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幼兒擺積木游戲教案 幼兒擺積木游戲教案 游戲名稱：擺積木 讓幼兒在擺弄積木的游戲過程中初步了解力的傳遞現象。 在操作過程中尋找積木間合適的距離以及學習一些簡單的測量方法。 體驗成功的快樂，激發(fā)幼兒對探索科學規(guī)律的興趣。 每人一籃積木，圖形若干，演示積木若干。 玩積木，發(fā)現游戲新玩法 今天，老師帶來了許多積木，你們想不想玩? 好，馬上滿足你們的要求，玩的時候看誰最動腦筋，玩出新花樣，玩得最開心。 幼兒操作，教師巡回觀察，發(fā)現新玩法。 現在，老師請幾位小朋友介紹一下他們的玩法。 三位幼兒 _演示，他們的玩法。 你們覺得誰的玩法最開心? _? 你們想不想玩?快，大家試一試。 幼兒玩新辦法擊積木 教師觀察找出一種玩法的三種現象。 現在，老師請三位幼兒上來玩給大家看一看。 _距離大了不行?小了不行?那么怎樣就行了?請小 友再研究研究，再試一試。 幼兒用測量工具，發(fā)現原因。 教師小結一種玩法三種現象的原因。 剛才，小朋友在玩的時候，我發(fā)現有的小朋友把積木排成 他圖形，他用手碰第一塊積木，后面的積木也會一塊一塊倒下去?，F在，老師讓小朋友來排不同圖形，比一比哪組最動腦筋，積木不夠的可以合作。 排不同圖形，發(fā)現不同現象。 展示不同圖形。 _不同圖形用手碰第一塊積木會有不同現象呢?我們下一次來研究。 小朋友一起探討。 【幼兒擺積木游戲教案】相關文章： 1.

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