無人機(jī)航拍技術(shù)教案（完整版）

認(rèn)識無人機(jī)的分類(上)授課時間【1】知識與技能目標(biāo)：了解無人機(jī)發(fā)展歷史、無人機(jī)的概念和分類方式【2】過程與方法：結(jié)合生活案例、課件演示、師生交流引導(dǎo)學(xué)生了解無人機(jī)的【3】情感態(tài)度價值觀：在學(xué)習(xí)中感受收獲的喜悅，提升自信心和專業(yè)認(rèn)同感。重點了解無人機(jī)的發(fā)展歷史與無人機(jī)的概念難點能夠按照無人機(jī)的平臺構(gòu)型不同進(jìn)行無人機(jī)分類學(xué)生活動課前導(dǎo)入(3分鐘)教師播放《戰(zhàn)狼Ⅱ》中無人機(jī)花絮2017年7月27日《戰(zhàn)狼Ⅱ》在中國內(nèi)出無人機(jī)的發(fā)展。觀看視頻花絮，思考在哪些地方出二、學(xué)習(xí)新知(30分鐘)鐘)1、無人機(jī)的發(fā)展歷史第一架無人機(jī)的誕生要追溯到19172、無人機(jī)的應(yīng)用目前無人機(jī)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于軍用、航援、觀察野生動物、監(jiān)控傳染病、測繪、新浪漫等領(lǐng)域。問題2:無人機(jī)可以應(yīng)用在哪些場學(xué)習(xí)無人機(jī)的發(fā)展歷史和應(yīng)用鐘)1、無人機(jī)的概念無人機(jī)(UnmannedAerialVehicle,簡稱UAV)是無人駕駛飛行器的簡稱，指不人機(jī)有初步的認(rèn)識，通過深入無人機(jī)的平臺構(gòu)型標(biāo)準(zhǔn)區(qū)別，初步區(qū)分固定翼無人機(jī)、無人直升機(jī)、多旋翼無人機(jī)、無人飛艇、傘翼無人機(jī)、撲翼無人機(jī)等。三、作業(yè)點評反饋環(huán)節(jié)(3分鐘)點評作品教師引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么會出現(xiàn)無人機(jī)?小結(jié)無人機(jī)(UnmannedAerialVehicle,簡稱UAV)是無人駕駛飛行器的簡稱，無人機(jī)的發(fā)展隨著時代發(fā)展逐漸從單一用途向多用途發(fā)展，已經(jīng)廣泛應(yīng)用于軍用、航拍、農(nóng)業(yè)、植保、自拍、快遞運輸、災(zāi)難救援、病、測繪、新聞報道、電力巡檢、救災(zāi)、影視拍攝、制造浪臺構(gòu)型為標(biāo)準(zhǔn)，無人機(jī)可分為固定翼無人機(jī)、無人直升機(jī)、多旋翼無人機(jī)、無人飛艇、傘翼無人機(jī)、撲翼無人機(jī)等。1、無人機(jī)相較于有人駕駛的飛機(jī)有什么樣的優(yōu)勢和不足?2、飛行平臺構(gòu)型為標(biāo)準(zhǔn)，選一款無人機(jī)進(jìn)行資料查閱，分析這款無人機(jī)的特點。認(rèn)識無人機(jī)的分類(下)授課時間【1】知識與技能目標(biāo)：認(rèn)識不同領(lǐng)域的無人機(jī)分類及無人機(jī)廠家【2】過程與方法：結(jié)合課件演示、師生交流引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識不同領(lǐng)域的無人機(jī)分類及無人機(jī)廠家【3】情感態(tài)度價值觀：在學(xué)習(xí)中感受收獲的喜悅，提升自信心和專業(yè)認(rèn)同感重點認(rèn)識在不同領(lǐng)域的無人機(jī)分類及無人機(jī)廠家特點難點能夠理解不同領(lǐng)域下的無人機(jī)分類特點學(xué)生活動(3分鐘)中無人機(jī)編隊的視頻花絮觀看視頻花絮，思考在無人機(jī)在軍事上都能有什么應(yīng)用二、學(xué)習(xí)新知(30分鐘)鐘)通過課前導(dǎo)入，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入無人機(jī)分類的3、按使用領(lǐng)域分類的無人機(jī)類型按不同使用領(lǐng)域劃分，無人機(jī)可分為軍用、民用和消費級三大類，這三類對無人機(jī)的2、不同領(lǐng)域無人機(jī)特點學(xué)習(xí)安裝不同使用領(lǐng)域的分類鐘)隨著信息時代快速發(fā)展，無人機(jī)的應(yīng)用逐漸成熟，無人機(jī)廠家也迎來了爆發(fā)式的發(fā)展，學(xué)生學(xué)習(xí)消費級無人機(jī)生產(chǎn)廠家及其產(chǎn)品，對消費級無人機(jī)的市場進(jìn)行認(rèn)知。本任務(wù)帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)消費級無人機(jī)廠家的認(rèn)知與介紹，拓展學(xué)生對無人機(jī)行業(yè)的認(rèn)知。主要介紹以下廠家：1、大疆(DJⅡ)2、Parrot派諾特3、3DRobotics三家公司及其產(chǎn)品。三、作業(yè)點評反饋環(huán)節(jié)(3分鐘)點評作品教師引導(dǎo)學(xué)生思考：舉例不同領(lǐng)域分類的無人機(jī)在目的：了解學(xué)生是否正確區(qū)分不同領(lǐng)域無人機(jī)分類的定義四、課堂小結(jié)，布置作業(yè)(5分鐘)小結(jié)按不同使用領(lǐng)域劃分，無人機(jī)可分為軍用、民用和國內(nèi)外無人機(jī)相關(guān)技術(shù)飛速發(fā)展，無人機(jī)系統(tǒng)種類繁多、用致使其在尺寸、質(zhì)量、航程、航時、飛行高度、飛行速度大差異。由于無人機(jī)的多樣性，出于不同的考量會有不同的分類方法。無人機(jī)類型多種多樣，外形千變?nèi)f化。為什么會出授課時間【1】知識與技能目標(biāo)：認(rèn)識無人機(jī)系統(tǒng)的組成和結(jié)構(gòu)特點?！?】過程與方法：結(jié)合模型教具、課件演示及師生交流引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識無人機(jī)的系統(tǒng)【3】情感態(tài)度價值觀：深入無人機(jī)內(nèi)部，提升自信心和專業(yè)認(rèn)同感。重點難點學(xué)生活動課前導(dǎo)入(5分鐘)教師播放“大疆精靈4”無人機(jī)拍攝制作的二、學(xué)習(xí)新知(60分鐘)無人機(jī)系統(tǒng)(UAS:UnmannedAircraftRemotelyPilotedAircraftSys與控制數(shù)據(jù)鏈路以及批準(zhǔn)的型號設(shè)計規(guī)定的任何其他部件組成的系統(tǒng)。5、無人機(jī)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)等。1、航拍無人機(jī)的結(jié)構(gòu)學(xué)生無人機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)特點以及不同使用環(huán)境下的選型規(guī)則3、無人機(jī)選型規(guī)則不同的無人機(jī)要盡可能滿足不同的需求，同時要盡量延長續(xù)航時間，增加實用載荷。無帶領(lǐng)學(xué)生深入學(xué)習(xí)無人機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和三、作業(yè)點評反饋環(huán)節(jié)(10分鐘)點評作品教師引導(dǎo)學(xué)生思考：無人機(jī)在不同使用環(huán)境下的選型小結(jié)無人機(jī)系統(tǒng)(UAS:UnmannedAircraftSystem),也稱無人駕駛航空器系統(tǒng)(RPAS:RemotelyPilotedAircraftSystem),是指一架無人機(jī)、相關(guān)的遙控站、所需的指令與控制數(shù)據(jù)鏈路以及批準(zhǔn)的型號設(shè)計規(guī)定的任何其系統(tǒng)主要包括飛機(jī)機(jī)體、飛控系統(tǒng)、數(shù)據(jù)鏈系統(tǒng)、發(fā)射回收系統(tǒng)、電源系統(tǒng)等。飛控系統(tǒng)又稱為飛行管理與控制系統(tǒng)，相當(dāng)于無人機(jī)系統(tǒng)的“心臟”部分，對無人機(jī)的穩(wěn)定性、數(shù)據(jù)傳輸?shù)目煽啃浴⒕_度、實時性等都有重要影響，對其飛行性能起決定性的作用；數(shù)據(jù)鏈系統(tǒng)可以保證對遙控指令的準(zhǔn)確傳輸，以及無人機(jī)接收、發(fā)送信息的實時性和可靠性，以保證信息反饋的及時有效和順利、準(zhǔn)確地完成任務(wù)；發(fā)射回收系統(tǒng)保證無人機(jī)順利升空以達(dá)到安全的高度和速度飛行，并在執(zhí)行完任務(wù)航拍無人機(jī)在日常拍攝時需要考慮哪些因素?并加以分授課時間兩課時【1】知識與技能目標(biāo)：通過選購無人機(jī)，熟悉無人機(jī)的配件，熟悉電池電(2】過程與方法：通過學(xué)習(xí)，掌握無人機(jī)裝搭【3】情感態(tài)度價值觀：在動手與動腦相結(jié)合的過程中感受動手的樂趣，產(chǎn)重點熟悉無人機(jī)裝搭難點前面的課程我們學(xué)習(xí)了無人機(jī)的分類、結(jié)構(gòu)、常見的無人機(jī)品牌，對無人機(jī)有了一定的認(rèn)識，我們一起去看看市場上的無人機(jī)，聽講二、學(xué)習(xí)新知(60分鐘)品牌；良好的售后飛行時間：約30分鐘功能關(guān)注的點自動返航，自動避障必須要以適合攝影為主推薦幾款無人機(jī)1.綜合性價比之選：“御”MavicAir2.消費級攝影便攜選擇：“御”Mavic2專3.消費級攝影最佳選擇四款無人機(jī)都有自己適合的應(yīng)用范圍。如果是一般家用你用選擇哪款?如果是學(xué)校里要購買一臺你推薦哪款?請說說理由開箱核對配件正確正確部件名稱1臺1臺電池1個1根1根1張產(chǎn)品說明書核對清單，檢查配件有無損壞1、檢查電池電量短按一次檢查電池電量和遙控器電量。槳帽銀圈的螺旋槳安裝到?jīng)]有黑點的電機(jī)槳座上相互檢查確保安裝正確、緊固緊方向旋轉(zhuǎn)螺旋槳至無法繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，松手后安裝完成后需要再次檢查，確保電池、三、作業(yè)點評反饋環(huán)節(jié)(10分鐘)點評作品電池、螺旋槳安裝正確、緊固?小結(jié)學(xué)習(xí)了選購無人機(jī)時應(yīng)該考慮幾個方面到大疆官網(wǎng)下載“大疆精靈4PR0”電子版說明書和使用手冊，仔細(xì)閱讀授課時間【1】知識與技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，熟悉遙控器功能，安裝DJIG04App并激活，做好起飛前的準(zhǔn)備(2】過程與方法：通過學(xué)習(xí)，掌握無人機(jī)起飛前的檢查【3】情感態(tài)度價值觀：在動手與動腦相結(jié)合的過程中感受動手的樂趣，產(chǎn)重點掌握遙控器功能難點課前導(dǎo)入(2分鐘)聽講二、學(xué)習(xí)新知(60分鐘)行器名稱；中國手、日本手、自定義等選項；;遙控器LCD屏幕圖示：此步驟僅御Mavic2系列及御MavicPro系統(tǒng)涉及的單位信息，選定后可在設(shè)置中重新修改；新手模式：如您首次接觸無人機(jī)產(chǎn)品，為安全起見，建議您初期使用過程中打開“新手模式”;時的賬號和手機(jī)號信息，此信息如確認(rèn)后無法修改；種：通過WIFI直接更新或者通過PC端DJI使用所提供的USB進(jìn)行飛行器固序序號序號11電源開關(guān)2334遙控器狀態(tài)指燈55電池電量指示燈6充電接口77支架8卡扣99天線云臺俯仰撥輪飛行模式切換回放按鍵自定義按鍵USB接口口將遙控器支架展開，手機(jī)放入支架后調(diào)控器USB接口熟悉遙控器學(xué)生問答起飛前需要移除云臺鎖扣，開啟遙控器和飛行電池電源，啟動DJIGO4App。App可能等。首次進(jìn)入時的操作及安全提示也必須要仔細(xì)看清楚。完成“起飛前檢查表”填寫三、作業(yè)點評反饋環(huán)節(jié)(10分鐘)點評作品是否完成“起飛前檢查表”填寫，并使無人機(jī)處于起飛就緒狀態(tài)小結(jié)到大疆官網(wǎng)/cn/flysafe/geo-口無建筑物，無人；附近無機(jī)場或者敏感區(qū)域□機(jī)身無裂紋口螺絲或緊固件無松動或損壞口解開云臺鎖扣口無電線損壞口螺旋槳無松動或損壞口羅盤校準(zhǔn)好□電池安裝到位□電池電量充足□遙控開關(guān)和控制鍵位置正確□遙控器電量充足□無人機(jī)、相機(jī)、組件都有電□必要時配備校準(zhǔn)羅盤口等待全球定位系統(tǒng)鎖定□檢查LED顯示屏或者報警指示器的一操控?zé)o人機(jī)(上)授課時間【1】知識與技能目標(biāo)：掌握模擬飛行，體驗?zāi)M飛行的同時熟悉遙控器操作?！?】過程與方法：結(jié)合媒體案例、課件演示、師生交流引導(dǎo)學(xué)生掌握大疆APP【3】情感態(tài)度價值觀：在學(xué)習(xí)中感受收獲的喜悅，提升自信心和專業(yè)認(rèn)同感重點無人機(jī)起飛注意事項難點學(xué)生活動(5分鐘)觀看視頻，思考為實現(xiàn)視頻中航拍畫面，無人機(jī)是如何行進(jìn)的?二、學(xué)習(xí)新知(60分鐘)1、大疆精靈4起飛前的準(zhǔn)備工作●確保已插入Micro-SD卡。●DJIGOApp是否正常運行，檢查飛行狀態(tài)列表問題1:一般情況下無人機(jī)主要由哪臺，并請學(xué)生闡述自己的觀點和想在空曠的場地，避開高樓，人群)●禁飛區(qū)：此區(qū)域以紅色顯示，飛行限高區(qū)：此區(qū)域以灰色顯示。飛行白碼精禁飛區(qū)和限高區(qū)查詢網(wǎng)址：/cn步驟1:分小組進(jìn)行DIJGO4APP中的“飛學(xué)生在第一次實際使用無人間使用大疆DIJGO4APP中的“飛行模擬”進(jìn)行一番練習(xí)。該模擬器能讓學(xué)生在一個虛擬的世界里使用真實的遙控器飛行無人機(jī)，并能切實有效地幫助學(xué)生適應(yīng)如何操作這款飛行器，并通過飛行模擬熟悉遙控的操作。以上操作對新手很有幫<學(xué)院Q學(xué)生將飛行模擬的學(xué)習(xí)心得上步驟2:小組熟悉遙控器為能順利起飛，要詳細(xì)了解遙控器的使式為“美國手”。具體來說，就是遙控器的左搖桿，負(fù)責(zé)飛行器的上升下降、原地順時針/逆時針旋轉(zhuǎn)；遙控器的右搖桿，負(fù)責(zé)飛行器在水平位置上的前后左右移動。在“新手模式”下，飛行器只能在起飛點30米附近飛行，這一點對于第一次操控?zé)o以在設(shè)置(右上角三點處)中關(guān)閉“新手模三、作業(yè)點評反饋環(huán)節(jié)(10分鐘)點評作品根據(jù)學(xué)生在平臺中提交的相關(guān)自學(xué)概念，教師引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么無人機(jī)起飛要在開闊、周圍無高大建筑物的場所作為飛行場地?為何要設(shè)置禁飛區(qū)?為何在小結(jié)1、不適合無人機(jī)起飛的環(huán)境有哪些?2、為什么大疆精靈4PRO無人機(jī)起飛前一定要等待DJIGO操控?zé)o人機(jī)(下)授課時間【1】知識與技能目標(biāo)：掌握飛行實操，通過實操飛控，進(jìn)一步掌握無人機(jī)的基【2】過程與方法：結(jié)合媒體案例、課件演示、實戰(zhàn)操作、師生交流引導(dǎo)學(xué)生掌【3】情感態(tài)度價值觀：在學(xué)習(xí)中感受收獲的喜悅，提升自信心和專業(yè)認(rèn)同感。重點無人機(jī)實操飛行難點無人機(jī)圓圈飛行學(xué)生活動課前導(dǎo)入(5分鐘)觀看視頻，思考為無人機(jī)起飛前的App界面中的飛行狀態(tài)指示欄顯示為“起飛準(zhǔn)備完畢(GPS)?狀態(tài)指示欄顯示為“起飛準(zhǔn)備完畢(GPS)。這樣飛行器會自動記錄當(dāng)前位置為返航點，當(dāng)飛行器發(fā)現(xiàn)意外情況時可以點擊“自動返航”使飛行器自動返回到返航點。DIGO4App界面中的飛行狀態(tài)指高大建筑物的場所作為飛行場地?項，有效降低炸機(jī)風(fēng)險在掌握任務(wù)一環(huán)節(jié)觀念及注意事項后到安全距離。點擊DJIGO4AR中的“自動起飛”圖標(biāo)，飛行器自動起飛上升到1.2起搖向內(nèi)側(cè)下方或外側(cè)下方即可啟動旋翼電機(jī)，再向上推動油門桿使飛行器上升，如圖所示。起飛后，使無人機(jī)在較低的高度保持1分鐘左右懸停狀態(tài)，檢查是否發(fā)生漂移，如有漂移，需要重新校準(zhǔn)。再嘗試將無人機(jī)向制之下。意無人機(jī)要高于區(qū)域內(nèi)的所有障礙物。推動遙控器搖桿的時候要緩慢推動，確保無人機(jī)平緩飛行。●上升：將遙控器左搖桿向上推，可使無人機(jī)往上升?！裣陆担簩⑦b控器左搖桿向下推，可使無人機(jī)往下降。●左轉(zhuǎn)：將遙控器左搖桿向左推，可使無人機(jī)向左旋轉(zhuǎn)?！裼肄D(zhuǎn)：將遙控器左搖桿向右推，可使無人機(jī)向右旋轉(zhuǎn)。人機(jī)向左飛行。人機(jī)向右飛行。人機(jī)向前飛行。步驟3:降落無人機(jī)降落：點擊DJIGO4App中的“自動起飛”圖標(biāo)，飛行器自動降落并停止旋翼電機(jī)。也可以手動降落，緩慢向下拉動油門桿，直至飛行器降落，保持油門桿處在最低位置2秒，直至旋翼電機(jī)停止。學(xué)生通過第一次實際使用無人機(jī)，并進(jìn)行基礎(chǔ)飛行練習(xí)，幫助學(xué)生適應(yīng)并操作這款飛行器，通過飛行操作，引導(dǎo)專業(yè)興趣，提升學(xué)生的成功體驗。學(xué)生將飛行心得上傳至信息化平臺，總結(jié)操控的技巧。授課時間80分鐘鞏固學(xué)生對無人機(jī)的操控，基本掌飛圓圈是高級飛行練習(xí)的第一彎。使無人機(jī)慢慢向前飛(右搖桿向前),同時慢慢向右偏航(左搖桿向右),讓機(jī)頭始終向著前進(jìn)的方向。向前飛行的速度和偏航程度決定圓圈的大小和完成圓圈的速學(xué)生將飛行心得上傳至信息化、向間、向間三、作業(yè)點評反饋環(huán)節(jié)(10分鐘)點評作品根據(jù)學(xué)生在平臺中提交的飛行心得，教師引導(dǎo)學(xué)生思考：小結(jié)本次課主要學(xué)習(xí)無人機(jī)起飛前的一些注意事項，通的起飛、降落以及基本飛行方式。通過實戰(zhàn)強(qiáng)化，使學(xué)生基本掌握無人機(jī)的空間飛行能力，并促使學(xué)生形成完整的空間感和方向感。結(jié)合本次課程內(nèi)容和上一次課程內(nèi)容，完成項自評分【1】知識與技能目標(biāo)：了解無人機(jī)飛行的各項法規(guī)，掌握常見的國內(nèi)無人機(jī)飛行規(guī)范【2】過程與方法：通過分析任務(wù)，確定無人機(jī)如何做到遵規(guī)飛行的方法【3】情感態(tài)度價值觀：通過相關(guān)案例，形成正確的無人機(jī)飛行規(guī)范，培重點難點分鐘)呈現(xiàn)“山東棗莊無人機(jī)隱私糾紛案例”引導(dǎo)學(xué)生分析原因規(guī)范無人機(jī)飛行，并保護(hù)好被拍攝者的隱私?二、學(xué)習(xí)新知(61分鐘)(4分鐘)設(shè)計意圖(10分鐘)回答問題設(shè)計意圖(7分鐘)空域?qū)W生看教材，上網(wǎng)找輔學(xué)資料，回答問題設(shè)計意圖任務(wù)四(15分鐘)機(jī)駕駛員回答問題設(shè)計意圖(10分鐘)責(zé)任回答問題設(shè)計意圖(15分鐘)分析“山東棗莊無人機(jī)隱私糾紛案例”,學(xué)生看教材，對應(yīng)五大方面要素，回答問題設(shè)計意圖三、作業(yè)點評反饋環(huán)節(jié)(10分鐘)點評作品小結(jié)五個方面的國內(nèi)無人機(jī)飛行法規(guī)授課時間80分鐘【1】知識與技能目標(biāo)：了解無人機(jī)飛行安全常識，進(jìn)一步掌握國內(nèi)無人【2】過程與方法：通過分析任務(wù)，確定無人機(jī)如何做到安全飛行的方法【3】情感態(tài)度價值觀：通過相關(guān)案例，形成無人機(jī)飛行安全意識，進(jìn)而重點無人機(jī)飛行安全常識難點學(xué)生活動分鐘)壓線安全案例”,引導(dǎo)學(xué)生分析原因觀看案例，分析原因，思考有哪些有關(guān)無人機(jī)飛行的安全知二、學(xué)習(xí)新知(61分鐘)(20分鐘)學(xué)生看教材(包括必備知識),上網(wǎng)找輔學(xué)資料，回答問題設(shè)計意圖(15分鐘)學(xué)習(xí)無人機(jī)飛行安全要求2——飛行時的安全事項回答問題設(shè)計意圖(15分鐘)學(xué)習(xí)無人機(jī)飛行安全要求3——其他注意事項回答問題設(shè)計意圖任務(wù)四(10分鐘)分析“上海某影視公司航拍無人機(jī)觸高壓線安全案例”學(xué)生看教材，對應(yīng)三大方面要素，回答問題設(shè)計意圖三、作業(yè)點評反饋環(huán)節(jié)(10分鐘)點評作品小結(jié)三個方面的無人機(jī)飛行安全常識任務(wù)2.2.1無人機(jī)航拍的應(yīng)用授課時間80分鐘【1】知識與技能目標(biāo)：了解無人機(jī)航拍的應(yīng)用領(lǐng)域，掌握無人機(jī)航拍的典型應(yīng)用【3】情感態(tài)度價值觀：通過相關(guān)案例，形成無人機(jī)航拍學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)無人機(jī)航拍自信心重點難點無人機(jī)航拍的應(yīng)用歸屬學(xué)生活動分鐘)呈現(xiàn)“河南高考洛陽試點無人機(jī)監(jiān)考案現(xiàn)今的無人機(jī)航拍共有哪些應(yīng)二、學(xué)習(xí)新知(61分鐘)(20分鐘)學(xué)習(xí)無人機(jī)航拍應(yīng)用1——生活應(yīng)用設(shè)計意圖(15分鐘)學(xué)習(xí)無人機(jī)航拍應(yīng)用2——工農(nóng)業(yè)應(yīng)用回答問題設(shè)計意圖學(xué)習(xí)無人機(jī)航拍應(yīng)用3——軍事應(yīng)用學(xué)生看教材，上網(wǎng)找輔學(xué)資料，回答問題設(shè)計意圖任務(wù)四(10分鐘)分析“河南高考洛陽試點無人機(jī)監(jiān)考案例”學(xué)生看教材，對應(yīng)三大應(yīng)用十小設(shè)計意圖歸屬這一難點三、作業(yè)點評反饋環(huán)節(jié)(10分鐘)點評作品小結(jié)授課時間80分鐘【1】知識與技能目標(biāo)：了解無人機(jī)航拍的發(fā)展趨勢，掌握無人機(jī)航拍的主要發(fā)展方向【3】情感態(tài)度價值觀：通過相關(guān)案例，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)無人機(jī)航拍的自重點無人機(jī)航拍發(fā)展趨勢難點無人機(jī)航拍的發(fā)展方向歸屬學(xué)生活動分鐘)是什么方面的無人機(jī)航拍應(yīng)用?那么與常規(guī)應(yīng)用相比，無人機(jī)以后的應(yīng)用又會向哪些方面二、學(xué)習(xí)新知(60分鐘)(15分鐘)回答問題設(shè)計意圖(10分鐘)學(xué)習(xí)無人機(jī)航拍發(fā)展趨勢2——工農(nóng)業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域的發(fā)展回答問題設(shè)計意圖(10分鐘)學(xué)習(xí)無人機(jī)航拍發(fā)展趨勢3——軍事應(yīng)用回答問題設(shè)計意圖任務(wù)四(15分鐘)學(xué)習(xí)無人機(jī)航拍發(fā)展趨勢4——其他應(yīng)用回答問題設(shè)計意圖(10分鐘)人機(jī)救援案例”九小發(fā)展趨勢，回答問題設(shè)計意圖三、作業(yè)點評反饋環(huán)節(jié)(10分鐘)點評作品小結(jié)四大方面的無人機(jī)航拍發(fā)展趨勢授課時間180分鐘重點理解無人機(jī)拍攝的幾種鏡頭。難點能有條理的在影視作品中能分析出無人機(jī)拍攝的鏡頭。學(xué)生活動相關(guān)視頻，實訓(xùn)機(jī)房自由討論小組發(fā)言二、學(xué)習(xí)新知(120分鐘)分鐘)設(shè)計意圖通過對實例項目的剪輯分組學(xué)生對無人機(jī)鏡頭的直觀理解。分鐘)設(shè)計意圖通過實例項目解決學(xué)生對無人機(jī)鏡頭的直觀理解。三、作業(yè)點評反饋環(huán)節(jié)(35分鐘)點評作品按小組點評作品，每個學(xué)生都有機(jī)會對作品進(jìn)行分析。四、課堂小結(jié)，布置作業(yè)(15分鐘)小結(jié)一下速度、燈光。新手一定要先在APP上進(jìn)行些限制設(shè)置，飛行速度要限制、操作敏感度要調(diào)低、云臺俯仰要調(diào)慢。飛行速度太快螺旋槳容易穿幫，轉(zhuǎn)向的速度太快或是云臺俯仰的速度太快容易模糊。在拍攝夜間時還要關(guān)閉導(dǎo)航燈以避免光污染。請根據(jù)相關(guān)知識，嘗試把一部電影中的航拍鏡頭都截取頭與影片的關(guān)系。授課時間180分鐘重點理解無人機(jī)在《航拍中國》影片中拍攝的幾種鏡頭。難點能有條理的在《航拍中國》中能分析出無人機(jī)拍攝的鏡學(xué)生活動相關(guān)視頻，實訓(xùn)機(jī)房解自由討論小組發(fā)言二、學(xué)習(xí)新知(分鐘)分鐘)設(shè)計意圖通過對實例項目的剪輯分組學(xué)生對無人機(jī)鏡頭的直觀理解。分鐘)設(shè)計意圖通過實例項目解決學(xué)生對無人機(jī)鏡頭的直觀理解。點評作品按小組點評作品，每個學(xué)生都有機(jī)會對作品進(jìn)行分析。四、課堂小結(jié)，布置作業(yè)(15分鐘)小結(jié)言涵義的表達(dá)也有重要作用。同樣的鏡頭，不同的組接順序，卻傳達(dá)了不同的涵義，為了清楚地表達(dá)某種意思，就要根據(jù)一定的因果關(guān)系對鏡頭加以整理。(3)鏡頭語言的視覺表意特點還表現(xiàn)在它對時空的處理上。如電視片《深山車外大霧彌漫，養(yǎng)路工正在線路上巡視，車上、車下反復(fù)分切組山養(yǎng)路工用自己的辛勤勞動，換來大家的幸福這種崇高精神。所以把不同時空請根據(jù)相關(guān)知識，嘗試對比兩部無人機(jī)拍攝的紀(jì)古建筑航拍實例授課時間180分鐘【1】知識與技能目標(biāo)：通過對該片的分析，我們可以初步分析古建筑航拍的重點難點掌握古建筑航拍的方法和技巧學(xué)生活動相關(guān)視頻，實訓(xùn)機(jī)房課前導(dǎo)入鐘)自由討論小組發(fā)言分鐘)設(shè)計意圖通過對實例項目的剪輯分組學(xué)生對無人機(jī)鏡頭設(shè)計意圖點評作品四、課堂小結(jié)，布置作業(yè)(15分鐘)小結(jié)對所學(xué)知識進(jìn)行小結(jié)，指出在拍攝航拍鏡頭時需要特拍攝主體，在運用航拍是一定要跳出操控飛機(jī)的這個解鏡頭語言，以及運動軌跡。運動軌跡中又分為單軸運動分析家鄉(xiāng)宣傳片中的航拍鏡頭，不少于800字，要有鏡頭畫面截圖。授課時間180分鐘重點理解在城市航拍中常用的無人機(jī)拍攝的幾種鏡頭。難點能有條理的在城市航拍中能分析出無人機(jī)拍攝的鏡頭。學(xué)生活動相關(guān)視頻，實訓(xùn)機(jī)房自由討論小組發(fā)言二、學(xué)習(xí)新知(120分鐘)分鐘)設(shè)計意圖通過對實例項目的剪輯分組學(xué)生對無人機(jī)鏡頭的直觀理解。分鐘)析設(shè)計意圖通過實例項目解決學(xué)生對城市景觀航拍鏡頭的理三、作業(yè)點評反饋環(huán)節(jié)(35分鐘)點評作品按小組點評作品，每個學(xué)生都有機(jī)會對作品進(jìn)行分析。四、課堂小結(jié)，布置作業(yè)(15分鐘)小結(jié)滿意的構(gòu)圖效果。有時為了突出主題，取景構(gòu)圖時也可故意把航把其它建筑作為陪襯拍進(jìn)畫面，在拍攝建筑群時，高視點尋找你所在城市的景觀建筑物，并嘗試設(shè)計該如何用航拍授課時間180分鐘【1】知識與技能目標(biāo)：通過對該片的分析，我們可以初步分析風(fēng)景航拍的攝重點難點學(xué)生活動相關(guān)視頻，實訓(xùn)機(jī)房鐘)自由討論小組發(fā)言二、學(xué)習(xí)新知(120分鐘)分鐘)設(shè)計意圖引發(fā)討論分鐘)巧照片實操練習(xí)設(shè)計意圖學(xué)習(xí)掌握要領(lǐng)點評作品師生共同點評拍攝的照片四、課堂小結(jié)，布置作業(yè)(15分鐘)小結(jié)一定要意識到要想航拍出好的作品，首先要做到安全，不要逞能。在日常飛行中要遠(yuǎn)離遮擋物、遠(yuǎn)離金屬建筑、遠(yuǎn)離雷達(dá)與通信基站，因為這種地方容易干擾無人機(jī)的導(dǎo)航信號，從而導(dǎo)致無人機(jī)“炸機(jī)”(墜毀)。拍攝一張對角線構(gòu)圖或者垂直俯拍構(gòu)圖的無人機(jī)攝影圖片，并和同學(xué)們展開討論。授課時間180分鐘重點理解無人機(jī)拍攝的幾種鏡頭。難點能有條理的在影視作品中能分析出無人機(jī)拍攝的鏡頭。學(xué)生活動相關(guān)視頻，實訓(xùn)機(jī)房自由討論小組發(fā)言二、學(xué)習(xí)新知(120分鐘)分鐘)設(shè)計意圖引發(fā)討論分鐘)1.總結(jié)討論心得巧照片實操練習(xí)設(shè)計意圖學(xué)習(xí)掌握要領(lǐng)點評作品師生共同點評拍攝的照片四、課堂小結(jié)，布置作業(yè)(15分鐘)小結(jié)一定要意識到要想航拍出好的作品，首先要做到安全，不要逞能。在日常飛行中要遠(yuǎn)離遮擋物、遠(yuǎn)離金屬建筑、遠(yuǎn)離雷達(dá)與通信基站，因為這種地方容易干擾無人機(jī)的導(dǎo)航信號，從而導(dǎo)致無人機(jī)“炸機(jī)”(墜毀)。拍攝一張對角線構(gòu)圖或者垂直俯拍構(gòu)圖的無人機(jī)攝影圖片，并和同學(xué)們展開討論。授課時間180分鐘【1】知識與技能目標(biāo)：了解AR建模中的無人機(jī)應(yīng)用的多元化。重點了解AR建模中的無人機(jī)應(yīng)用難點學(xué)生活動自由討論小組發(fā)言二、學(xué)習(xí)新知(120分鐘)分鐘)設(shè)計意圖引發(fā)討論分鐘)頭腦風(fēng)暴，AR建模中的無人機(jī)應(yīng)用的多元化拓展思維和視野設(shè)計意圖三、作業(yè)點評反饋環(huán)節(jié)(35分鐘)點評作品播放AR建模中的無人機(jī)應(yīng)用的多元化的案例視頻并做總結(jié)四、課堂小結(jié)，布置作業(yè)(15分鐘)小結(jié)將它運用到已經(jīng)規(guī)劃好的應(yīng)用中，這將影響用戶體驗；反之求反復(fù)評估，確保AR技術(shù)的運用能夠更好地滿足用戶體驗；如果打算設(shè)計一個AR體驗，你應(yīng)該潛心研究用戶?；〞r間去真正地了解目標(biāo)用戶，而不僅僅思考如何使用軟件來完成特定任務(wù)，應(yīng)該去了解用戶在現(xiàn)實世界不使用任何設(shè)用自己的語言和朋友介紹關(guān)于AR建模中的無人機(jī)應(yīng)用的基本知識，并查授課時間180分鐘【2】過程與方法：項目教學(xué)法重點理解無人機(jī)3D校園全景漫游技術(shù)難點學(xué)會制作3D校園全景漫游學(xué)生活動相關(guān)案例，實訓(xùn)機(jī)房(分鐘)的理解自由討論小組發(fā)言知(120分鐘)分鐘)老師展示，欣賞并討論3D校園全景漫游并進(jìn)行技術(shù)點講解設(shè)計意圖分鐘)1.總結(jié)討論心得2.教師演示3D校園全景漫游的技巧3.運用技巧嘗試拍攝制作實操練習(xí)設(shè)計意圖嘗試制作3D校園全景漫游三、作業(yè)點評反饋環(huán)節(jié)(35分鐘)點評作品四、課堂小結(jié)，布置作業(yè)(15分鐘)小結(jié)虛擬漫游，促進(jìn)校園建設(shè)和教育發(fā)展的一種全新的上網(wǎng)欣賞3D校園全景漫游作品，嘗試拍攝并使用PTGui軟件。授課時間【1】知識與技能：1.靜態(tài)鏡頭及動態(tài)鏡頭(推、拉)的運動方式得到熟2.靜態(tài)鏡頭及動態(tài)鏡頭(推、拉)的操作技巧得到掌1.通過分析演示，討論歸納，熟悉鏡頭運動方式的方2.通過任務(wù)驅(qū)動，合作探究，掌握鏡頭運動技巧的方【3】情感態(tài)度價值觀：1.規(guī)范作業(yè)的習(xí)慣得到培養(yǎng)。2.團(tuán)隊合作的意識得到樹立。重點熟悉靜態(tài)鏡頭及動態(tài)鏡頭(推、拉)的運動方掌握靜態(tài)鏡頭及動態(tài)鏡頭(推、拉)的操作技巧。教學(xué)內(nèi)容1.根據(jù)“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)”的原則進(jìn)行分組，小組一般4-6人為宜。2.學(xué)生合理利用教師課前上傳到課程平臺的學(xué)決問題，便于課堂釋疑。(5分鐘)此作為背景導(dǎo)入課程。通過無人機(jī)的航拍，展現(xiàn)出絕美南京，2.引導(dǎo)學(xué)生討論，無人機(jī)除了航拍照片還能做什么?引出本單元課題：無人機(jī)航拍的攝像技巧。1.觀看無人機(jī)航拍的經(jīng)典案2.分析影片并通過討論得出現(xiàn)不同的人文景觀或事物。分鐘)際，受學(xué)校委托，由我班對本次大型活動進(jìn)行航拍。教師分發(fā)任務(wù)書。和拉攝兩種鏡頭模式進(jìn)行攝像，并記錄體育1.學(xué)生領(lǐng)取任務(wù)書，進(jìn)入無人機(jī)攝像員的崗位角色中，以小組為單位進(jìn)行任務(wù)分析，預(yù)設(shè)拍攝過程中的問題，并想好預(yù)案。2.學(xué)生深入學(xué)習(xí)靜態(tài)鏡頭及動態(tài)鏡頭中推攝與拉攝的區(qū)別：靜態(tài)鏡頭：拍攝靜態(tài)鏡頭時相機(jī)不動畫面中的內(nèi)容在運動。初次嘗試無人機(jī)拍攝時，為了熟悉無人機(jī)拍攝，可利用既往攝像經(jīng)驗去拍攝一些靜態(tài)鏡頭。我們不能因為自己可以靈活地運動鏡頭而去隨意地動。這時我們可以用懸停的鏡頭捕捉到一些精美的畫面和動作。動態(tài)鏡頭：動態(tài)鏡頭是使用無人機(jī)航拍時最常使用的鏡頭。拍攝時，無人機(jī)處于運將從攝像的幾種常用方式講起，再介紹航拍3.播放無人機(jī)攝像視頻，從視頻中提煉出靜態(tài)鏡頭以及動態(tài)鏡頭中推攝與拉攝進(jìn)行講解。主體的方向推進(jìn)，或變動鏡頭焦人們最為常見的鏡頭運動方式。動鏡頭焦距(從長焦調(diào)至廣角),動方向相反。3.重點理解視頻片段中的推攝與拉攝，討論實現(xiàn)上述鏡頭拍攝的操作方法。設(shè)計意圖1.觀看視頻，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；2.分析案例，演示操作，建立初步認(rèn)知，熟悉鏡頭運動方式；分鐘)電機(jī)來實現(xiàn)升力變化的工作原理，要求學(xué)生檢查實驗準(zhǔn)備，并布置實驗任務(wù)。模擬航拍。席臺走來。1.學(xué)生深入學(xué)習(xí)電機(jī)控制原理，根據(jù)實驗任務(wù)書，檢查備飛2.根據(jù)教師指導(dǎo)，學(xué)生初步對相關(guān)操作進(jìn)行調(diào)整，規(guī)劃航拍路徑、角度等，人機(jī)緩慢上升，上升至20米左右高度時，將右搖桿復(fù)原，將無人生更好理解。組織學(xué)生按組輪換，指導(dǎo)飛行攝主體，或變動鏡頭焦距(從長焦調(diào)至廣角),使畫面框架由近至遠(yuǎn)與主體拉開距離的拍攝方3.學(xué)生操作，完成推攝與拉設(shè)計意圖1.備飛工作的檢查，規(guī)范作業(yè)的習(xí)慣得到培養(yǎng)；2.組內(nèi)輪崗，討論歸納，團(tuán)隊合作的意識得到樹立；三、作業(yè)點評反饋環(huán)節(jié)(15分鐘)點評作品1.無人機(jī)攝影與攝像不同，講究操作步驟的連貫性，操作不熟練導(dǎo)致手腳慌亂?？偨Y(jié)經(jīng)驗，在手柄上或模擬器上多加練習(xí)，操控步驟要了然于胸；2.操控不平穩(wěn)，在動態(tài)鏡頭中推、拉的過程中，跟開車一般時快時慢，導(dǎo)致影像晃動，究其原因：控制操作桿的力度過大或過?。?.從學(xué)生導(dǎo)出的拍攝影像來看，畫框內(nèi)的取景范圍不明確，從始端到末端小結(jié)1.靜態(tài)鏡頭及動態(tài)鏡頭(推、拉)的運動方式2.靜態(tài)鏡頭及動態(tài)鏡頭(推、拉)的操作技巧(1)無人機(jī)操控的連貫性(2)無人機(jī)操控力度的把握(3)航拍取景范圍的選取3.小結(jié)：在理解原理的基礎(chǔ)上，勤練操作步驟，提升操作技巧，能取得更好的航拍效果2.總結(jié)靜態(tài)鏡頭以及動態(tài)鏡頭(推攝、拉攝)3.根據(jù)表格標(biāo)準(zhǔn)完成本節(jié)課的任務(wù)評價表，并預(yù)習(xí)授課時間【1】知識與技能：1.動態(tài)鏡頭(搖、移、跟)的運動方式得到熟2.動態(tài)鏡頭(搖、移、跟)的操作技巧得到掌1.通過分析演示，討論歸納，熟悉鏡頭運動方式的方2.通過嘗試練習(xí)，合作探究，掌握鏡頭運動技巧的方【3】情感態(tài)度價值觀：1.規(guī)范作業(yè)的習(xí)慣得到培養(yǎng)。2.團(tuán)隊合作的意識得到樹立。重點學(xué)法：合作探究、討論歸納教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動1.根據(jù)“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)”的原則進(jìn)行分組，小組一般4-6人為宜。2.學(xué)生合理利用教師課前上傳到課程平臺的學(xué)決問題，便于課堂釋疑。(分鐘)1.播放電影《湄公河行動》的經(jīng)典電影片段。技巧之搖攝、移攝、跟攝。1.觀看經(jīng)典電影案例《湄公河行動》。2.分析影片并通過討論得出現(xiàn)不同的人文景觀或事物。分鐘)際，受學(xué)校委托，由我班對本次大型活動進(jìn)行航拍。教師分發(fā)任務(wù)書。2.學(xué)校要求運用搖攝、移攝、跟攝三種1.學(xué)生領(lǐng)取任務(wù)書，進(jìn)入無人機(jī)攝像員的崗位角色中，以小組為單位進(jìn)行任務(wù)分析，預(yù)設(shè)拍攝過程中的問題，并想好預(yù)案。2.學(xué)生深入學(xué)習(xí)搖攝、移攝、的精彩時刻。機(jī)機(jī)身不動，鏡頭水平旋轉(zhuǎn)或者垂直旋轉(zhuǎn)。如果廣角鏡頭無法滿足把整個畫面完全拍式。平面作各個方向的移動拍攝。簡單來說，就是在錄像的同時，將無人機(jī)前后平移或左右平移進(jìn)行拍攝。進(jìn)行移動拍攝，達(dá)到連貫流暢的視覺效果。3.播放無人機(jī)攝像視頻，從視頻中提煉出移攝、移攝、跟攝進(jìn)行講解。水平搖攝：左右搖動鏡頭，于表現(xiàn)浩大的群眾場面或壯闊的自然美景。垂直搖攝：即俯仰鏡頭，主3.重點理解視頻片段中的移攝、移攝、跟攝，討論實現(xiàn)上述鏡頭設(shè)計意圖1.觀看視頻，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；2.分析案例，演示操作，建立初步認(rèn)知，熟悉鏡頭運動方式；分鐘)1.布置實驗任務(wù)，要求學(xué)生檢查實驗準(zhǔn)備。航拍。熱進(jìn)行，同學(xué)們都在為參賽選手加油打氣。步驟二：搖攝(垂直搖攝)場景：助跑，沖刺，起跳，縱身一躍，跳高賽場上，選手們正在激烈比拼中。1.根據(jù)實驗任務(wù)書，檢查備飛工作是否到位。2.根據(jù)教師指導(dǎo)，學(xué)生初步對相關(guān)操作進(jìn)行調(diào)整，規(guī)劃航拍路徑、角度等。20米左右高度，輕輕向右撥動左鏡頭從左到右搖動拍攝。無人機(jī)懸停在10米高度，緩慢勻速轉(zhuǎn)動遙控器左上角撥輪，上下響亮的口號，整齊的步伐彰顯著青春和活主席臺，向左推動左搖桿向前飛(3)跟攝操控技巧：跟隨目人機(jī)航拍實踐中，跟鏡頭的操作以在拍攝主體的后面、前面、側(cè)面3.學(xué)生操作，完成移攝、移生進(jìn)行觀摩，寫下觀察報告，以設(shè)計意圖1.備飛工作的檢查，規(guī)范作業(yè)的習(xí)慣得到培養(yǎng)；點評作品攝的同時，鏡頭一般是保持不動的，鏡頭只是隨著無人機(jī)的2.移攝：最重要的是操控要平穩(wěn)，無人機(jī)的前移或后移，過快容易造成鏡頭出現(xiàn)停頓，導(dǎo)致鏡頭的晃動，如同緊急剎車需要緩沖；3.跟攝：是5種動態(tài)鏡頭中最具技術(shù)含量的移動速度而移動，不能過近或過遠(yuǎn)，避免影響跟攝的小結(jié)1.動態(tài)鏡頭(搖、移、跟)的運動方式2.動態(tài)鏡頭(搖、移、跟)的操作技巧(1)搖攝：場景需要匹配合適的鏡頭(2)移攝：操控平穩(wěn)是鏡頭流暢的關(guān)鍵(3)跟攝：保持鏡頭與目標(biāo)的距離3.小結(jié)：熟悉攝像手法，勤練攝像步驟，提授課時間80分鐘【1】知識與技能：1.通過分析演示，討論歸納，熟悉無人機(jī)攝像手法的方法2.通過任務(wù)驅(qū)動，合作探究，掌握無人機(jī)攝像重點難點學(xué)法：合作探究、討論歸納1.按照“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)”的原則進(jìn)行分組，小組一般4-6人為宜。2.通過預(yù)習(xí)教材，查詢資料，整理知識點及待解決問題，(5分鐘)同學(xué)們在觀看的同時，尋找出不同的手法!1.觀看無人機(jī)航拍的經(jīng)典案例《航拍中國》,記錄電影時間討論得出：分別是展現(xiàn)、環(huán)繞、二、學(xué)習(xí)新知(15分鐘)分鐘)1.學(xué)生領(lǐng)取《宣傳片制作方案》,進(jìn)入無人機(jī)攝像員的崗位角色中，以小組為單位進(jìn)行任務(wù)分析，預(yù)設(shè)拍攝過程中的問題，攝像手法：展現(xiàn)拍攝、環(huán)繞拍攝、半環(huán)繞拍等建筑物的拍攝。性，可以作為電影開始的定場畫面出現(xiàn)。首先揭示性鏡頭從一個小畫面開始，然后隨著鏡頭的移動向前逐漸展現(xiàn)，是一部影片開始法，可以揭示出意料之外的場景，例如瀑布、性，可以作為電影開始的定場畫面出現(xiàn)。首先揭示性鏡頭從一個小畫面開始，然后隨著鏡頭的移動向前逐漸展現(xiàn)，是一部影片開始法，可以揭示出意料之外的場景，例如瀑布、半環(huán)繞拍攝：半環(huán)繞拍攝比環(huán)繞拍攝簡單很多。它的動態(tài)比較主動，有掃掠的感覺即可。的始端與末端。請同學(xué)們進(jìn)行預(yù)判：畫出無人機(jī)的飛行軌跡、鏡頭朝向等。3.學(xué)生分析從圖1到圖2,并畫出草圖預(yù)判無人機(jī)的飛行軌跡設(shè)計意圖1.觀看視頻，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；2.分析案例，演示操作，建立初步認(rèn)知，熟悉無人機(jī)攝像手法；分鐘)1.布置實驗任務(wù)，要求學(xué)生檢查實驗準(zhǔn)備。模擬航拍。1.根據(jù)實驗任務(wù)書，檢查備飛工作是否到位，2.根據(jù)教師指導(dǎo)，學(xué)生初步路線、鏡頭角度等，小技巧或小知識：進(jìn)行環(huán)繞拍攝時，要特別注意偏航控制，飛的圈越大，偏航控制的幅度就要越小，3.教師點撥展現(xiàn)、環(huán)繞、半環(huán)繞的攝像引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié)。無人機(jī)上升到20米左右高度，調(diào)整遙控器左上角撥輪，鏡頭正對浙江音樂學(xué)院，向前推動左搖桿同時撥動遙控器左上角撥輪，慢慢將鏡頭向上傾斜，無人機(jī)上升至50米左右高度，調(diào)整撥遙控器左上角撥輪，使鏡頭對準(zhǔn)中間建筑物，向左前方推動左搖桿，從左側(cè)進(jìn)行側(cè)飛，同時圓心。處于懸停狀態(tài)，鏡頭對準(zhǔn)被攝建人機(jī)從建筑物左側(cè)向前飛行，當(dāng)從旁邊穿過建筑物時，調(diào)整左搖筑物處在畫面中，向左前方推動左搖桿，使無人機(jī)做一個180度態(tài)，沿著之前的飛行軌跡飛離。掠過建筑物。3.學(xué)生操作，完成展現(xiàn)、環(huán)學(xué)生進(jìn)行觀摩，寫下觀察報告設(shè)計意圖1.備飛工作的檢查，規(guī)范作業(yè)的習(xí)慣得到培養(yǎng)；2.組內(nèi)輪崗，討論歸納，團(tuán)隊合作的意識得到樹立；點評作品1.展現(xiàn)拍攝：這種攝像手法，比較講究環(huán)境的選擇，我們需要觀察好周圍環(huán)境，選擇一個小的場景設(shè)置一個揭示性鏡頭，隨著鏡頭移動逐漸展現(xiàn)，計劃好拍攝路線，并確定從哪里開始轉(zhuǎn)折，以及鏡頭的傾斜角度都很重要；2.環(huán)繞拍攝：操控要保持勻速，穩(wěn)定地沿著建筑物呈圓形環(huán)繞。環(huán)繞鏡頭一般要去凸顯和強(qiáng)調(diào)被攝主體，因此一般從主體建筑的左側(cè)或比較細(xì)致有耐心地去交代建筑的整體結(jié)構(gòu)3.半環(huán)繞拍攝：因為比環(huán)繞拍攝的時間更短，拍攝的內(nèi)容要精煉。因此在場景選擇時要有落腳點，動態(tài)比較主動，有掃掠小結(jié)1.展現(xiàn)、環(huán)繞、半環(huán)繞的攝像手法2.展現(xiàn)、環(huán)繞、半環(huán)繞的攝像技巧(1)展現(xiàn)拍攝：展現(xiàn)的轉(zhuǎn)折及角度的把握(2)環(huán)繞拍攝：呈圓形環(huán)繞，拍攝時要勻速、平穩(wěn)(3)半環(huán)繞拍攝：呈扇形掃掠，內(nèi)容要精煉3.小結(jié)：熟悉攝像手法，勤練攝像步驟，提授課時間80分鐘【1】知識與技能：1.通過分析演示，討論歸納，熟悉無人機(jī)攝像手法的方法2.通過任務(wù)驅(qū)動，合作探究，掌握無人機(jī)攝像重點難點1.按照“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)”的原則進(jìn)行分組，小組一般4-6人為宜。2.通過預(yù)習(xí)教材，查詢資料，整理知識點及待解決問題，(5分鐘)尋找出不同的手法!1.觀看電影《戰(zhàn)狼Ⅱ》無人間節(jié)點及手法討論得出：分別是穿行、追逐、二、學(xué)習(xí)新知(15分鐘)分鐘)1.學(xué)生領(lǐng)取《關(guān)于宣傳片鏡行任務(wù)分析，預(yù)設(shè)拍攝過程中的2.學(xué)校要求增補穿行、追逐、鳥瞰這3穿行拍攝：無人機(jī)從場景中穿過并拍攝前，確定能精確控制無人機(jī)懸停，保障穿行的位置的準(zhǔn)確性。穿行拍攝會帶給觀眾一種身臨其境的真實感，領(lǐng)略無人機(jī)穿行其中的真實場景。一起移動，與其保持相對固定的較近距離。鳥瞰拍攝：無人機(jī)拍攝的經(jīng)典角度，也是航拍影像創(chuàng)意方式中極具視覺沖擊力的一種技巧，將攝像機(jī)的鏡頭垂直對著地面拍的始端與末端。請同學(xué)們進(jìn)行預(yù)判：畫出無人機(jī)的飛行軌跡、鏡頭朝向等。2.深入學(xué)習(xí)穿行、追逐、鳥瞰這三種攝像手法。3.學(xué)生分析從圖1到圖2,并畫出頭朝向。著重學(xué)習(xí)攝像手法。設(shè)計意圖1.觀看視頻，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；2.分析案例，演示操作，建立初步認(rèn)知，熟悉無人機(jī)攝像手法；分鐘)1.布置實驗任務(wù)，要求學(xué)生檢查實驗準(zhǔn)備。模擬航拍。場景：穿行學(xué)校大門，展現(xiàn)校園內(nèi)廣闊的建筑景觀。1.根據(jù)實驗任務(wù)書，檢查備飛工作是否到位。2.根據(jù)教師指導(dǎo)，學(xué)生初步路線、鏡頭角度等，動電機(jī)，將右搖桿慢慢向前推動，無人機(jī)緩慢上升，上升至20米左人機(jī)懸停在半空中，進(jìn)行拍攝。學(xué)生方陣后跟隨，逐漸降低飛行高度，鏡頭傾斜對準(zhǔn)前方的學(xué)生無人機(jī)上升到10米左右高度，調(diào)3.學(xué)生操作，完成穿行、追行觀摩，寫下觀察報告，積累操設(shè)計意圖1.備飛工作的檢查，規(guī)范作業(yè)的習(xí)慣得到培養(yǎng)；三、作業(yè)點評反饋環(huán)節(jié)(15分鐘)點評作品速和角度切換非常重要。我們可以在拍攝目標(biāo)的前、后、左、右、上等方向；3.鳥瞰拍攝：從學(xué)生拍攝的片段來看，無人機(jī)沒有達(dá)到被攝建筑的視覺中心，或鏡頭未完全垂直，或高度不夠。無人機(jī)的鏡頭就像一臺掃描儀，平穩(wěn)的小結(jié)1.穿行、追逐、鳥瞰的攝像手法2.穿行、追逐、鳥瞰的攝像技巧(1)穿行：控制好安全距離(2)追逐：預(yù)判目標(biāo)物的速度和角度(3)鳥瞰：鏡頭角度及高度3.小結(jié)：熟悉攝像手法，勤練攝像步驟，提授課時間【1】知識與技能目標(biāo)：2.認(rèn)識Lightroom軟件【2】過程與方法通過直觀演示法讓學(xué)生清晰明了的知道各個操作的步驟與效果知識的吸收【3】情感態(tài)度價值觀：重點2.認(rèn)識Lightroom界面難點各種格式的圖像素材的導(dǎo)出與導(dǎo)入學(xué)生活動2.Lightroom軟件(5分鐘)圖像處理軟件二、學(xué)習(xí)新知(30分鐘)分鐘)卡中導(dǎo)出設(shè)計意圖分鐘)設(shè)計意圖三、作業(yè)點評反饋環(huán)節(jié)(5分鐘)點評作品小結(jié)授課時間【1】知識與技能目標(biāo)：3.使用Lightroom裁剪圖像【2】過程與方法通過直觀演示法讓學(xué)生清晰明了的知道各個操作的步驟與效果知識的吸收【3】情感態(tài)度價值觀：重點3.使用Lightroom裁剪圖像難點使用Lightroom進(jìn)行圖像調(diào)整學(xué)生活動4.對Lightroom軟件已有基本的認(rèn)識一、導(dǎo)入(5分鐘)(5分鐘)上節(jié)課中我們了解了圖像素材的軟件。本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)如何使用Lightroom軟件對圖像進(jìn)行后期處理。二、學(xué)習(xí)新知(30分鐘)分鐘)行裁剪設(shè)計意圖分鐘)圖像調(diào)整設(shè)計意圖身的影響分鐘)圖像導(dǎo)出性的圖像設(shè)計意圖讓學(xué)生體驗整個圖像制作流程，并了解不同三、作業(yè)點評反饋環(huán)節(jié)(5分鐘)點評作品四、課堂小結(jié)，布置作業(yè)(5分鐘)小結(jié)以在課后把這些知識應(yīng)用在自己拍攝的內(nèi)容之中對于前面多學(xué)習(xí)的單元獲得的無人機(jī)拍攝圖片，利用Lig行。授課時間【1】知識與技能目標(biāo)：1.素材導(dǎo)入2.新建序列3.設(shè)置關(guān)鍵幀【2】過程與方法：通過直觀演示法讓學(xué)生清晰明了的知道各個操作的步驟與效果知識的吸收【3】情感態(tài)度價值觀：重點1.新建序列2.設(shè)置關(guān)鍵幀難點設(shè)置關(guān)鍵幀學(xué)生活動2.Premiere軟件一、導(dǎo)入(5分鐘)(5分鐘)我們會獲得不少視頻素材，我們下一步要做的就是對這些視頻素材進(jìn)行后期的處理，本節(jié)課我們就來認(rèn)識一下二、學(xué)習(xí)新知(30分鐘)分鐘)卡中導(dǎo)出并導(dǎo)入到Premiere設(shè)計意圖分鐘)新建序列素材片段新建序列設(shè)計意圖分鐘)設(shè)計意圖三、作業(yè)點評反饋環(huán)節(jié)(5分鐘)點評作品四、課堂小結(jié)，布置作業(yè)(5分鐘)小結(jié)知識并大致做出了滑動變焦的效果，在課后大家可以多嘗試并加以改進(jìn)嘗試進(jìn)一步調(diào)節(jié)關(guān)鍵字使變化過程更加流暢授課時間【1】知識與技能目標(biāo)4.貝塞爾曲線5.輸出設(shè)置【2】過程與方法通過直觀演示法讓學(xué)生清晰明了的知道各個操作的步驟與效果通過任務(wù)驅(qū)動法激發(fā)學(xué)生動手的欲望，在完成任知識的吸收【3】情感態(tài)度價值觀：學(xué)生對于此類應(yīng)用性較強(qiáng)的課程參與程度都比較高但中職學(xué)生本身中應(yīng)盡可能將理論知識包含于操作任務(wù)中，輔以講述使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)重點3.貝塞爾曲線4.輸出設(shè)置難點貝塞爾曲線學(xué)生活動課前導(dǎo)入(5分鐘)二、學(xué)習(xí)新知(30分鐘)分鐘)根據(jù)教師的演示操作調(diào)節(jié)貝塞爾曲線設(shè)計意圖分鐘)出設(shè)計意圖三、作業(yè)點評反饋環(huán)節(jié)(5分鐘)點評作品四、課堂小結(jié)，布置作業(yè)(5分鐘)小結(jié)拓展的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)【1】知識與技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)如何使用檢查清單來對無人機(jī)進(jìn)行飛行前的安全檢查。【2】過程與方法：直觀教學(xué)(示范與演示，講解等),比賽法，練習(xí)法自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)。【3】情感態(tài)度價值觀：具有良好的法律意識，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識，提升自主探究能力。飛行前飛行設(shè)備的檢查教學(xué)方法無人機(jī)清理工具(10分鐘)隨著消費級無人機(jī)的普及，越來越多的小伙伴擁有于自己的無人機(jī)。但由于大部分人沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)正確的飛行前檢查可以減少由于飛行器故障導(dǎo)致的“炸機(jī)”下面我們來一起學(xué)習(xí)了解下無人機(jī)飛行前的檢查清1、何為炸機(jī)?1、觀看視頻2、通過視頻提出自己的思考任務(wù)實施(20分鐘)單?？?、天氣良好，無雨、雪、大風(fēng)□1、打開遙控器并與手機(jī)/平板連接□2、確保飛行器水平放置后打開飛□1、起飛至安全高度(3~5米)□2、觀察飛行器懸停是否異常安全的障礙物。其次，應(yīng)當(dāng)確認(rèn)飛行地區(qū)是否處于禁飛區(qū)、/safe-flyin“低小慢”飛行器的禁飛區(qū)。步驟4設(shè)備清單檢查內(nèi)容的話)】1、機(jī)身是否有裂紋損壞；檢查所有物理連線和捆線是否完整且鏈接完好。3、螺旋槳有無損壞、變形以及安裝是否緊固飛行時做過那些設(shè)備的檢查細(xì)小劃痕都可能使單個螺旋槳失去平衡，最終導(dǎo)致無人機(jī)無法平穩(wěn)飛行。換掉。每次使用前都要檢查電池，確保電池或連接線沒有物理損牢固。教師演示：云臺相機(jī)的安裝與拆卸查是否有急救箱，而且要查看箱內(nèi)是否有所有必需的物品。(繃帶、三重抗生素軟膏、含有酒精的濕巾紙、阿司匹林或泰諾和其它基本藥具、繃帶膠帶等)。對于飛手來說教師講解：急救箱的重要性(實際舉例)電?設(shè)計意圖教學(xué)(示范與演示，講解等),練習(xí)法，引導(dǎo)學(xué)生自主、探究性的學(xué)習(xí)。(10分鐘)(專門存放無人機(jī)的保養(yǎng)、清潔和修理工具箱)1、鏡頭筆、小刷：清潔鏡頭，用于清除可能陷入無人機(jī)角落與縫隙中的塵垢?？梢造畛酃?、草漬、血液等99%的各種頑漬，還不會損壞電路。布必不可少，它可以和異丙醇協(xié)同工作，配合完設(shè)計意圖無人機(jī)飛行前的檢測，離不開我們使用無人機(jī)清潔工具對其進(jìn)行保潔維護(hù)，這里通過知識鏈接，讓學(xué)生不但要掌握飛行前的檢查，更需要利用常用的無人清潔維護(hù)，使學(xué)生明白，正確的清潔方式與存放方式是延長無人機(jī)壽命的最佳途徑。(25分鐘)◆分組討論方案，并反饋實施過程中存在的問題與感悟?！敉瑫r根據(jù)各自實施情況回答下面幾個問題1、整機(jī)清潔主要是指那些清潔工作?點評學(xué)生實踐成效設(shè)計意圖通過實戰(zhàn)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。實現(xiàn)學(xué)中做，學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長。自評禁飛區(qū)急救箱◆無人機(jī)飛行前檢查清單◆無人機(jī)飛行前清單的檢查技巧◆無人機(jī)常用的清潔小工具2、課后熟練操作并掌握對無人機(jī)飛行前對各種設(shè)備的檢查技教學(xué)目標(biāo)【1】知識與技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)如何對無人機(jī)控制系統(tǒng)檢查、校準(zhǔn)及如何應(yīng)對緊急事件?！?】過程與方法：直觀教學(xué)(示范與演示，講解等),練習(xí)法自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)。【3】情感態(tài)度價值觀：具有良好的法律意識，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識，提升自主探究能力，遇事能冷靜思飛控系統(tǒng)的檢查、應(yīng)對飛控時的緊急事件飛行前飛行控制系統(tǒng)的校準(zhǔn)教學(xué)方法學(xué)生活動課前準(zhǔn)備(10分鐘)我們有時候在開始飛行檢查時，會發(fā)現(xiàn)飛行控制器或多呢?1.設(shè)備無連接?4.室外飛行中APP提示“指南針受擾1、觀看圖片障?驗，思考并回答如何正確的任務(wù)實施(25分鐘)1.先開啟遙控器，連接移動設(shè)備。然后開啟智能飛行電池電源，運行DJIGOapp。3.DJIGOapp顯示倒數(shù)對4.使用合適工具按下對頻按鍵后松開，完成對頻。對頻成功后，遙控器指示燈顯示綠燈常亮。對頻按鍵和包含以下項目：飛行前一般都會檢查維護(hù)我們的無人機(jī)遙控發(fā)射器，同針校準(zhǔn)程序啟動。②水平旋轉(zhuǎn)飛行器360°,飛行器狀態(tài)指示燈綠常亮。示校準(zhǔn)失敗，請重新校準(zhǔn)指南針。3.校準(zhǔn)IMU間過長，開機(jī)自檢的時候會顯示IMU異常。這時需要重新校準(zhǔn)IMU,具體步驟如下：②進(jìn)入DⅡGOApp,打開【飛控參數(shù)設(shè)置器】-->【IMU校準(zhǔn)】。鐘。學(xué)員進(jìn)行對頻操作練習(xí)。思考并回答問題以對遙控器或者是無人機(jī)作1.飛機(jī)不能太熱，2.一定要水平?！繜o人機(jī)至少接收10顆GPS衛(wèi)星信號，才能獲得穩(wěn)定的以起飛后應(yīng)盡量保證GPS信號強(qiáng)度。的支撐設(shè)備。它分為固定和電動云臺兩種。固定云臺：適用于監(jiān)視范圍不大的情況。一般來說采用下列步驟可以測試無人機(jī)的返航故障安全機(jī)制。1.建立返航位置后，加速旋轉(zhuǎn)電機(jī)，把無人機(jī)升空。控器電源。你的無人機(jī)將自動返航到最初起飛的位置附近當(dāng)無人機(jī)自動控制失靈時，人工控制操作非常重時間任然為零，怎么辦?的轉(zhuǎn)向都正確)(我們一般要檢查加速度計、陀螺儀、遙控器通道值)設(shè)計意圖通過3個步驟，學(xué)習(xí)無人機(jī)控制系統(tǒng)檢查、校準(zhǔn)及如何應(yīng)對緊急事(示范與演示，講解等),練習(xí)法，引導(dǎo)學(xué)生自主、探究性的學(xué)習(xí)。(10分鐘)第一，無人機(jī)需要次循環(huán)使用。證長期重復(fù)使用。力特性有效發(fā)揮的保障。我們平時所說的“無人機(jī)系統(tǒng)”是一個軟件系統(tǒng)嗎?員廣，環(huán)境條件差異巨大，要求有針對性的維修和保障，以1.備用支架：支架是讓無人機(jī)飛起來的重要零件之一，一旦出現(xiàn)故障就必須使無人機(jī)立刻降落，用備用支架把它替換下來。2.小工具箱：快速現(xiàn)場維修所需的工具。就是再好不過工具。用。1.正式放飛無人機(jī)前一定要做好以下檢查：放飛地靈活。3.保持無人機(jī)的清潔。手，你會在飛行前做哪些基于30%的電量，這時我們還可以繼續(xù)飛行嗎?20%、10%呢?設(shè)計意圖無人機(jī)飛控系統(tǒng)的校準(zhǔn)與維護(hù)，離不開我們對無人機(jī)系統(tǒng)的理解里通過知識鏈接，讓學(xué)生不但要掌握無人機(jī)系統(tǒng)的特征，更需要具有哪些，以便對愛機(jī)的維修，同時，給新手提出了正確的飛行建(20分鐘)1.本周末，你準(zhǔn)去野外進(jìn)行一次無人機(jī)采風(fēng)拍攝，飛

設(shè)備無連接?

APP提示“可安全飛行(無GPS)”?

APP提示“指南針異常，請移動飛機(jī)或校準(zhǔn)指南針”?

室外飛行中APP提示“指南針受擾，退出PGPS模式”同時有語音提醒“姿態(tài)模式!”?

云臺過載?

無圖傳?

圖傳信號微弱，請調(diào)整天線?評，同時推薦小組成員回答問題。設(shè)計意圖通過實戰(zhàn)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。實現(xiàn)學(xué)中做，學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長。三、作業(yè)點評反饋環(huán)節(jié)(10分鐘)自評飛行前的準(zhǔn)備工作團(tuán)隊協(xié)作能力小結(jié)◆無人機(jī)與遙控器對頻◆無人機(jī)系統(tǒng)特點及維修無人機(jī)的必備工具有哪些1、熟練掌握無人機(jī)操控系統(tǒng)的校準(zhǔn)，理解并學(xué)會處理遙控器上的相關(guān)提示信2、根據(jù)自身平時操作遙控器遇到的問題寫出產(chǎn)生的原因及最終解決辦法的心得體會。教學(xué)目標(biāo)【4】知識與技能目標(biāo)：【5】過程與方法：直觀教學(xué)(示范與演示，講解等),練習(xí)法自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)?！?】情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)良好團(tuán)隊協(xié)作意識，提升自主探究能力，強(qiáng)化安全意識能飛行后檢查列表的創(chuàng)建教學(xué)方法學(xué)生活動11、無人機(jī)準(zhǔn)備(含無人機(jī)工具箱)(10分鐘)飛行大賽時，需要確保飛行安全，同時，要確保飛行后的相片。那么為了順利完成這次任務(wù)，請大家試列出一個飛行后的檢查清單。任務(wù)實施(25分鐘)步驟1關(guān)閉無人機(jī)電源比較隱蔽的損壞。將無人機(jī)擦拭干凈之后，要查看主題部件無人機(jī)與遙控器的順序你是步驟5檢查保管電池【因為鋰電池極易揮發(fā)】能繼續(xù)使用嗎?為什么?思考并回答問題如果完好的無人機(jī)，配上損壞過的保護(hù)罩，會導(dǎo)致什么響、滾動，導(dǎo)致無人機(jī)變得不穩(wěn)定。因此一定要確保裝配適當(dāng)，確保在下一次飛行期間不會有任何部件發(fā)生松動。必須查看起落架是否有破裂或者裂縫。硬著陸對起落架的損害與墜機(jī)無異。沒有松動。同時需要檢查所有能見到的線路是否出現(xiàn)裂縫、■任何汁液流到無人機(jī)上或者任何線路問題，都可能教師演示：下載飛行信息步驟10下載保存相機(jī)中的數(shù)據(jù)人機(jī)上。飛行前檢查列表和飛行后檢查列表中都需要有“擦片”這一項，這樣確保照相機(jī)頭上沒有有污點，不影效果。嗎?如果能，會出現(xiàn)什么情如果鏡頭不干凈，對拍攝的設(shè)計意圖通過11個步驟，學(xué)習(xí)創(chuàng)建飛行后檢查列表并進(jìn)行相應(yīng)檢查。通過直觀教演示，講解等),練習(xí)法，引導(dǎo)學(xué)生自主、探究性的學(xué)習(xí)。(10分鐘)1.PITCH軸(P軸):俯仰，將物體繞X軸旋轉(zhuǎn)(localRot