信息技術(shù)高考試題匯編

1、信息技術(shù)高考試題匯編一、選擇題:1、今天是英語老師的生日，但她已回英國了，李明隨即制作了一張賀卡，并通過電子郵件發(fā)給她。如果英語老師的電腦關(guān)機一個星期，那么電子郵件將（ ）A、退給李明 B、保存在郵件服務(wù)器上 C、由于關(guān)機時間太長，因此丟失 D、檢測英語老師電腦有沒有開機，一旦開啟立即發(fā)到她電腦中2、算式(1101)2-AH的值是()（A）（111）2（B）1H（C）11B（D）10D3、假設(shè)在Excel中用公式計算的結(jié)果放在G2單元格，則以下公式肯定錯誤的是（ ）A. =A2*0.5+B2*0.4 B. =100+300/3 C. =A2+G2 D. =A20+B30-54、以下說法正確的是

2、（ ）A. 篩選就是把符合指定條件的數(shù)據(jù)保留，不符合條件的數(shù)據(jù)刪除。B. 一旦執(zhí)行篩選命令，則篩選框下拉按鈕就無法再消除。C. Excel只提供排序和篩選兩種數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析方式。D. 篩選是一種重要的數(shù)據(jù)分析方法，它不會破壞原始數(shù)據(jù)。5、錄制一段時長為20秒的WAVE格式音頻，在保存該音頻文件時，若要讓保存的音頻信息盡可能逼真，應(yīng)該采用如下何種形式（ ）A、44KHZ，16位，單聲道，86KB/秒B、44KHZ，16位，立體聲，172KB/秒C、48KHZ，8位，單聲道，46KB/秒D、44KHZ，8位，立體聲，93KB/秒6、寫出下列用流程圖描述的算法的運行結(jié)果。運行結(jié)果。 (A) -5 (B

3、) 5 (C) -1 (D) -27、已知n為一個三位數(shù)，那么提取個位數(shù)的表達(dá)式是（ 1 ），提取十位數(shù)的表達(dá)式是（ 2 ），提取百位數(shù)的表達(dá)式是（ 3 ）。An10Bn 10 Mod 10 Cn mod 10 Dn mod 100EFix(n / 100)FSqr(n)8、圖11、 從圖1“系統(tǒng)屬性”中，我們可以發(fā)現(xiàn)（）A、 這臺電腦的操作系統(tǒng)為windows xp的家庭版。B、 這臺電腦使用的是Intel的處理器。C、 這臺電腦的時鐘頻率為1.69GHzD、 這臺電腦得外存大小為1.50GB9、李明非常喜歡奧運會開幕式的主題歌“我和你”，他想學(xué)唱這首歌曲，通過網(wǎng)上搜索，找到了自己想要的文件

4、，他想下載下來，較好的方法是（ ）A選中歌曲名字，保存下來B將網(wǎng)頁保存下來C在歌曲下載的超級鏈接上單擊右鍵，選“目標(biāo)另存為”。D使用FTP下載工具下載10、你的電腦不小心中了病毒怎么辦 （ ）A 請醫(yī)生幫忙B 用消毒水清洗C 用專業(yè)的殺毒軟件殺毒D 隨它去11、小明是一位高一的學(xué)生，下面這張表是用剛學(xué)過的Excel知識制作的一張家庭日常開支表。通過這張表，小明發(fā)現(xiàn)自己家月基本開銷在1200元以上，比媽媽的工資還要多，讓小明體會到了父母的辛苦，也決心要改掉自己亂花零用錢的毛病。以下是對于這張表的幾點描述，其中錯誤的一項是（ ）A、 從圖中可以看出，選中的區(qū)域為B2:J7，活動單元格為J2，文件名

5、為：費用表.xlsB、 圖中缺少了56月份的數(shù)據(jù)，可以選中第4行（即34月份數(shù)據(jù)行），“右擊插入”的方式來添加56月份的數(shù)據(jù)C、 在計算合計時，J3中可能用到的計算公式是“=SUM(C3:I3)”D、 如果要將工作表sheet1改名為“日常支出表”，可以將鼠標(biāo)移至sheet1標(biāo)簽上，“右擊重命名”的方式來進行修改12、現(xiàn)在人們駕車出行，經(jīng)常使用GPS導(dǎo)航儀，可是電子地圖不升級，找路時往往會誤事，這主要體現(xiàn)出信息的（）特征。A、信息必須依附于載體B、信息的時效性C、信息可以被存儲和保留D、信息的傳遞性和共享性13、下列各數(shù)中，最小的是（）。A、（125）8B、（56）16C、（81）10D、（）

6、214、某中學(xué)在預(yù)計在2008/9/1開學(xué)，2009/1/27日放假，現(xiàn)教務(wù)主任想統(tǒng)計一下該學(xué)期的總天數(shù)，于是他用EXCEL來算，那么他應(yīng)該在某一單元格輸入A =2009/1/27-2008/9/1B =“2009/1/27”-“2008/9/1”C =2009/1/27-2008/9/1D =2009/1/27-2008/9/1二、非選擇題:1、在100,101,102,，999這些三位數(shù)中，各位數(shù)字相加等于12的數(shù)有多少個？如： 129,138,，等等 ，請將以下程序三個空白處填寫完整。for i=100 to 999 s=0 for _ a=mid(i,j,1) s=int(s+a) n

7、ext if s=12 then _ end if_msgbox K2、小明想編一個反轉(zhuǎn)數(shù)字游戲，要從鍵盤輸入一個正整數(shù)，然后把該數(shù)的每位數(shù)字按逆序輸出。例如：輸入685，則輸出586，輸入100，則輸出001。請?zhí)羁?。Private Sub Command1_Click()Dim x As Integerx=InputBox(“請輸入一個正整數(shù)”)While x0Print x Mod _ _;x=_ _WendEnd Sub3、有二十個數(shù)用VB進行排序，設(shè)計的界面如下，請回答以下問題（1）寫出上述圖形中所標(biāo)識的1,2,3,4基本控件所屬的類.1_,2_,3_,4_（2）據(jù)本程序的功能和你對

8、VB的了解,寫出至少一條有關(guān)”標(biāo)簽”和”文本框”的區(qū)別.(3)以下是完成排序的子程序,請完善Private Sub Command1_Click() List2.ClearFor i = 1 To 20 For j = 20 To i + 1 Step -1 If _A_Then temp = d(j) d(j) = d(j - 1) d(j - 1) = temp End If Next jNext iFor i = 1 To 20 _B_在列表2中顯示排序后的數(shù)據(jù)Next iEnd Sub請問此子程序是_排序（選擇，冒泡），A_B_4、在vb中，計算n階乘（n！=1*2*3*n）的程序窗體

9、為：按鈕“請點擊計算階乘”的單擊事件為：Private Sub Command1_Click()Dim j As IntegerDim f As Integern = InputBox(請輸入n的值, 輸入窗體)j = 1: f = 1While j = nf = f * jj = j + 1WendList1.AddItem Str(n) + 的階乘為: + Str(f)End Sub請你根據(jù)以上內(nèi)容，回答以下問題： a).上述程序中,哪個變量用于控制循環(huán)次數(shù)? 答: 。 b).上述程序中,如果n輸入為0,list1中輸出的結(jié)果是 。 c).上述程序中,如果n輸入為5,那么程序共執(zhí)行了 次循

10、環(huán)。 d).程序運行過程中,突然出現(xiàn)了如下的窗體:那么請問,出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因極大的可能是 。按照上述程序，n的最大值為 ，才可以避免出現(xiàn)上述現(xiàn)象。5、下面Visual Basic程序的功能是：計算表達(dá)式12+34+56+78+910的值。則程序中加下劃線的語句應(yīng)分別更正為：（1）_（2）_Private Sub Command1_Click()Dim sum As Integer，i As Integersum = 0 For i = 1 To 9 Step 2 sum = sum + iNext i Text1.Text=sumEnd Sub6、在VB中編程實現(xiàn)計算s=1+1/3+1/5+

11、1/7+1/99，并將結(jié)果顯示。以下是一些在VB編程中可能會用到的語句：s=0 s=1 for k=1 to 99 step 2 for k=1 to 49 for k=3 to 100 step 2 s=1/k s=s+k s=s+1/k s=s+1/(2*k+1) loop k next k print s msgbox(s)你可以選擇部分上述語句或自己獨立編程，完成以下代碼（部分代碼已給出）Private Sub Command1_Click() Dim s As Single Dim k As Single7、在本屆北京奧運會上金牌總數(shù)前十名的代表團金牌榜如下圖所示。（1）計算獎牌總數(shù)

12、。在E2單元格輸入：“ ”，單擊回車鍵確認(rèn)，對于其他各行的數(shù)值，可以采用拖曳的方法自動完成：將鼠標(biāo)移至E2單元格右下角的自動填充句柄處，向下拖曳至 單元格（或雙擊），完成填充。（2）計算增長率。在G2單元格輸入：“= / ”，單擊回車鍵確認(rèn)，對于其他各行的數(shù)值，采用拖曳的方法自動完成。（3）設(shè)置百分比樣式。為將增長率設(shè)為帶1個小數(shù)位的百分比樣式，可選中 區(qū)域，單擊鼠標(biāo) 鍵，選擇“設(shè)置單元格格式”命令，選擇“數(shù)字”選項卡中“分類”列表框中的“ ”，將小數(shù)位設(shè)為“1”位。（4）排序操作。若按獎牌總數(shù)來排序，則方法如下：先選中欲參加排序的數(shù)據(jù)范圍 區(qū)域（其中A1:G1區(qū)域為標(biāo)題行），單擊菜單欄的“數(shù)

13、據(jù)”菜單，選擇 命令，在彈出的排序?qū)υ捒蛑械摹爸饕P(guān)鍵字”一欄選擇“ ”，排序方式為“ ”，當(dāng)前數(shù)據(jù)清單選“有標(biāo)題行”，單擊確定按鈕退出。（5）篩選操作。若只希望顯示出本屆總數(shù)大于50枚的國家，則方法如下：將鼠標(biāo)移到工作表數(shù)據(jù)區(qū)域內(nèi)的任意一個單元格，單擊菜單欄的“數(shù)據(jù)”菜單，選擇 菜單項中的 命令，則在表格的標(biāo)題行出現(xiàn)自動篩選下拉按鈕“”，單擊“ ”下拉按鈕，選“自定義”，在對話框中輸入“大于”，“50”，最后“確定”。（6）建立圖表。若欲建立一張反映前十名國家/地區(qū)的“本屆總數(shù)”和“上屆總數(shù)”的對照柱形圖，則應(yīng)選取的對應(yīng)區(qū)域為： ，并簡述建立該圖表的一般過程： 。 8、 如圖求交易額，應(yīng)在單

14、元格_中輸入公式_,然后用自動填充功能可求出所有的交易額。（1）利用圖表功能設(shè)計了一張圖表，現(xiàn)據(jù)圖回答問題：圖表的類型_，圖表的數(shù)據(jù)源_，X軸_，Y軸_，圖表是作為 _ 為插入的。圖表放的區(qū)域是_（2）制作圖表的四個步驟是_ _,_ _,_ _,_ _9、參照下圖，完成下列小題（1）從以下選項中選出正確的填入相應(yīng)的空格中選項（列號，行號，編輯欄，工具欄，下拉菜單欄，名稱框，工作簿，工作表）圖中 為_ 為_ 為_ 為_（2）該圖表中有_張工作表, 名稱分別為_（3）單元格的名稱由_表示。當(dāng)前圖中選中的單元格名稱是_幾個連續(xù)的單元格稱為一個單元格區(qū)域，如B2:D3 單元格區(qū)域一共包含了_個單元格,

15、 分別為_（4）一個Excel工作簿最多可以包含_張工作表，每張工作表最多_行、_列對單元格設(shè)置格式，我們使用上圖中_下拉菜單中_選項（5）在Excel程序窗口中的編輯欄中顯示“56”，名稱框顯示“E3”,表示（ ）A.當(dāng)前單元格在第3行第5列，其內(nèi)容是“E3” B.當(dāng)前單元格在第5行第3列，其內(nèi)容是“E3”C.當(dāng)前單元格在第5行第3列，其內(nèi)容是“56”D.當(dāng)前單元格在第3行第5列，其內(nèi)容是“56”10、下表是中國男籃征戰(zhàn)奧運會對美國隊比賽中球員的技術(shù)統(tǒng)計，如下圖1所示：圖1（1）要分別計算各位球員的得分，則應(yīng)在N3單元格中輸入公式 ，然后自動填充N4：N15單元格。（1分）（2）在D17單元

16、格中要統(tǒng)計全隊球員的三分投籃命中率，可是出現(xiàn)了如圖所示 “#DIV/0！”的現(xiàn)象，這是什么原因，如何修改 （2分）（3）想要找出本場比賽籃板在5個球以上的前鋒隊員，應(yīng)使用圖2中數(shù)據(jù)菜單下的 功能（1分）具體操作是 （1分）（4）在下圖3對兩位球員的技術(shù)比較中使用了柱形圖，你認(rèn)為更合適的應(yīng)使用 圖（1分），在圖表菜單中選擇 可以快速進行改變。（1分）你覺得此圖表還可以有哪些方面的改善（至少寫出兩項）？ （1分） 圖2 圖311、以下是北京奧運會金牌榜前8名，根據(jù)下圖回答相關(guān)問題：（1）圖中獲金牌最多的是國，它獲得塊金牌。（2）圖中的當(dāng)前活動單元格是。寫出兩種計算該單元格數(shù)值的公式：、。（3）從左

17、圖可看出，中國的比美國多，這說明中國的頂尖奧運高手略勝于美國，而美國的比中國多，說明美國獲金牌的潛力要勝于中國。（4）要直觀形象地對上述數(shù)據(jù)進行分析，可以用折線圖、柱形圖、餅圖等圖表形式，你認(rèn)為用圖最能準(zhǔn)確分析各國的得牌情況。A圖B圖C圖12、下圖是一張股價變動表，根據(jù)圖表完成下列各小題：（1）從圖中我們可以看出此股價變動表位于工作表 中的 數(shù)據(jù)范圍。（2）現(xiàn)要計算股價增值總額，某同學(xué)是這樣做的A首先確認(rèn)G2為活動單元格B然后輸入公式“=（E2-C2）*100”后回車計算，C然后用自動填充的方法。請問這樣做對嗎？ 。若不對，為什么？ 。（3）現(xiàn)要用圖表來表示5種股票3年中的股價變化曲線，根據(jù)圖

18、的性質(zhì)，最好應(yīng)選擇 類型的圖才能較好的反應(yīng)出來，選擇數(shù)據(jù)范圍 ，然后做進一下的操作。顯示結(jié)果如下：（4）該圖表是以“股票”為分類軸的，現(xiàn)要改成以各年初的股價為分類軸的同類型圖表，可以這樣操作的：在圖表區(qū)右擊，出來這樣的快捷菜單，應(yīng)選擇 菜單來達(dá)到此目的。13、如下圖：若要實現(xiàn)文字自上而下，自左向右逐字顯示，第一列字完全顯露出來需要2秒。（1）完成這一動畫的方法很多，若以逐幀動畫的方法來完成，（即相鄰的兩個關(guān)鍵幀，后一關(guān)鍵幀比前一關(guān)鍵幀多一個字，第一幀為第一關(guān)鍵幀，第二幀為第二關(guān)鍵幀）。那么，文檔屬性的_項需要調(diào)整，調(diào)整為_。（2）當(dāng)選中舞臺中的橢圓，然后在工具箱中選中“任意變形工具”后，如果想

19、讓橢圓圖形變成右邊圖形的效果（如下圖），那么應(yīng)該使用選項欄中的（ ）（A）“旋轉(zhuǎn)與傾斜” 功能（B）“縮放” 功能（C）“扭曲” 功能（D）“封套” 功能14、在photoshop中，為實現(xiàn)圖3效果需要用到的工具是 。15、下圖是小王用Photoshop制作的一張五環(huán)的psd圖片，請完成下列相關(guān)題目：（1）文字層使用了哪些效果。（2）根據(jù)圖示效果，給A、B、C、D、E五層所對應(yīng)的環(huán)的顏色進行連線。A B C D E紅色 黃色 綠色 藍(lán)色 黑色16、要將一段小于15M的聲音通過電子郵件送給遠(yuǎn)方的朋友，他打開郵箱，出現(xiàn)如圖所示畫面：那么接下去應(yīng)該怎么操作？ 。17、根據(jù)下圖回答問題：（1）這是一張關(guān)于 的網(wǎng)頁。（2）該網(wǎng)頁含有網(wǎng)頁中的哪些元素？ （3）若你想在網(wǎng)絡(luò)中找到該網(wǎng)頁，你會怎么辦？請簡述： 。18、趙單同學(xué)所在的網(wǎng)站制作小組想要通過，制作以湖州風(fēng)情為主題的網(wǎng)站