六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中知識(shí)點(diǎn)整理復(fù)習(xí)完美版西師大版

1、六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中知識(shí)點(diǎn)整理復(fù)習(xí)完美版西師大版班級(jí)：_ 姓名：_ 拼音基礎(chǔ)1. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。k ko qng f nin dao j li ch d lng y j y x shui 2. 看拼音，寫詞語(yǔ)。ln rn xing p dio k bi ch xn ci go shng qng xi j sng j go y chu 3. 看拼音寫詞語(yǔ)。wi j q ling sh j t ch yn hu zh lan qn x qng f 4. 看拼音，寫詞語(yǔ)。zh mng jing ji dng yng shn jin pn wng to zu jng l ji sn 5. 看拼音寫詞

2、語(yǔ)。dng yng rng h ji sn shn jin png zo tu su yn w y go hn chn zhu rn 形近字詞6. 比一比，再組詞。磁（_） 燥（_） 常（_） 裁（_） 滋（_） 躁（_） 嫦（_） 載（_） 7. 比一比，組成詞語(yǔ)。壤（_） 鍥（_） 揣（_） 泌（_） 攘（_） 契（_） 湍（_） 沁（_） 鑲（_） 楔（_） 瑞（_） 秘（_） 8. 比一比，再組詞。澡（_） 篷（_） 藍(lán)（_） 湖（_） 燥（_） 蓬（_） 籃（_） 糊（_） 9. 比一比，組成詞語(yǔ)。絡(luò)（_） 捶（_） 鑿（_） 焚（_） 洛（_） 錘（_） 函（_） 燙（_） 10.

3、 辨字組詞。貸（_） 機(jī)（_） 忱（_） 冠（_） 崽（_） 代（_） 譏（_） 枕（_） 寇（_） 篩（_） 選詞填空11. 選詞填空。突然 猛然1老漢似乎要喊什么，（_）間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。2門（_）開了，一股清新的海風(fēng)沖進(jìn)屋子。寂靜 寧?kù)o3車廂里一片（_），靜得可怕。4她頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的（_）。12. 選詞填空。 尷尬 難堪1.他現(xiàn)在的處境很（_）。2.他（_）負(fù)重，離開了那個(gè)是非之地。 戛然而止 不可開交 風(fēng)雨不透3.師傅這會(huì)兒正忙得（_），他一只手炒著肉片，一只手剁青椒。4.他的話音（_），發(fā)現(xiàn)老頭兒臉色陡地變得青灰5.她的話說得（_），讓對(duì)方很難找到破綻。13

4、. 從下列詞語(yǔ)中，選擇最恰當(dāng)?shù)脑~填在句中的括號(hào)里瞻仰 欣賞 注視 瀏覽 游覽 鳥瞰1.人們乘舟蕩漾在西湖上，（_）著如畫的美景，心曠神怡。2.陳毅的塑像剛落成，就有很多人來(lái)（_）。3.這里的書太多了，稍微（_）一下，就得花半天的時(shí)間。4.宇航員在天際遨游時(shí)，（_）地球，發(fā)出了由衷的感嘆。14. 選詞填空:固然 偶然 居然 既然1.去年,我（_）在菜園邊上丟了一個(gè)桃核,今年那里（_）長(zhǎng)出一棵小桃樹來(lái)。2.意見對(duì)（_）應(yīng)該接受,就是不對(duì)也可作為參考。3.你（_）一定要去,我又能說什么昵?15. 選詞填空。描寫 描繪1這件藝術(shù)銅鼎深入細(xì)致地（_）了當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗人情、橋梁建筑。2這部文學(xué)作品的第三章極細(xì)

5、膩地（_）了江南的風(fēng)土人情。體會(huì) 體味3我親身（_）到，一個(gè)國(guó)家、一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，是一件了不起的事情。4從父親講的故事中，我（_）到了一份責(zé)任。句子強(qiáng)化16. 按要求完成下列句子。1我無(wú)意識(shí)地趕忙捏住幾乎墜地的初學(xué)記。（改為“把”字句）_2你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（改為陳述句）_3深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。（縮句）_4他便對(duì)父親說：“可以叫我的兒子閏土來(lái)管祭器的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_17. 按要求寫句子。1小剛對(duì)媽媽說：“我今天要去公園看菊展?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_2我們不能憑著爸爸的名義享受照顧。（改為反問句）_3鄭板橋整日為災(zāi)民奔波奔走。（修改病句）_4人類隨意破

6、壞自然。人類的生存會(huì)受到嚴(yán)重威脅。（用關(guān)聯(lián)詞合并為一句話）_18. 按要求寫句子。1我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著。（改為肯定句）_2你不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^你的朋友就不愿再見到他們吧？（仿寫句子）你不會(huì)因?yàn)椋╛）就（_）？3這清白的梅花，是玷污得的嗎？（改為陳述句）_4溪水潺潺地向前流去。（改為擬人句）_5那些美好的印象，我一輩子也不會(huì)忘記。（調(diào)換詞序，意思不變）_19. 按要求寫句子。1小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。（縮句）_2我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。（仿寫句子）_3抗日戰(zhàn)場(chǎng)上，無(wú)數(shù)英雄兒女前赴后繼獻(xiàn)出了寶貴的生命，他們的親人

7、難道就不悲痛嗎？改為陳述句：_4廣場(chǎng)上爆發(fā)出一陣掌聲。改為夸張句：_20. 按要求寫句子。1.北面那座禿山絲毫擋不住來(lái)自塞外的狂風(fēng)。（縮句）_2.楚王只好吩咐手下打開城門，迎接晏子，（改為雙重否定句）_3.沒有比鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情了。（改為反問句）_4.早晨，金燦燦的太陽(yáng)光冉冉地從東方升起。（修改病句）_閱讀理解21. 課內(nèi)閱讀。有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來(lái)到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上。一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來(lái)，彈的正是他的曲子。貝多芬走近茅屋，琴聲忽然停了，屋子里有人在談話。一個(gè)姑娘說：“這首曲子多難彈哪！我只聽別人彈過幾遍，總是記

8、不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”一個(gè)男的說：“是呀，可是音樂會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮。”姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。貝多芬聽到這里，推開門，輕輕地走了進(jìn)去。茅屋里點(diǎn)著一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著個(gè)十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明了。（節(jié)選自月光曲）1請(qǐng)?jiān)谶x文第段中用“ ”畫出跟第段中“總是記不住該怎樣彈”相照應(yīng)的地方。2文中哪些詞句可以看出兄妹倆生活貧困？請(qǐng)寫在下面的橫線上。_3有人說姑娘是一個(gè)善解人意的人，你同意這種看法嗎？為什么？ _4第段中帶點(diǎn)詞語(yǔ)“可是”表達(dá)了作者怎樣的情感？ _22. 課內(nèi)

9、閱讀。宇宙生命之謎（節(jié)選）科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)，火星是一個(gè)非常干（躁 燥）的星球，在它的大氣中雖 然找到了水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的1%；火星的大氣層非常稀薄，96%是二氧化碳，氧氣含量極少；火星表面溫度很（底 低）；火星上沒有磁場(chǎng)，它的大氣層中又沒有臭氧層，因而不能、抵御紫外線和各種字宙線的照射。所有這些因素都說明，在火星上生命難以存在。為了對(duì)火星作進(jìn)一步的考察，1975年，美國(guó)發(fā)射了兩艘名叫“海盜號(hào)”的探測(cè)器。這兩個(gè)探測(cè)器在火星著陸，進(jìn)行了一系列的分析和測(cè)試，得到兩個(gè)重要結(jié)果，一是在火星的土壤中未檢測(cè)到有機(jī)分子；二是在對(duì)火星表面取樣的培養(yǎng)中，未發(fā)現(xiàn)微生物的存在。這證明，在探測(cè)器著陸的

10、地區(qū)，火星表面沒有生命存在?？茖W(xué)家又提出，生命物質(zhì)是否會(huì)存在于火星的巖層之中呢？這有待進(jìn)一步研究。1用“”劃去選段括號(hào)中的錯(cuò)字。2因?yàn)榛鹦莀、_、_沒有磁場(chǎng)，所以火星上生命難以存在。因?yàn)樵诨鹦堑耐寥乐形礄z測(cè)到有機(jī)分子，_，所以說明火星表面沒有生命存在。3用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括選文兩段的意思。1._2._23. 課內(nèi)閱讀。燈光（節(jié)選）整個(gè)團(tuán)指揮所的人都焦急地鉆出了地堡，望著黑魆魆的圍墻。突然，黑暗里出現(xiàn)一星火光，一閃，又一閃。這火光（ ）微弱，對(duì)于尋找突破口的部隊(duì)來(lái)說已經(jīng)足夠亮了，戰(zhàn)士們靠著這微弱的火光沖進(jìn)了圍墻。圍墻里響起了一片喊殺聲。后來(lái)才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著（zho zh

11、u）了火柴，點(diǎn)燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路。（ ），火光暴露了他自己，他被敵人的機(jī)槍打中（ zhng zhng）了。1給選文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打上“”。2在文中括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3“在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻”是指（ ）A半個(gè)小時(shí)后，戰(zhàn)斗打響的時(shí)刻。B后續(xù)部隊(duì)在進(jìn)攻中受阻，情況非常危急的時(shí)刻。C千鈞的重量系在一根頭發(fā)上，情況極其危險(xiǎn)。4填一填。這點(diǎn)微弱的光是_（誰(shuí)）點(diǎn)燃的，他這樣做的目的是_。5你認(rèn)為郝副營(yíng)長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人？你想對(duì)他說些什么？想一想，寫在下面。_24. 課外閱讀，回答問題。 我愛家鄉(xiāng)的秋夜家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對(duì)家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情，我愛家鄉(xiāng)的

12、秋夜。家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下，一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來(lái)，撒在細(xì)密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯(cuò)落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。柿子園里的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園，枝繁葉茂的柿子樹上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?，幷男』镒印⒋蠊媚锬芨枭莆?，每當(dāng)夜幕降臨，他們就會(huì)載歌載舞，用山歌來(lái)表達(dá)對(duì)生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的

13、小藝術(shù)家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構(gòu)成了一首絕倫無(wú)比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風(fēng)拂過楊柳，又似草原上的野馬在奔馳夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)著。風(fēng)兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動(dòng)著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來(lái)幾聲汽車?yán)嚷?，那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)命脈在流動(dòng)。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預(yù)示著黎明即將到來(lái)，美好的一天又開始了。1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~語(yǔ)。（_）的月光 （_）的翡翠

14、 （_）的交響曲（_）的山野 （_）的柿子 （_）的水墨畫2根據(jù)下列解釋，從文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。1.不愿意顯得比別人差。（_）2.饞得口水都快要流下來(lái)。形容非常饞或眼紅。（_）3.指邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。（_）4.一眼望不到邊。形容十分遼闊。（_）3按要求從文中摘抄句子。（各一句）比喻句：_ 擬人句：_排比句：_4縮寫下面的句子。柔和的月光下，一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠。_5.作者說：“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”請(qǐng)簡(jiǎn)要說說這首交響曲是由哪些曲聲構(gòu)成的？_6作者在文中表達(dá)了一種什么樣的感情？_25. 課外閱讀。索溪峪的野一走進(jìn)張家界索溪峪，腦子里一切意念便都凈化了，單單地剩下一個(gè)字

15、：野。山是野的。桂林太秀了，廬山太俊了，泰山太尊了，黃山太貴了它們都已經(jīng)“家”化了。人工的雕琢，賦予的畢竟是人工的美，這種人工的美，是不能與索溪峪的山比美的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。這種美，是一種驚險(xiǎn)的美：幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃，游人仰頭而掉帽，望石而驚心。什么“一線天”，什么“百丈峽”，聞名就使人膽顫。這種美，是一種磅礴的美：不是一峰獨(dú)秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是千峰萬(wàn)仞綿亙蜿蜒，“十里畫廊”，“西海峰林”，令人浩氣長(zhǎng)舒。這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戲白云，橫攔綠水，敢弄倩影；旁逸斜出，則崛起巍巍“斜山”，抱伙成團(tuán)，便高筑峰

16、上“平原”，相對(duì)相依，宛如“熱戀情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”水是野的。索溪象是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子，一會(huì)兒纏繞著山奔跑，一會(huì)兒撅著屁股，賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。它尤其愛跟山路哥哥鬧著玩：一會(huì)兒手牽手，并肩同行；一會(huì)兒橫鏟一腳，將山路攔腰截?cái)唷Ｉ铰犯绺绲共皇趾ε?，它?qǐng)樹木大叔幫忙，五根大樹往索溪身上一搭，反從索溪身上跨過去了。山路哥哥還找石頭弟弟幫忙，幾塊巨石一墊，山路便化成一條虛線，一跳一跳地從水中過去了。山路還有更巧妙的辦法，它在河床上墊一排大卵石，從水底下一個(gè)猛子扎過去。這樣的“路”，還可以過汽車。我們到黃龍洞去，六過索溪水，解放牌卡車就是從這水下的卵石路上開過去的。汽車吼叫

17、著，車身?yè)u晃著，水花四濺著，卵石擠碰著，我們的心也砰砰直跳平生沒走過這么“野”的路！在這樣的山水間行走，我們也漸漸變得“野”了起來(lái)。城里戴眼鏡的姑娘，一邊攀緣，一邊大嚼著煮熟的玉米棒；年過花甲的老叟，在石塊間蹦來(lái)跳去，溫習(xí)著童年的功課。遇上突然橫在面前的山溪，一隊(duì)人全都手提皮鞋、絲襪，踩著亂石，從齊膝的水中趟過去滿山的嘻嘻哈哈，滿溪的親親熱熱。人們，全在這山水中反樸歸真，全無(wú)了市井中的那股俗氣。1讀短文，用一個(gè)字概括下列風(fēng)景名勝的特點(diǎn)。桂林（_） 廬山（_）泰山（_） 黃山（_）2短文緊緊圍繞“野”字，寫了_，_，_。3認(rèn)真讀短文的第二、三自然段，比較兩個(gè)自然段在寫法上的特點(diǎn)。 _4補(bǔ)寫：如果

18、來(lái)到索溪峪，你會(huì)怎么野呢？ _作文26. 習(xí)作?！叭税倭校行谐鰻钤蓖瑢W(xué)們，你一定也有自己擅長(zhǎng)的一方面，這一方面也一定給你帶來(lái)了成就感和自豪感，快拿起你的筆寫一寫，記錄下來(lái)吧！要求：寫出語(yǔ)句通順，重點(diǎn)部分寫具體，題目自擬，不得少于450字。提示：列提綱是一個(gè)很好的整合材料、安排詳略的習(xí)作步驟，寫前不防自己試一試。_27. 作文。題目：猶記得那溫馨時(shí)刻要求： 1緊扣題目，寫一篇不少于500字的文章，以記敘為主。2敘事完整，字跡工整，語(yǔ)句通順，寫出真情實(shí)感。3文中不得出現(xiàn)與考生本人相關(guān)的信息。_28. 妙筆生花。題目：1_，我的最愛2六年級(jí)，我多了一份_提示：任選其一，先把題目補(bǔ)充完整，要

19、求寫真實(shí)的生活、真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)、真實(shí)的感受。字?jǐn)?shù)500字左右。_答案1、可靠 傾覆 念叨 拘留 徹底 領(lǐng)域 機(jī)遇 蟋蟀 2、凜然 橡皮 雕刻 別出心裁 高尚 傾斜 沮喪 技高一籌3、畏懼 凄涼 書籍 剔除 宴會(huì) 柵欄 侵襲 傾覆4、著名 講究 蕩漾 瞬間 盼望 陶醉 經(jīng)歷 解散 5、蕩漾 融和 解散 瞬間 萍藻 退縮 煙霧 預(yù)告 昏沉 驟然6、磁鐵 干燥 平常 裁縫 滋味 暴躁 嫦娥 載重7、土壤 鍥刀 揣摩 分泌 攘奪 地契 湍急 沁人心脾 鑲嵌 楔子 瑞士 秘密8、洗澡 斗篷 藍(lán)天 湖水 干燥 蓬勃 菜籃 糊墻9、聯(lián)絡(luò) 捶打 開鑿 焚燒 洛陽(yáng) 錘子 信函 燙人10、貸款 機(jī)會(huì) 熱忱 冠冕堂皇

20、豬崽 代表 譏笑 枕頭 日寇 篩選11、猛然 突然 寂靜 寧?kù)o12、尷尬 難堪 不可開交 戛然而止 風(fēng)雨不透13、欣賞 瞻仰 瀏覽 鳥瞰14、偶然 居然 固然 既然15、描繪 描寫 體會(huì) 體味16、1.我無(wú)意識(shí)地趕忙把幾乎墜地的初學(xué)記捏住。 2.你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。 3.天空中掛著圓月。 4.他便對(duì)父親說，可以叫他的兒子閏土來(lái)管祭器的。17、1.小剛對(duì)媽媽說，他今天要去公園看菊展。 2.我們難道能憑著爸爸的名義享受照顧嗎？ 3.鄭板橋整日為災(zāi)民奔波。 4.如果人類隨意破壞自然，人類的生存就會(huì)受到嚴(yán)重威脅。18、1我的腿真酸哪，只得交替著用一條腿支撐著。 2今天下雨 不去圖書館了吧

21、3這清白的梅花，是玷污不得的。 4溪水唱著歌兒，快樂地向前奔去。 5我一輩子也不會(huì)忘記那些美好的印象。19、1.花苞恰如盤花扣。 2.人們愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的云淡風(fēng)輕，愛它的香飄四溢。 3.抗日戰(zhàn)場(chǎng)上，無(wú)數(shù)英雄兒女前赴后繼獻(xiàn)出了寶貴的生命，他們的親人很悲痛。 4.廣場(chǎng)上爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。20、1.禿山擋不住狂風(fēng)。 2.楚王不得不吩咐手下打開城門，迎接晏子。 3.難道還有比鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情嗎？ 4.早晨，金燦燦的太陽(yáng)冉冉地從東方升起。21、1一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來(lái)，彈的正是他的曲子。2從“茅屋里點(diǎn)著一支蠟燭”、“微弱的

22、燭光”、“窗前有架舊鋼琴”可以看出兄妹倆生活貧苦。3同意。從“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。”的說話內(nèi)容中可以看出小姑娘感覺生活很艱難，去聽貝多芬的音樂會(huì)是很奢侈的事，也感受到了自己提出這件事后的后悔，表現(xiàn)了她對(duì)哥哥的體量和理解。4從“可是”一詞可以體現(xiàn)貝多芬對(duì)小姑娘眼睛看不見的惋惜之情。22、1燥 底2干燥 氧氣含量少 溫度低 火星表面未發(fā)現(xiàn)微生物的存在 3火星上生命難以存在 在探測(cè)器著陸的地區(qū)，火星表面沒有生命存在23、1zho zhng2雖然 可是3B4郝副營(yíng)長(zhǎng) 為后續(xù)部隊(duì)照亮前進(jìn)的路 5示例：他是一個(gè)英勇無(wú)畏、勇于獻(xiàn)身的人您用自己的生命照亮了部隊(duì)前進(jìn)的道路，也正是因?yàn)橛邢衲粯拥?/p>

23、革命先烈的壯烈犧牲，才會(huì)有我們今天的幸福生活，感謝您，感謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn)。24、1.柔和 碧綠 絕倫無(wú)比 空曠 黃澄澄 美麗 2不甘示弱 垂涎欲滴 載歌載舞 一望無(wú)際 3家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。 田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱。 夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了。 4田野是翡翠。5.蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏。6對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛眷戀之情。25、1 秀 俊 尊 貴 2 山野 水野 人野 3這兩段都用了總分的寫法。第二段用了排比的手法，寫出了索溪峪山的特點(diǎn)。還用了對(duì)比，突出索溪峪的自然美、野性美。而第三自然段用了

24、擬人手法，突出水的野性美。4在這樣的山水間行走，我也漸漸變得“野”了起來(lái)。望著那崇山峻嶺，不由驚嘆，想與那美景拍個(gè)照，作個(gè)留念。嘴里吃著美味的零食，徒手攀起了山，與大伙一起嘻嘻哈哈，好不親熱。26、范文：我最擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)輪滑你猜我最擅長(zhǎng)的體育運(yùn)動(dòng)是什么？讓我告訴你吧，是輪滑。那你肯定會(huì)問，為什么會(huì)喜歡輪滑呢？那是因?yàn)樵谖乙荒昙?jí)的時(shí)候，看到我們小區(qū)里時(shí)常有大哥哥大姐姐三五成群的在玩輪滑，我看他們滑得非常優(yōu)美，讓我羨慕不已，于是我就纏著爸爸媽媽給我買了一雙輪滑鞋，想學(xué)輪滑。剛開始，我以為學(xué)輪滑非常簡(jiǎn)單，只要像跑步一樣跑起來(lái)就可以了，還覺得沒必要戴護(hù)膝，于是，我直接穿上了輪滑鞋，誰(shuí)知道，我剛跨出第一步

25、，就摔了個(gè)人仰馬翻，手都擦破皮了，我馬上起來(lái)小心翼翼地扶著爸爸的手，回到家把護(hù)膝戴上，繼續(xù)練習(xí)，可是，沒想到?jīng)]滑了幾秒鐘，又摔了個(gè)四腳朝天，我開始泄氣了，這時(shí)爸爸走過來(lái)說：“不要急，慢慢來(lái)”。說著，爸爸把我扶了起來(lái)，我又拉著爸爸的手，在爸爸的鼓勵(lì)下，一步一步艱難地滑著，漸漸地，我能滑一小段路了，就這樣，經(jīng)過了幾天的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了輪滑，我好興奮啊。從此，我就愛上了輪滑，每個(gè)星期六，我都會(huì)抓緊寫作業(yè)，就是為了更多時(shí)間去練習(xí)輪滑，在今年的暑假，我還參加了“浙江省青少年西湖輪滑巡演活動(dòng)”?，F(xiàn)在，我還是學(xué)校輪滑社團(tuán)的成員呢，以后我還要繼續(xù)玩輪滑，不僅能鍛煉身體，更能增加自己的平衡性和協(xié)調(diào)性，真是一舉

26、多得啊。27、示例：猶記得那溫馨時(shí)刻我們家是一個(gè)充滿歡樂的家，但是我經(jīng)常做出一些偷偷摸摸的事兒，如：偷偷看電視、偷偷用手機(jī)看電視劇等。而我干過最多的事兒還是偷偷玩手機(jī)游戲。但是，這一次雖然被抓了個(gè)正著，卻洋溢著家庭的溫馨記得有一天中午，我吃完午飯對(duì)媽媽說：“媽媽，上午寫作業(yè)寫累了，我睡一會(huì)兒覺噢?！薄靶?，多休息一會(huì)兒吧。”媽媽一邊洗碗一邊對(duì)我說道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并趁媽媽不注意偷偷地把自己的手機(jī)塞進(jìn)口袋里。我一走進(jìn)房間就立馬把門給輕輕地關(guān)上，鉆進(jìn)被窩，打開手機(jī)里的貪吃蛇大作戰(zhàn)，津津有味地玩了起來(lái)。不料，手機(jī)沒調(diào)靜音，剛開始玩，游戲聲音就被媽媽聽到了。她飛一般地奔進(jìn)我的房間，抓了個(gè)現(xiàn)行。她怒吼道：“