電大行政倫理學(xué)網(wǎng)上第三次作業(yè)

1、電大行政倫理學(xué)網(wǎng)上第三次作業(yè)1. 公共領(lǐng)域的性質(zhì)決定了哪種人格模式是現(xiàn)階段的理想行政人格（ C）。（1.00分） A. 依附人格 B. 行政人格 C. 獨立人格 D. 社會人格2. 行政榮譽的實質(zhì)是責任，意味著同類職務(wù)同類工作同等任務(wù)條件下（C ）的道德期望。 （1.00分） A. 更少 B. 以上都對 C. 更多 D. 同等3. 從行政人格的現(xiàn)實表現(xiàn)來看，它是（ A）。（1.00分） A. 個體人格 B. 群體人格 C. 職業(yè)人格 D. 組織人格4. 明朝開國皇帝朱元璋親自制定哪部法令以懲治貪污行為（D ）。（1.00分） A. 雜法 B. 呂刑 C. 官刑 D. 大誥5. 行政榮譽是社會輿

2、論對行政組織及其行政人員的行為做出的（ C）的道德評價以及行政人員的全體或個人對這種評價的自我意識。 （1.00分） A. 客觀 B. 否定性 C. 肯定性 D. 中性6. 在社會治理體系中，具有統(tǒng)攝意義的價值理念是（ A）。（1.00分） A. 服務(wù)價值 B. 協(xié)調(diào)理念 C. 效率觀念 D. 法治觀念7. 現(xiàn)階段，我國行政人員最基本的行政倫理要求是：（ C）（1.00分） A. 求真務(wù)實 B. 勤政為民 C. 廉潔奉公 D. 實事求是8. 一般倫理規(guī)范以哪種模式為主（ B）。（1.00分） A. 可為模式 B. 應(yīng)為模式 C. 勿為模式 D. 能為模式9. 行政榮譽按照（ B）來劃分，可以分

3、為職業(yè)榮譽、道德榮譽和行為榮譽。 （1.00分） A. 榮譽主體 B. 內(nèi)容和產(chǎn)生的原因 C. 形式 D. 評價主體10. 行政人員為了個人私利而損害公共利益的行為（ C）（1.00分） A. 在管理行政時期是無關(guān)道德的行為 B. 在服務(wù)行政時期是無關(guān)道德的行為 C. 無論在何種時代都是不道德的行為 D. 在統(tǒng)治行政時期是無關(guān)道德的行為11. 行政人員獨立人格生成的關(guān)鍵因素是（A ）。（1.00分） A. 行政人員個體 B. 組織環(huán)境 C. 行政組織 D. 法律制度12. 行政人員在塑造理想人格的學(xué)習(xí)過程中，最重要的是（B ）。（1.00分） A. 政治理論的學(xué)習(xí) B. 在實踐中學(xué)習(xí) C. 學(xué)

4、習(xí)方法的學(xué)習(xí) D. 行政技能的學(xué)習(xí)13. 在上級的命令、法律的規(guī)定和公共利益發(fā)生矛盾的時候，以（D ）作為行政行為選擇的原則。 （1.00分） A. 維護本部門利益 B. 遵守法律規(guī)定 C. 服從上級命令 D. 道德判斷14. （C ）是授予行政榮譽的最重要、最權(quán)威主體。 （1.00分） A. 上級領(lǐng)導(dǎo) B. 社會公眾 C. 國家機關(guān) D. 行政人員自身15. 1997年5月25日，中共中央和國務(wù)院頒布了（ C）。（1.00分） A. 中國共產(chǎn)黨紀律處分條例 B. 中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則（試行） C. 關(guān)于黨政機關(guān)厲行節(jié)約制止奢侈浪費行為的若干規(guī)定 D. 關(guān)于黨風廉政建設(shè)責任制的

5、規(guī)定16. 下面哪一項是行政倫理規(guī)范獨有的特征（ A）。（1.00分） A. 政治性 B. 公開性 C. 明確性 D. 概括性17. 探尋行政倫理規(guī)范的制定依據(jù)，實際上是對行政人員（ C）本質(zhì)的追尋。（1.00分） A. 自然 B. 社會 C. 道德 D. 法律18. 行政人格的最后完成，表現(xiàn)為（A ）。（1.00分） A. 行政習(xí)慣 B. 行政情感 C. 行政意志 D. 行政信念19. 求真務(wù)實最后的落腳點是：（C ）（1.00分） A. 要有真才實學(xué) B. 要真心實意 C. 真抓實干 D. 要以效率為本20. 行政管理實踐選擇了（B ），這樣可以調(diào)動行政管理組織及其工作人員的積極性與創(chuàng)造性

6、，使其在享有權(quán)力的同時有承擔相當?shù)呢熑巍?（1.00分） A. 無責任制 B. 有限責任制 C. 半責任制 D. 無限責任制1. 行政榮譽的獲得，意味著（ BDE）。（2.00分） A. 團體利益要服從個人利益 B. 團體利益要服從于可持續(xù)發(fā)展的大局 C. 可以為了近期利益犧牲長遠利益 D. 個人利益要服從于公共利益 E. 團體利益要服從于公共利益2. 行政情感包括（AD ）。（2.00分） A. 行政感情 B. 行政情緒 C. 行政態(tài)度 D. 行政心理 E. 行政意志3. 構(gòu)成行政人格的具體要素包括（ABCDE ）。（2.00分） A. 行政信念 B. 行政習(xí)慣 C. 行政情感 D. 行政理

7、性 E. 行政意志4. 可以成為行政榮譽授予主體的有（ ABCDE）。（2.00分） A. 行政組織 B. 國家主席 C. 社會團體 D. 社會公眾 E. 行政人員自身5. 行政榮譽具有共同性，不同時代、不同階級社會、不同國家(ABCD )。（2.00分） A. 都把高效的行政管理效率作為獲得行政榮譽的基礎(chǔ) B. 都把榮譽和貢獻聯(lián)系起來 C. 都把忠于國家、忠于職守的行為等作為獲得行政榮譽的基礎(chǔ) D. 都承認獲得廣大公民的贊譽和尊敬才是真正的榮譽。 E. 都把榮譽與責任統(tǒng)一起來。6. 行政理性包括（ABCE ）。（2.00分） A. 道德理性 B. 認識理性 C. 程序理性 D. 認知理性 E

8、. 實踐理性7. 理想行政人格塑造途徑中的內(nèi)省，具體包括：（ ADE）。（2.00分） A. 善于自我認識 B. 敢于揭露領(lǐng)導(dǎo)錯誤 C. 善于自我節(jié)制、自我約束 D. 敢于開展思想斗爭 E. 敢于自我批評8.行政倫理規(guī)范是（ABCDE ）。（2.00分） A. 階級性與社會性的統(tǒng)一 B. 自律與他律的統(tǒng)一 C. 形式與內(nèi)容的統(tǒng)一 D. 約束性與導(dǎo)向性的統(tǒng)一 E. 主觀與客觀的統(tǒng)一9. 行政榮譽對行政人員個體具有作用( BCDE)。（2.00分） A. 惠及社會 B. 道德激勵 C. 道德評價 D. 利益激勵 E. 內(nèi)外監(jiān)督10. 我國現(xiàn)階段行政倫理規(guī)范關(guān)于廉政建設(shè)的內(nèi)容主要有（BCE ）。（2

9、.00分） A. 不驕 B. 不貪 C. 不占 D. 不淫 E. 不奢11. 測驗政府形象的兩個基本指標是（BD ）。（2.00分） A. 滿意度 B. 知名度 C. 出勤率 D. 美譽度 E. 規(guī)則度12. 行政倫理規(guī)范反映了一定社會的（ ABDE）。（2.00分） A. 倫理關(guān)系 B. 法律關(guān)系 C. 文化關(guān)系 D. 政治關(guān)系 E. 經(jīng)濟關(guān)系13. 下列行為能給我國行政人員帶來行政榮譽的有（ ABE）。（2.00分） A. 追求公共利益 B. 提高行政效率 C. 保持政治中立 D. 追求個人利益 E. 犧牲個人利益14. 日常生活中，社會規(guī)范主要有（ADE ）。（2.00分） A. 倫理規(guī)

10、范 B. 技術(shù)規(guī)范 C. 思維規(guī)范 D. 政治規(guī)范 E. 法律規(guī)范15. 一般而言，獨立人格的構(gòu)成要素包括（ ABE）。A. B. C. D. E. （2.00分） A. 獨立的行為能力 B. 自由的社會關(guān)系 C. 堅定的政治信念 D. 高尚的道德情操 E. 完整的人格意識1.為什么說行政榮譽機制能彌補現(xiàn)實責任機制的缺陷?（10.00分）答：（1）責任制共有三種類型，無限責任制、有限責任制、無責任制。這三種責任制各自有其利弊之處。行政管理實踐選擇了有限責任制權(quán)大于責的責任制。在現(xiàn)實中，常常衍生出了不負責任的情況，有限責任制實際上演變成了無責任，需要同時尋找有效路徑彌補有限責任制的缺陷。（2）由

11、于行政榮譽是能為行為主體帶來綜合利益的東西，而且這種利益是遠期的和難以準確預(yù)測的，對行政行為主體就會有著重要的影響作用。使行政組織及其行政人員在承擔有限責任的同時，輔之以行政榮譽獲得或喪失，就能夠使有限責任由于行政榮譽的得失而帶有了無限責任的色彩。雖然權(quán)責不符，但通過行政榮譽機制，在權(quán)力和責任之間尋找到了新的平衡點。 2.如何理解行政榮譽具有道德激勵與工作評價相統(tǒng)一的特點？ （10.00分）答：（1）行政榮譽的給付是建立在對行政管理組織和行政人員行為及行為結(jié)果的評價基礎(chǔ)之上的。在程序上，它往往是在工作評估階段之后出現(xiàn)的。在根據(jù)行政人員所在職位的要求而對其素質(zhì)及其工作做出全面的評價之后，給出優(yōu)秀

12、、稱職、不稱職的考核結(jié)果。（2）行政榮譽也是對行政組織和行政人員的一種道德激勵手段。榮譽給人鼓舞和激勵，榮譽的獲得，是對其工作業(yè)績與成就的肯定與鼓勵，也是對其他后來者的一種示范。行政榮譽的獲得，能滿足行為人員的精神需求，能激勵行政人員在以后的工作中不斷的重復(fù)和強化被激勵的行為。 3.如何理解獨立人格生成中制度的作用？（10.00分）答：（1）制度的必要性。制度根源于人類對社會秩序的要求，歷史選擇了政府成為社會秩序的供給者，并且通過其組成人員來實現(xiàn)。為保證行政人員高效率、高質(zhì)量地提供社會秩序，政府主要通過法律制度來達到這一目的。（2）制度保證的發(fā)展趨勢。隨著后工業(yè)社會的到來，德治成為政府制度建設(shè)的方向，實現(xiàn)德治的途徑就是制度的道德化和道德的制度化。（3）制度的道德化與道德的制度化是政府實施德治的兩個方面，二者相互聯(lián)系、相互影響、相互滲透、相互作用，共同保證獨立人格的真正生成。 1.試述行政榮譽的獲得條件。 （20.00分）P192-193答：（1）行政管理人員要具有較高的素質(zhì)，有較高的德能勤績表現(xiàn)。無論職業(yè)榮譽、行為榮譽還是道德榮譽的獲得，都要求行政管理人員具有較高的素質(zhì)，只有較高的德能勤績表現(xiàn)，才能為行為主體贏得榮譽，只有每一個行政人員都具有較高的素質(zhì)，整個