下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精品文檔班主任工作例會記錄時(shí)間:2013年3月地點(diǎn):三樓會議室參加會議人員:三年級全體任課教師主持人:班主任記錄人:班主任趙成英會議摘要一:會議主要內(nèi)容1. 營造良好的溫馨班級氛圍。2. 設(shè)立班級奮斗目標(biāo)。3. 細(xì)化班級小崗位責(zé)任制,重視學(xué)生品德教育的養(yǎng)成。4、尊老愛幼、尊師守紀(jì) 結(jié)合我校文明禮儀特色,教育學(xué)生主動向老師問好、道再見。 教育學(xué)生遵守小學(xué)生守則,遵守班級紀(jì)律。5、要求學(xué)生遵守請假制度6、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣4. 開展好主題教育活動。5. 整合三結(jié)合教育力量,凝聚合力,共同教育學(xué)生。二、各任課教師講話三、班主任對個(gè)課教師提出新學(xué)年工作要求 。任課教師簽名班主任工作例會記錄時(shí)間:2
2、013年4月地點(diǎn):三年級教室參加會議人員:三年級全體任課教師主持人:班主任記錄人:班主任趙成英會議摘要一:會議主要內(nèi)容1:校園安全。早上、課間、活動、放學(xué)安全工作2:教育學(xué)生人人要爭做“安全、文明、勤奮、向上的好學(xué)生、 好孩子、好少年”;3:每位教師要用五心教育孩子。(愛心,信心。專心,恒心,虛心)4:深入班級,了解學(xué)生,做好調(diào)查研究工作,積累學(xué)生思想品德、 學(xué)習(xí)狀況、健康狀況等方面的情況,有的放矢地做好學(xué)生的教育 工作。5:做好班里的日常工作,如統(tǒng)計(jì)學(xué)生出勤情況,安排值日,組織 早操、課間操、眼保健操,檢查各種規(guī)章制度執(zhí)行情況,對班級 日?;顒拥闹v評,對個(gè)別學(xué)生的幫助教育等。關(guān)心學(xué)生課余生活
3、.二:教師之間交流,探討本班的一些問題,以及解決的辦法。任課教師簽名班主任工作例會記錄時(shí)間:2013年5月地點(diǎn):三樓會議室參加會議人員:三年級全體任課教師主持人:班主任記錄人:班主任趙成英會議摘要一:班主任講話(一)各任課教師應(yīng)教會學(xué)生做一個(gè)自信的人1 應(yīng)對孩子多表揚(yáng)鼓勵(lì)2 應(yīng)讓孩子獲得成功感3 應(yīng)鼓勵(lì)孩子常說“我能行(二)讓學(xué)生學(xué)會感恩。作。二、各任課教師講話1. 強(qiáng)化小學(xué)生日常行為規(guī)范教冃,從小事入手,從一點(diǎn)一滴做 起,使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2. 從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。3. 加強(qiáng)法制教育和安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。4. 積極做好家校聯(lián)系和宣傳工作.任課教師簽名班主任工作例會記錄時(shí)間:2013年6月地點(diǎn):三樓會議室參加會議人員:三年級全體任課教師主持人:班主任記錄人:班主任趙成英會議摘要一:會議主要內(nèi)容(一):培養(yǎng)學(xué)生主動交往的能力1 培養(yǎng)學(xué)生主動與老師的交往能力。2.培養(yǎng)學(xué)生主動與同學(xué) 的交往能力。(二)教會學(xué)生感受快樂。1 讓學(xué)生感受生活的快樂。2讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的快樂。3讓 學(xué)生感受合作的快樂。4讓學(xué)生感受成功的快樂。二、各任課教師近階段工作回顧與下階段工作提醒。1、加強(qiáng)法制教育和安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。2、充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭的三結(jié)合教育,發(fā)揮德育合力3. 教育學(xué)生人人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 多元文化旅游行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資態(tài)勢及投融資策略指引報(bào)告
- 睡眠監(jiān)測設(shè)備行業(yè)的消費(fèi)心理分析
- 在線多語種教育行業(yè)市場需求與投資前景預(yù)測報(bào)告
- 精準(zhǔn)營養(yǎng)與飲食行業(yè)調(diào)研及投資前景分析報(bào)告
- 網(wǎng)絡(luò)音樂教育行業(yè)市場特點(diǎn)分析
- 在線心理教育行業(yè)技術(shù)趨勢分析
- 攝影藝術(shù)行業(yè)競爭分析及發(fā)展前景預(yù)測報(bào)告
- 農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)行業(yè)競爭分析及發(fā)展前景預(yù)測報(bào)告
- 外語學(xué)習(xí)書籍出版行業(yè)深度分析與戰(zhàn)略規(guī)劃研究報(bào)告
- 給水泵或增壓泵的修理和維護(hù)行業(yè)市場需求分析及未來五至十年行業(yè)預(yù)測報(bào)告
- 城市交通共建聯(lián)合體協(xié)議書
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代薪酬管理新變研究
- 2024年Illustrator教案(多應(yīng)用)
- 1.1《中國人民站起來了》【中職專用】高一語文(高教版2023基礎(chǔ)模塊下冊)
- 農(nóng)業(yè)機(jī)械操作的培訓(xùn)課程
- 腹高壓的護(hù)理
- 備品備件消耗分析報(bào)告
- 中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法
- 酸菜魚預(yù)制菜簡介演示
- 倡導(dǎo)醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)教育的價(jià)值觀
- 動脈瘤的介入治療
評論
0/150
提交評論