蘇教版三年級語文下冊《文4 翻越遠方的大山》優(yōu)質(zhì)課課件_7

1、 本文選自（本文選自（ ）的自傳（）的自傳（ ）。）。 課文真實記錄了他從（課文真實記錄了他從（ ） 到戰(zhàn)勝（到戰(zhàn)勝（ ）的經(jīng)過。）的經(jīng)過。 課文內(nèi)容回顧 本文選自本文選自( (劉翔劉翔）的自傳（）的自傳（我我 是劉翔是劉翔）。課文真實記錄了他從）。課文真實記錄了他從 （“不敢奢望有朝一日能親眼見到約不敢奢望有朝一日能親眼見到約 翰遜翰遜”）到戰(zhàn)勝（）到戰(zhàn)勝（世界世界“跨欄王跨欄王”） 的經(jīng)過。的經(jīng)過。 課文內(nèi)容回顧 1.1.遠方的大山在文中指誰？為什么劉翔把遠方的大山在文中指誰？為什么劉翔把 他稱作他稱作“遠方的大山遠方的大山”？ 2. 2.劉翔是怎么一步一步翻越遠方的大山的？劉翔是怎么一步

2、一步翻越遠方的大山的？ 3. 3.翻越大山后的劉翔心情怎樣？劉翔成功翻越大山后的劉翔心情怎樣？劉翔成功 翻越大山的事例給予我們什么啟示？翻越大山的事例給予我們什么啟示？ （溫馨提示：用自己喜歡的方式讀課文，（溫馨提示：用自己喜歡的方式讀課文， 抓住課文中的重點詞句進行體會，可以邊讀抓住課文中的重點詞句進行體會，可以邊讀 邊做批注，然后組內(nèi)交流。）邊做批注，然后組內(nèi)交流。） 2. 2.劉翔是怎么一步一步翻越遠劉翔是怎么一步一步翻越遠 方的大山的？方的大山的？ 劉翔啊劉翔，你將來能劉翔啊劉翔，你將來能 和他跑得一樣快嗎？和他跑得一樣快嗎？ 毫無疑問，那時候的約翰遜仍毫無疑問，那時候的約翰遜仍 然像

3、一座大山橫在我的面前，但我然像一座大山橫在我的面前，但我 隱隱感覺到，我已經(jīng)站在了山腳下！隱隱感覺到，我已經(jīng)站在了山腳下！ 3. 3.翻越大山后的劉翔心情翻越大山后的劉翔心情 怎樣？劉翔成功翻越大山的事怎樣？劉翔成功翻越大山的事 例給予我們什么啟示？例給予我們什么啟示？ 這一切都是真的，我成這一切都是真的，我成 功翻越了遠方的大山。功翻越了遠方的大山。 道理我知道：道理我知道： 只要堅持不懈地只要堅持不懈地 努力，就有超越夢想努力，就有超越夢想 的可能。的可能。 達標檢測達標檢測 課題是課題是“翻越遠方的大翻越遠方的大 山山”，學(xué)到這兒，你還認為，學(xué)到這兒，你還認為 這里的這里的“大山大山”僅僅指的是僅僅指的是 “阿蘭阿蘭約翰遜約翰遜”嗎？嗎？ 拓展延伸拓展延伸 在生活中，你有崇拜的人嗎？在生活中，你有崇拜的人嗎？ 你打算怎樣