如何應(yīng)對孩子的反判情緒

1、如何應(yīng)對孩子的反判情緒有些孩子，小小年紀(jì)，脾氣就很不好，一遇到不高興的事，立馬發(fā)脾氣，不顧大人們怎么勸說安慰，就是不聽。很多時候其實(shí)是家長對待孩子的方式存在不恰當(dāng)?shù)牡胤?，或者是教育方式出了問題。那么，對待已經(jīng)存在反叛心理和敵對情緒的孩子，應(yīng)該如何應(yīng)對呢？1、要學(xué)會傾聽孩子、理解孩子心理需求。很多時候孩子不聽話，跟大人作對，是因?yàn)樗男睦硇枨鬀]有得到滿足。家長有時候因?yàn)槊β祷蚱渌?，會忽略了孩子的心理需求。?dāng)孩子出現(xiàn)情緒的時候，學(xué)會耐心一點(diǎn)傾聽孩子的想法和感受，允許孩子合理發(fā)泄自己的情緒，并慢慢引導(dǎo)孩子正確地處理自己的情緒。有時候孩子一個勁地問你問題，一來孩子好奇是天性，有求知欲是好事，二來孩

2、子可能就是希望和你有多一些的互動，不要因?yàn)槊?，就拒絕、敷衍孩子的要求。如果實(shí)在忙到?jīng)]辦法，可以耐心一點(diǎn)告訴孩子，現(xiàn)在你很忙，待會會解答他的問題，當(dāng)然，在你忙完之后，一定要兌現(xiàn)自己的承諾。2、不要輕易責(zé)罵孩子。在孩子做錯事情時，請先弄清楚原因和事情經(jīng)過，而不是一味地責(zé)罵孩子，也許，孩子其實(shí)沒有錯呢。孩子會很喜歡模仿別人做的事情，或者是很想像大人一樣做事，尤其是3、4歲自我意識正強(qiáng)烈的時候，但是他們不知道自己還沒有那個能力，于是很有可能會把事情弄砸。但是他們的出發(fā)點(diǎn)是沒有錯的，這時候，就不該一味批評孩子。比如，一個4歲的姐姐總是想要去抱才4個月的弟弟，她是出于愛弟弟的心理，但是因?yàn)樗约哼€小，不懂

3、如何照顧，一不小心可能反而弄哭弟弟了。這時候，家長應(yīng)該要告訴她，爸爸媽媽知道你是一個好姐姐，但是弟弟還小，你還不懂怎么照顧她，有事要讓大人來處理；等弟弟再大一些，那時你就可以和他一起玩，教他玩了。孩子是需要正確的引導(dǎo)的。3、 多給一點(diǎn)耐心。即使是大人，在正生氣的時候，也會很難聽得進(jìn)別人的話。那么小孩其實(shí)也一樣，當(dāng)他想要的要求被拒絕的時候，他可能會不高興，可能會生氣，這時候你跟他講的話，他也很難接受。有些家長，說不聽就開始罵孩子，甚至開始打孩子，可是只要你嘗試多給一點(diǎn)耐心，好好跟孩子說明為什么不讓他這么做，其實(shí)3、4歲的孩子已經(jīng)基本能夠理解了，多給一點(diǎn)耐心，讓孩子明白你的出發(fā)點(diǎn)是好的，他會聽話的

4、。我家的小侄女在吃飯前想吃水蜜桃，我告訴她，現(xiàn)在不能吃，她開始拿起水蜜桃就到處跑，還一直說，我就要吃，我就要吃。如果這時候?qū)λ齼矗谑菬o補(bǔ)。我跟她說，你過來，我跟你講，不是說不讓你吃水果，而是現(xiàn)在空著肚子不合適吃水果，不然可能會肚子疼，而且待會就吃不下飯了。你現(xiàn)在乖乖地，把它放好，待會吃完飯半小時，就可以吃了，好不好？也許第一次孩子還是會有點(diǎn)堅持，但是你耐心一點(diǎn)跟她溝通，最終她還是會乖乖聽話的。后面她就自己跑去看電視去了。4、家長要以身作則，給孩子一個好榜樣。有一些家長，自己本身都存在問題，又如何能夠正確地教育自己的孩子呢。模仿是孩子的天性，家長是孩子的第一任老師，孩子的很多行為舉止和生活習(xí)慣

5、，都跟家長學(xué)的。家長如果本身沒有做好，又哪來的資格指責(zé)孩子的不是呢。你希望孩子做個誠實(shí)的人，首先你自己要說話算話，對孩子也要以誠相待，不要欺騙。你希望孩子有良好的生活習(xí)慣，首先你自己要給孩子做個好榜樣。5、改變教育方式。如果你發(fā)現(xiàn)，不管怎么教，孩子就是不聽，可能你也要思考一下你現(xiàn)在使用的教育方式是否合適。每個孩子的個性不同，教育方式也應(yīng)該有所不同。只有適合的才是最好的。你對著1、2歲的孩子，給他講道理，沒有多大作用；面對青春期叛逆的孩子，你采用批評、責(zé)罵的方式，估計也沒什么效果。教育孩子，在不同的年齡階段要用不同的方式，對不同個性的孩子也要考慮不同的方式。6、學(xué)會換位思考。有些家長，喜歡把自己當(dāng)做權(quán)威，要求孩子無條件接受自己的要求，卻從未認(rèn)真聽過孩子的想法，沒有去理解孩子的內(nèi)心，這只會讓孩子離你越來越遠(yuǎn)。很多家長，以為自己做的一切就是對孩子是好的，卻沒有好好思考，這是不是孩子所需要的、所想要的。忽視孩子的需求，而強(qiáng)加給孩子的一切，對孩子來說，