué)年幼兒教育工作以實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)縣”為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)黨的“十八大”精神及國(guó)務(wù)院當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)、教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）、3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南、縣委縣政府關(guān)于推進(jìn)教育改革發(fā)展的決定精神，進(jìn)一步加快我縣學(xué)前教育改革發(fā)展的步伐，著力追求教育公平均衡，強(qiáng)化幼兒園精細(xì)化管理，提高幼兒入園率和保教質(zhì)量。實(shí)行政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公民辦并舉的辦園體制，大力發(fā)展公辦園，積極扶持民辦園，逐步解決入園難、入園貴、質(zhì)量低的問(wèn)題，切實(shí)滿(mǎn)足群眾對(duì)學(xué)前教育的需求。一、構(gòu)建科學(xué)管理模式，推進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展1.加強(qiáng)幼兒園精細(xì)化管理

2、，規(guī)范辦園行為。各幼兒園要依據(jù)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南要求，合理安排幼兒園一日活動(dòng)，嚴(yán)禁“拔苗助長(zhǎng)”式的超前教育和強(qiáng)化訓(xùn)練；防止和糾正農(nóng)村幼兒園教育“小學(xué)化”傾向。對(duì)照連城縣保育教育常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則對(duì)常規(guī)工作應(yīng)進(jìn)行較為全面的考評(píng)（自評(píng)、互評(píng)、管理人員考評(píng)相結(jié)合）,并對(duì)教師考評(píng)工作情況及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。2.加強(qiáng)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提升幸福校園指數(shù)。認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)、幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理利用環(huán)境，挖掘當(dāng)?shù)匚幕瘍?nèi)涵，著力加強(qiáng)生態(tài)校園、文明校園、美麗校園建設(shè)，構(gòu)建良好校園人文環(huán)境。環(huán)境應(yīng)體現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本，親近自然理念，做到綠化、凈化、兒化、美化、教育化，

3、環(huán)境安全、健康、豐富，充分滿(mǎn)足幼兒活動(dòng)的需要，讓幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中獲得身心健康發(fā)展。3.加強(qiáng)民辦教學(xué)管理，構(gòu)建雙贏體系。按民辦幼兒園教研協(xié)作片要求加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園教育教學(xué)常規(guī)管理的指導(dǎo)和督查，切實(shí)把民辦幼兒園的教學(xué)與安全納入日常管理，引導(dǎo)依法依規(guī)辦園，促進(jìn)全縣幼教事業(yè)健康發(fā)展。各中心小學(xué)應(yīng)加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)民辦幼兒園的日常管理，城區(qū)民辦幼兒園按劃片分轄區(qū)負(fù)責(zé)管理（實(shí)驗(yàn)小學(xué)負(fù)責(zé)哈迪寶貝早教中心“理想幼兒園二部”，城關(guān)中小負(fù)責(zé)育才、紅日幼兒園，城關(guān)二小負(fù)責(zé)工業(yè)園區(qū)、理想幼兒園，李彭中小負(fù)責(zé)天才、金寶貝、愛(ài)星幼兒園）。以活動(dòng)為載體，強(qiáng)化民辦幼兒園對(duì)教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的投入，引導(dǎo)民辦幼兒園朝著更加科學(xué)化、規(guī)范

4、化的方向發(fā)展。督促民辦幼兒園參加公辦幼兒園評(píng)級(jí)定類(lèi)考核評(píng)估，參照公辦幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，配備保教隊(duì)伍，不斷提高辦園質(zhì)量，提升辦園水平，優(yōu)化幼兒教育資源。4.規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度，確保資金運(yùn)行正常。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，全面落實(shí)縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)財(cái)務(wù)管理工作的若干意見(jiàn)，提高規(guī)范運(yùn)行幼兒園各項(xiàng)資金的自覺(jué)性，確保財(cái)務(wù)管理工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化；加強(qiáng)收費(fèi)監(jiān)管，嚴(yán)格按規(guī)定收費(fèi)，堅(jiān)決查處亂收費(fèi)；合理使用經(jīng)費(fèi)，提高資金使用效益，把有限的幼兒園經(jīng)費(fèi)，用在改善辦園條件上；加強(qiáng)民辦幼兒園收費(fèi)管理，完善經(jīng)費(fèi)報(bào)備制度；幼兒園實(shí)行收費(fèi)公開(kāi)制度，接受社會(huì)監(jiān)管。5.重視嬰幼兒早期教育，逐步實(shí)現(xiàn)托幼一體化。全面啟動(dòng)0

5、3歲早期教育工程，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和縣直幼兒園要成立早期教育中心，擴(kuò)大幼兒園教育的范圍，要高度認(rèn)識(shí)這一工作的重要意義，認(rèn)真研究制定早期教育實(shí)施方案。今后，凡新建幼兒園應(yīng)把03歲早教中心納入規(guī)劃，在園舍建設(shè)、設(shè)施配備、師資配備、課程設(shè)置、活動(dòng)形式等方面要根據(jù)03歲嬰幼兒身心發(fā)展的規(guī)律、特點(diǎn)和需要設(shè)置。定期開(kāi)展家庭教育、營(yíng)養(yǎng)保健、生長(zhǎng)發(fā)育等方面的講座；扎實(shí)開(kāi)展適合其年齡特點(diǎn)的教育活動(dòng)、肌能鍛煉活動(dòng)、親子活動(dòng)。此項(xiàng)工作將列入2014年年終督導(dǎo)評(píng)估及目標(biāo)管理考核。6.加強(qiáng)安全管理，確保幼兒園穩(wěn)定 。加大學(xué)前教育過(guò)程性監(jiān)管力度，各中心小學(xué)要實(shí)行“全覆蓋”管理，在指導(dǎo)監(jiān)督和落實(shí)整改上下功夫，嚴(yán)厲查處無(wú)證車(chē)

6、輛接送幼兒、違規(guī)招生等現(xiàn)象。配合相關(guān)股室以開(kāi)展清理整頓無(wú)證幼兒園工作為主要手段，對(duì)縣域內(nèi)未經(jīng)教育主管部門(mén)審批設(shè)立擅自舉辦的幼兒園進(jìn)行階段性清理整頓，及時(shí)與公安、衛(wèi)生、工商、消防等有關(guān)部門(mén)溝通，密切配合，齊抓共管，對(duì)不具備基本辦園條件的幼兒園堅(jiān)決予以取締。開(kāi)展無(wú)證幼兒園辦學(xué)危害性宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)將幼兒送入正規(guī)幼兒園接受教育，從源頭上杜絕無(wú)證辦園現(xiàn)象的出現(xiàn)，確保幼兒園安全。二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)1.在思想建設(shè)上，講政治，外塑形象各幼兒園要定期教師學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策和關(guān)于建立中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)福建省教師職業(yè)道德考評(píng)辦法樹(shù)立正確的政治意識(shí)、全局意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新

7、意識(shí)、以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以“敬業(yè)愛(ài)生、博學(xué)善教”為園風(fēng)，愛(ài)護(hù)幼兒，關(guān)心幼兒安全和身心健康，平等對(duì)待每一位孩子，不得歧視、體罰和變相體罰幼兒，廉潔從教，不利用職務(wù)之便謀取私利；尊重家長(zhǎng)，密切家園聯(lián)系；通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的感人事跡，學(xué)習(xí)教書(shū)育人楷模來(lái)詮釋師德內(nèi)涵。建立一支愛(ài)崗敬業(yè)，富有愛(ài)心，積極向上的幼兒教師隊(duì)伍。2.在業(yè)務(wù)建設(shè)上，講學(xué)習(xí)，內(nèi)增素質(zhì)（1）深入學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要、3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，深刻把握綱要、指南精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以先進(jìn)的教育理念武裝教育頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間以自學(xué)為主、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式，提高教師

8、業(yè)務(wù)水平。（2）園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)深入課堂，隨堂聽(tīng)課，隨堂評(píng)析，對(duì)教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo)，有效提高教師教學(xué)能力。繼續(xù)組織教師開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)，并將活動(dòng)納入保教工作檢查：每周做一次教后反思，每學(xué)期提供一個(gè)典型案例，每學(xué)期上一節(jié)園級(jí)以上（含園級(jí)）研討課，每人建立一個(gè)班級(jí)幼兒成長(zhǎng)檔案，每月提供一個(gè)問(wèn)題(在教研活動(dòng)中提供一個(gè)本人在教學(xué)實(shí)踐中遇到的值得探討的問(wèn)題)，不斷提升教師理論素養(yǎng)，拓展教師科研視野。3.在教師培養(yǎng)上，講實(shí)效，鍛造名師（1）為加快幼兒園素質(zhì)教育，盡快建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，做好新、老教師的交替工作，提高全體青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平，各幼兒園應(yīng)把培養(yǎng)青年教師的工作

9、當(dāng)作一項(xiàng)關(guān)系到幼兒園發(fā)展的首要戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，努力使青年教師能早日進(jìn)入角色，盡快在教育教學(xué)方面步入軌道，成長(zhǎng)為幼兒園教育教學(xué)骨干的中堅(jiān)力量。各幼兒園要注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)，針對(duì)新教師的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，采取“傳、幫、帶、推”形式，每月開(kāi)展“良師益友半日跟蹤指導(dǎo)活動(dòng)”，以教學(xué)教研為突破口，開(kāi)展園內(nèi)教學(xué)比武和基本功培訓(xùn)，追求培訓(xùn)過(guò)程的真實(shí)、自然、有效，加速青年教師成長(zhǎng)。（2）本學(xué)年以“抓過(guò)程、突重點(diǎn)”開(kāi)展教師培訓(xùn)工作，認(rèn)真組織幼兒教師參加“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程、集中培訓(xùn)，做好參訓(xùn)教師的管理、考核和結(jié)果運(yùn)用工作；推進(jìn)名師培養(yǎng)工程，深入實(shí)施教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工程，完善骨干教師選拔培養(yǎng)機(jī)制，推進(jìn)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)。幼兒教

10、研室將以骨干教師工作室為基地，培養(yǎng)帶動(dòng)一批中青年教師成為幼教領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊，并將對(duì)全縣三年內(nèi)新入伍的公辦教師及自聘教師進(jìn)行全面的跟蹤指導(dǎo)考評(píng)。三、創(chuàng)新教研方式，提高全縣保教質(zhì)量1.“重過(guò)程、促結(jié)果”，推進(jìn)城鄉(xiāng)幫扶活動(dòng)（1）繼續(xù)深入開(kāi)展“城區(qū)幼兒園與農(nóng)村幼兒園分片研討、幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)”。城區(qū)幼兒園應(yīng)做好活動(dòng)計(jì)劃、豐富活動(dòng)內(nèi)容，通過(guò)互動(dòng)交流、換位學(xué)習(xí)、骨干送教、跟班學(xué)習(xí)、園長(zhǎng)講座等活動(dòng)，推動(dòng)城鄉(xiāng)幼兒園教育協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心幼兒園在發(fā)揮示范輻射作用的同時(shí)，開(kāi)展“中心幼兒園與村級(jí)園（班）掛鉤幫扶活動(dòng)”，以此提升村級(jí)園（班）幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量。（2）教研工作是實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑，也

11、是幼兒園優(yōu)化和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段。各幼兒園應(yīng)做好“以園為本”的教學(xué)研究，以課題研究為切入點(diǎn)，深入挖掘鄉(xiāng)土資源，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立“教學(xué)中心”意識(shí)，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，加大園本教研的工作力度。以“理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、幫扶結(jié)對(duì)、經(jīng)驗(yàn)交流”等為核心，充分發(fā)揮教研的作用，努力提高教師自身素質(zhì)，促進(jìn)教師間互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識(shí)，鼓勵(lì)教師勤于探索、著力創(chuàng)新，爭(zhēng)取在教學(xué)改革的領(lǐng)域中呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的大好局面。經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)的教師上好展示課，在教學(xué)中充分發(fā)揮以老帶新，以新促老，責(zé)任到人，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，成名成家。創(chuàng)設(shè)比、學(xué)、趕、幫，人人爭(zhēng)先，

12、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍；青年教師的公開(kāi)課要大膽嘗試、認(rèn)真反思，促使教師在研究中提高，在協(xié)作中成長(zhǎng)。使我縣的園本教學(xué)研究真正做實(shí)、做深、做亮。2.交流指導(dǎo)，組織“課改基地園同上一個(gè)活動(dòng)”強(qiáng)化片際教研交流活動(dòng)的指導(dǎo)，組織課改基地園同上一個(gè)活動(dòng)。提倡“片內(nèi)合作、片際競(jìng)爭(zhēng)”，廣泛開(kāi)展幼兒園間的“聯(lián)動(dòng)式”教研活動(dòng)，并以此為抓手引領(lǐng)教師與課堂對(duì)話(huà)、與專(zhuān)家對(duì)話(huà)、與自己對(duì)話(huà)、與同伴對(duì)話(huà)，有效促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)、教師個(gè)體的成長(zhǎng)，并通過(guò)召開(kāi)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推廣其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。3.重心下移，發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)組“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”作用（1）學(xué)科指導(dǎo)組人員將重心下移，深入基層，以解決一線(xiàn)教師教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為核心，從問(wèn)題和需求出發(fā)，指導(dǎo)各幼兒園完善

13、園本培訓(xùn)和園本教研制度，注重教學(xué)行為的研究，激勵(lì)教師從實(shí)際教學(xué)場(chǎng)景出發(fā)，從教師個(gè)體積極反思出發(fā)，通過(guò)教師團(tuán)體的互助探究，針對(duì)性地解決問(wèn)題，達(dá)到提高教師素質(zhì)的目的。（2）利用市示范性幼兒園（實(shí)驗(yàn)幼兒園、城西幼兒園）的環(huán)境、管理、師資素質(zhì)資源優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)發(fā)揮示范輻射引領(lǐng)作用。4.參與課題，提升教師專(zhuān)業(yè)水平各幼兒園園長(zhǎng)要積極主動(dòng)帶領(lǐng)教師參與課題研究，將課題研究與幼兒園一日活動(dòng)緊密結(jié)合，培養(yǎng)“問(wèn)題即課題，教學(xué)即研究”的工作習(xí)慣，通過(guò)課題研究這個(gè)載體，促使教師在研究中學(xué)習(xí)，將綱要倡導(dǎo)的現(xiàn)代教育理念逐步轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐，將教育觀念的轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)化為教育行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平提高。5.貫徹指南，全面開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)為更好

14、地滿(mǎn)足每個(gè)幼兒自主探索、個(gè)體建構(gòu)與發(fā)展的需求，讓個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的效益更優(yōu)化，各幼兒園應(yīng)積極的開(kāi)展幼兒園區(qū)域活動(dòng)。各園應(yīng)從區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料的投放、區(qū)域計(jì)劃的制定、區(qū)域過(guò)程的觀察分析與指導(dǎo)、區(qū)域評(píng)價(jià)等問(wèn)題入手，全面的開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，并有目的進(jìn)行專(zhuān)題研討，促進(jìn)幼兒園個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性。四、月份安排九月份：1.幼兒園事業(yè)年報(bào)數(shù)據(jù)審核工作2.幼兒園常規(guī)工作檢查3.幼兒園特色建設(shè)階段評(píng)估工作現(xiàn)場(chǎng)考察4.市普教室區(qū)域活動(dòng)教案征集活動(dòng)5.市立項(xiàng)課題期初工作布置及交流研討活動(dòng)6.論文征集評(píng)選活動(dòng)7.督促檢查公辦幼兒園項(xiàng)目建設(shè)情況及時(shí)上報(bào)進(jìn)度8.召開(kāi)幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議十月份：1.做好全國(guó)學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)

15、錄入工作2.督促檢查公辦幼兒園項(xiàng)目建設(shè)情況及時(shí)上報(bào)進(jìn)度3.市級(jí)課題階段研究4.課改基地園同上一個(gè)活動(dòng)5.省培訓(xùn)中心送培下鄉(xiāng)6.縣示范性幼兒園評(píng)估申報(bào)工作十一月份：1.做好幼兒園家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作2.城鄉(xiāng)結(jié)合片區(qū)研討活動(dòng)3.民辦幼兒園 “教研協(xié)作片”交流互動(dòng)(天才幼兒園、金寶貝幼兒園) 4.縣首屆園長(zhǎng)、名師開(kāi)放日活動(dòng)5.督促檢查公辦幼兒園項(xiàng)目建設(shè)情況及時(shí)上報(bào)進(jìn)度十二月份：1.市示范性幼兒園（實(shí)驗(yàn)幼兒園）向全縣開(kāi)放活動(dòng)2.做好本學(xué)期工作總結(jié)和新學(xué)期工作計(jì)劃3.配合相關(guān)股室學(xué)前教育機(jī)構(gòu)登記注冊(cè)及年檢工作4.市級(jí)課題階段小結(jié)5.縣示范性幼兒園評(píng)估驗(yàn)收工作6.督促檢查公辦幼兒園項(xiàng)目建設(shè)情況及時(shí)上報(bào)

16、進(jìn)度一月：1.各園收費(fèi)情況調(diào)查2.期末工作小結(jié)3.檔案收集、整理4.督促檢查公辦幼兒園項(xiàng)目建設(shè)情況及時(shí)上報(bào)進(jìn)度二、三月份：1.期初保育、安全工作檢查2.幼兒園常規(guī)管理檢查3.新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)4.民辦園“教研協(xié)作片”交流總結(jié)活動(dòng)暨工作布置會(huì)5.市級(jí)課題階段研究6.督促檢查公辦幼兒園項(xiàng)目建設(shè)情況及時(shí)上報(bào)進(jìn)度四月：1.縣聯(lián)動(dòng)幫扶優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)2.游戲、健康、語(yǔ)言骨干工作室研討活動(dòng)3.縣級(jí)骨干教師“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)4.督促檢查公辦幼兒園項(xiàng)目建設(shè)情況及時(shí)上報(bào)進(jìn)度5.幼兒園開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)檢查五月份：1.學(xué)科指導(dǎo)組跟班指導(dǎo)及課改基地園跟班學(xué)習(xí)2.課改基地園“同上一個(gè)活動(dòng)”4.游戲、健康、語(yǔ)言骨干工作室研討活動(dòng)5.幼兒園目標(biāo)管理考評(píng)工作6.市級(jí)課題階段研究7.督