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1、笑著遺忘高二作文 笑著遺忘高二作文 在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言 _來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是為大家的笑著遺忘高二作文,歡迎閱讀與收藏。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一片被秋風(fēng)帶走青春的翠黃樹林,與黃昏相間,與黦水相嵌。樹與樹低頭相向嘆息,滑稽的“沉思像”正托著下顎孤憤地看這古黃的“頭發(fā)”在它們面前掉落下去。下面的琥珀是它們?cè)谙奶鞎r(shí)為秋的衰落、冬的衰亡所流下的眼淚嗎?冬過后的春季,它們挺起骨干,精神抖擻地?cái)[動(dòng)著“綠發(fā)”,喜氣洋洋、有聲有色,似乎在笑著遺忘這蒼霜的歲月。 所謂遺忘,便是不愿被生活束縛在記憶的空間里。往往

2、是痛楚與幼稚讓人不堪回首,只好無奈地笑著遺忘。尼采說過“遺忘是另一種形式的死亡”。那不遺忘難道要捆鎖在煩惱的世界里?我并不贊同尼采所說的,因?yàn)樾χz忘更是一種重生。凡事都要笑著面對(duì)生活,遺忘那些怨憤的殘余。像樹一樣,所沉思后也將笑著遺忘,它們明白遺忘更是一種重生。 在踏入樹與樹“沉思的季節(jié)里”,我似乎能 _它們的心里的那種怨憤因不能訴說而煩悶,在它們沒有笑著遺忘這種繁瑣的往事前,正是臧克家所說的“有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著?!贝蟛糠只加幸钟舭Y、恐慌混亂癥的人都因難以遺忘而沒能擺脫抑郁與恐慌混亂。如果沒能笑著遺忘“蒼霜的流年”,時(shí)間再長也未必走得出記憶的無底洞,只會(huì)越陷越深。

3、樹也不愿在默思的時(shí)候看到一場(chǎng)荒蕪,所以選擇笑著以往。其實(shí),遺忘是追求的,但遺忘化是不可取的。我想每一次地釋懷都能讓心中解放一次。曾經(jīng)的不堪回首,在時(shí)光的.輪回中將被逐漸遺忘。該遺忘的往事遺忘不了,那就無法重生,也注定是失敗的。 我們同樹一樣在光陰里前行,淡忘了便是新生。 當(dāng)我再次遠(yuǎn)望樹林時(shí),那是一片被陽光感染微笑的燦綠樹林,與藍(lán)天相間,與澈水相嵌。正是笑著遺忘悲怨,樹與樹才揮起“手臂”晃起“頭發(fā)”舞動(dòng)著。鳥獸蟲魚似乎也經(jīng)不住抑郁,笑著遺忘心已有的怨憤和不能訴說的煩悶,無憂無慮地嬉戲、嬉笑著。在它們喜悅的歌聲中,似乎聽出它們所表達(dá)出來的話樂與悲是自己主宰遺忘的,并不是要被執(zhí)著封鎖的,要知道笑著以往是另一個(gè)起點(diǎn)。 【笑著遺

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