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1、2021年六年級語文下學期期末試卷檢測及答案語文S版(考試時間:90分鐘,出卷人:_ )班級:_ 姓名:_ 成績:_一、 看拼音寫詞語。 bn zhu j sn lng zhng cng hi y s fng y g da tu rn xing yng png pi 二、 區(qū)別字組詞 脅(_) 歉(_) 詳(_) 譽(_) 協(xié)(_) 謙(_) 祥(_) 眷(_) 三、 把詞語填寫完整。喜(_)望(_) (_)邊(_)涯 (_)(_)一息 (_)(_)騰騰 (_)長(_)短 昏迷(_)(_)四、 用“”給加點字選擇正確的讀音。目睹(d du) 資助(z zh) 和藹(i i)甘蔗(zh zhe)

2、 增加(zng zng) 燜飯(mn mn)五、 選詞填空。鼓勵 鼓動 鼓舞1.國歌曾經(jīng)(_)中國人民為建設新中國而艱苦奮斗。2.能得到葉圣陶的指點和(_),我內(nèi)心的激動可想而知。因為所以 即使也 無論都 既然就3.這歌聲,(_)聽慣了鳥叫的人,(_)覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。4.這艘貨船,(_)是逆風行駛,(_)帆沒有張起來。5.(_)你答應了這件事,你(_)要負責到底,努力做好。六、 按要求改寫句子。1.漁夫的妻子桑娜正坐在火爐旁補一張很破的帆。(縮句)_2.情況危急,我們不得不撤離。(改為肯定句)_3.媽媽對李明說:“今晚我加班,你自己回家?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_4.閏土的心里有無數(shù)的無

3、窮無盡的稀奇的事。(修改病句)_5.我的媽媽是一個很善良的人。(改為反問句)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1走近人物:開學以來,我們從課文中認識了許多英雄人物。有為了掩護群眾轉(zhuǎn)移,將敵人引上絕路的_;有點燃書本照亮后續(xù)部隊前進道路的_;有_的老支書。 雖然他們的事跡不同,但他們都具有_的精神品質(zhì)。2走進小說:小說的結(jié)局往往出人意料。橋一文的結(jié)尾令讀者意外的是_;窮人的結(jié)尾_讓人意外;在柏林中讓人意外的是_。 3走近詩文:“_,_”表現(xiàn)了深厚的友情;“_,_”體現(xiàn)了紅軍長征途中不畏艱難險阻的豪情壯志;“_,_”再現(xiàn)了百花齊放的美麗春景;“_,_”滿懷著詞人對豐收的喜悅之情。八、 課內(nèi)閱讀。有一年秋天

4、,貝多芬去各地旅行演出,來到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)上。一天夜晚,他在幽靜的小路上散步,聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來,彈的正是他的曲子。貝多芬走近茅屋,琴聲忽然停了,屋子里有人在談話。一個姑娘說:“這首曲子多難彈哪!我只聽別人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈,要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好哇!”一個男的說:“是呀,可是音樂會的入場券太貴了,咱們又太窮。”姑娘說:“哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了。貝多芬聽到這里,推開門,輕輕地走了進去。茅屋里點著一支蠟燭。在微弱的燭光下,男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴,前面坐著個十六七歲的姑娘,臉很清秀,可是眼睛失明了。(節(jié)選自月光曲)1請在選文

5、第段中用“ ”畫出跟第段中“總是記不住該怎樣彈”相照應的地方。2文中哪些詞句可以看出兄妹倆生活貧困?請寫在下面的橫線上。_3有人說姑娘是一個善解人意的人,你同意這種看法嗎?為什么? _4第段中帶點詞語“可是”表達了作者怎樣的情感? _九、 習作樂園。在你的生活和學習中,一定做過許多事,會有不少事情使你獲得自信,讓你充滿信心。請選擇其中一件事,以“我能行”為題,寫一篇記敘文。要表達真情實感,把事情經(jīng)過寫具體。不少于450字。_答案1、笨拙 沮喪 隆重 滄海一粟 防御 疙瘩 頹然 洶涌澎湃2、威脅 道歉 詳細 榮譽 協(xié)助 謙虛 吉祥 眷戀3、出 外 無 無 奄 奄 熱 氣 三 兩 不 醒4、d z

6、 i zhe zng mn5、1)鼓舞 2)鼓勵 3)即使 也 4)因為 所以 5)既然 就6、1.桑娜補帆。 2.情況危急,我們必須撤離。 3.媽媽對李明說,今晚她加班,讓李明自己回家。 4.閏土的心里有無窮無盡的稀奇的事。 5.難道我的媽媽不是一個善良的人嗎?7、狼牙山五壯士 郝副營長 臨危不亂、組織群眾過河 英勇無畏、舍己為人 老漢與小伙子是父子倆 漁夫讓桑娜把西蒙的兩個孩子抱回來 老婦人的三個兒子都在戰(zhàn)爭中犧牲了,現(xiàn)在她的丈夫也要上前線 待到重陽日 還來就菊花 紅軍不怕遠征難 萬水千山只等閑 等閑識得東風面 萬紫千紅總是春 稻花香里說豐年 聽取蛙聲一片8、1一天夜晚,他在幽靜的小路上散

7、步,聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來,彈的正是他的曲子。2從“茅屋里點著一支蠟燭”、“微弱的燭光”、“窗前有架舊鋼琴”可以看出兄妹倆生活貧苦。3同意。從“哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了?!钡恼f話內(nèi)容中可以看出小姑娘感覺生活很艱難,去聽貝多芬的音樂會是很奢侈的事,也感受到了自己提出這件事后的后悔,表現(xiàn)了她對哥哥的體量和理解。4從“可是”一詞可以體現(xiàn)貝多芬對小姑娘眼睛看不見的惋惜之情。9、范文:我能行足球已經(jīng)成了我生命中的一部分,踢足球總是那么有趣。那場比賽,讓我找到了自信。在校園足球比賽中,我們殺入半決賽,要對戰(zhàn)4班。面對這支強隊,我方戰(zhàn)術是嚴防死守,力爭撐到點球大戰(zhàn)。在規(guī)定時間內(nèi),雙方棋逢對手,都沒能攻破對方球門。比賽進入恐怖如斯的點球大戰(zhàn)。第一輪,我們隊長主罰失誤,而對方卻率先破門。所以,我主罰的第二輪愈發(fā)重要。我心中忐忑不安:“沒點進怎么辦?輸了的話一個賽季的努力白費了同學們會怎么看我?不!我能行!我得罰進!給他們點顏色看看!”隨著裁判的哨音,我開始助跑,將這個賽季的努力、汗水、同學們的期望都集中在了球上,用左腳朝球門死角猛地射出。球如出膛的炮彈,帶著全隊的希望,朝球門飛去。時光仿佛在這一秒停止了,想起以前刻苦鍛煉的我們,場上拼搏的我們,永不服輸?shù)奈覀儯@球沒有理由不進了!球劃過門

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