一年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識圖形測試題2

1、一、下面的說法對嗎？你認(rèn)為對的在后面的（）里畫，錯的畫。（ 1）長方形相對的邊相等。（）（ 2）正方形四條邊都相等。（）（ 3）三角形三條邊都相等。（）（ 4）用 2 個同樣的小正方形可以拼成一個大正方形。（）（ 5）用同樣長的小棒擺兩個三角形，最少要6 根。（ ）（ 6） 4 個同樣的小正方形可以拼成一個大正方形。（ ）（ 7）一個長方形不能剪成4 個同樣的三角形。（ ）二、填一填。上邊共有 ( )個圖形，共有（）種。長方形：正方形：平行四邊形：圓形：三角形：2、仔細(xì)填一填。下圖有（）個三角形下圖是由（）個小三角形拼成的。下圖共有（）個正方形3、用哪個物體可以畫出左邊的圖形？請把它圈起來。4

2、、數(shù)一數(shù)，填一填。（ 1）、缺了（）塊磚。（ 2）、缺了（）塊磚。（3）、數(shù)一數(shù)四、 1、一個正方形可以折成2 個完全一樣的（）或（）。2、兩個正方形可以拼成一個（ ）。3、七巧板有7 種顏色，由（）種圖形組成，其中有5 塊（），（）塊正方形，（）塊平行四邊形。4、兩個直角三角形，可以拼成一個大三角形或長方形或平行四邊形。5、拼成一個正方形最少需要（）根小棒。拼成一個三角形最少需要（）根小棒。拼成一個長方形最少需要（）根小棒。一、填一填。_是長方形， _是正方形， _是圓，_是三角形，是平行四邊形。1、用（ ）根小棒可以擺一個長方形；用（）根小棒可以擺一個三角形2、硬幣是（）形；紅領(lǐng)巾是（）形

3、；課桌面是（）形。3、長方形相對的邊（）；（ ）形四條邊一樣；平行四邊形相對的邊（）。4 、從左往右數(shù)第（）個是圓形，第（）個是正方形，一共有（）個長方形。5 、正方形有（）條邊，它們都（）；長方形有（）條邊，對邊（）。正方形和長方形都是（）邊形。4 、用手摸一摸，圓柱上下兩個面，它們的大?。ǎ?用下面的長方體、正方體和圓柱可以畫出哪些圖形？連一連。5 、用 2 塊完全一樣的正方體可以拼成一個（）。6 、我來涂一涂。（給正方形涂上你喜歡的顏色） 它們折出來是什么樣子？連一連。二、我會連線。下面的一塊是從上面哪一塊中剪下來的，用線連一連。三、選擇正確的答案。1 、像這樣先折后剪會得到一個（）圖形。A 、正方形B、長方形 C、平行四邊形D 、圓形2 、左圖是小男孩用手中的長方體和筆，最多可以畫出（ ）個不同的長方形。A、6 個 B、4 個 C、3 個四、數(shù)一數(shù)。七、缺了多少塊磚？1 、（）個三角形。（）個三角形2 、（）個長方形。（）個正方形五、圈一圈。（找出用右側(cè)哪一個物體可以畫出左側(cè)的圖形，用筆圈出來。）（） +