任職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

1、任職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 陳楠，女，漢族。 1974 年 4 月生，祖籍山西。本科學(xué)歷，內(nèi)蒙 古師范大學(xué)音樂系畢業(yè)?，F(xiàn)為助理講師，20XX年10月任職?，F(xiàn)承擔(dān) 河套大學(xué)藝體系和師范部聲樂課的教學(xué)工作。 巴彥淖爾市音樂家協(xié)會 會員。 一、思想認(rèn)識 本人熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠 黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動， 時刻與黨中央保持一致， 并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。 團(tuán)結(jié)同 志，全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書育人。 任現(xiàn)職以來，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己 的思想認(rèn)識水平， 以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。 通過認(rèn)真

2、 的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，勇于解剖自己，分析自 己，正視自己。工作中嚴(yán)于律已，主動配合學(xué)校，做好各項工作。時 刻以更高的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上在同 事、學(xué)生的心目中起到模范帶頭作用。今年初的冰雪災(zāi)害和“ 5.12” 大地震中，我不但主動帶頭捐款，還主動參加了兩場義演。全國人民 的慷慨捐贈和災(zāi)區(qū)人民的英勇抗災(zāi)， 解放軍戰(zhàn)士的無私奉獻(xiàn)， 無不使 我的思想上一個新的臺階， 同時成為對自己思想上嚴(yán)格要求的一個新 的開始。任職以來。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己 的政治水平和業(yè)務(wù)水平。 服從學(xué)校的工作安排， 配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做 好校內(nèi)外的各項工作， 認(rèn)

3、真履行崗位職責(zé)。 我通過學(xué)習(xí)不斷地在思想 上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉 獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生， 以淵博的知識去培育學(xué)生， 以科學(xué)的方法去引 導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健 全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。 二、教科研工作 任職以來，在教學(xué)工作方面，我一直是承擔(dān)著滿工作量的教學(xué)任 務(wù)，同時還承擔(dān)了一些晚會、文藝演出、活動司儀等的編導(dǎo)、主持、 獨唱工作。 教學(xué)中，我承擔(dān)了師范部全部聲樂課的教學(xué)工作和藝體系兩個班 的聲樂教學(xué)工作。 為了能夠很好地完成教學(xué)工作， 在教學(xué)工作很重的 情況下，我依然堅持不懈地進(jìn)行業(yè)務(wù)理

4、論學(xué)習(xí)， 認(rèn)真落實理論聯(lián)系實 際、理論指導(dǎo)實踐的教科研理念。 幾年來系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了 素質(zhì)與操行、 聲樂理論、嗓音潛能開發(fā)、標(biāo)準(zhǔn)普通話語音正音 、舞臺朗讀、 樂理和聲常識、聽音與視譜、聲帶技能技法、聲樂示范教學(xué)、 聲樂個別課、合唱、指揮與排練 、作曲與作品分析 、合伴奏 課、聲樂表演、形體與禮儀、欣賞與觀察生活、藝術(shù)編導(dǎo)與 組織策劃、演出實踐等知識，對自己的教學(xué)起了很大的作用，取 得了良好的效果。 同時還自費前往內(nèi)蒙古師范大學(xué)找名師上課， 提高 自己的演唱水平和教學(xué)水平。 這些努力使自己的課堂教學(xué)工作不斷取 得突破，教學(xué)效果良好，深受學(xué)生喜愛。20XX年我被學(xué)校職稱聘任 委員會低職高聘為講師。 課

5、堂教學(xué)中，我認(rèn)真研究學(xué)生特點，努力做到因材施教。由于我 所任教的學(xué)生來源廣，學(xué)生的個人條件和領(lǐng)悟水平各有不同，因此， 在教學(xué)中我力爭做到有的放矢， 針對每一個學(xué)生制訂教學(xué)計劃基 礎(chǔ)知識測重點不同， 歌曲難易程度不同， 充分調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí) 積極性，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性， 使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中感受到的更 多的是學(xué)習(xí)的樂趣而不是壓力。 針對師范類班級人數(shù)多、 學(xué)生基本情 況復(fù)雜的情況，我在經(jīng)過多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和探索后，于20XX年 寫出了淺談如何上好師范生聲樂集體課的學(xué)術(shù)論文，并發(fā)表在國 家級期刊科學(xué)時代總期第 224 期上。教學(xué)中我認(rèn)識到，聲樂課的 教學(xué)并不僅僅在課堂的 45 分鐘上， 更

6、多的是學(xué)生課后的學(xué)習(xí)，“師傅 引進(jìn)門，修行在各人”。如何讓學(xué)生在課后能夠行動積極的進(jìn)行學(xué)習(xí)？ 為此我把學(xué)習(xí)中的每一次考試都搬上了舞臺， 每一次的考試都是一次 小規(guī)模的觀摩， 有時請我所任教不同班級學(xué)生觀摩， 有時請幾位教師 觀摩，有時請高年級或低年級的同學(xué)觀摩，這樣，一來學(xué)生有了表演 的舞臺，學(xué)習(xí)興趣濃厚， 能夠主動學(xué)習(xí)， 二來，有助于全面考核學(xué)生， 對學(xué)生進(jìn)行一個全面的綜合的評價， 三來可以促進(jìn)一些其它知識的學(xué) 習(xí)：如觀摩考試前學(xué)生們都是自己準(zhǔn)備服裝、 自己找伴奏或者互相伴 奏、自己布置舞臺、自己主持，自己找嘉賓等等，對學(xué)生決對是一個 全面的培養(yǎng)和鍛煉。 有些同學(xué)在校期間就成了一些宴會和活動

7、中的嘉 賓主持。同時， 考試也不是同學(xué)害怕的事了，多數(shù)同學(xué)都是等不及觀 摩考試。如何向 45 分鐘的課堂要效益， 也是我重點觀注的一個方面， 我認(rèn)為只有課堂上的 45 分鐘有了效果，學(xué)生才能在課后的時間里更 努力地學(xué)，為此我在20XX年3月在河套大學(xué)學(xué)報總第14期上 發(fā)表了題為聲樂課堂教學(xué)初探的論文，取得了一定的成績。 三、取得成績 任職以來，我在做好本職工作有同時，也不忘提高自己，檢驗自 己。20XX年7月，我參加了內(nèi)蒙古自治區(qū)文化廳和呼和浩特市政府 組織的“阿詩瑪”杯情歌大賽，獲演唱二等獎，和綠滿心田作曲 三等獎。20XX年5月獲共青團(tuán)河套大學(xué)委員會給予的“社團(tuán)優(yōu)秀組 織獎” 20XX年 3月獲河套大學(xué)給予的“優(yōu)秀教師”稱號。 任現(xiàn)職以來，認(rèn)真履行教師職責(zé)，廉潔從教，愛崗敬業(yè)，教書育 人，盡職盡責(zé)。 不遲到、早退，身體健康。 在工作中