上海市浦東新區(qū)六年級語文上學期期中質量調(diào)研試題 滬教版

1、上海市浦東新區(qū)2017-2018學年六年級語文上學期期中質量調(diào)研試題 (考試時間:100分鐘 滿分:100分)一、 積累和運用（20分）（一）默寫（10分）1. ，樹頭花落未成陰。 （宿新市徐公店） 2.欲把西湖比西子 ， 。 （飲湖上初晴后雨）3.蕩胸生層云， 。 （望岳）4. ，脈脈不得語。 （迢迢牽牛星）5.夕日欲頹， 。 （山川之美）(二）知識運用（10分）6.下列詞語中字形和拼音完全正確的一項是 ( ) （3分）A.楦頭（xun） 保佑 B. 菜畦（q） 人聲鼎沸 C. 蟬蛻(tu) 消釋 D. 桑葚（shn） 優(yōu)然自得7.下列句子表述正確的一項是( ) （3分）A.從百草園到三味書

2、屋不是按照時間的先后順序來記敘作者兒時生活的。B. 朗讀“呼蘭河這小城里邊住著我的祖父。”這句話時，應用降抑調(diào)。C. “曉霧將歇，猿鳥亂鳴”用了以靜襯動的手法突出了山林的幽靜。 D. “蕩胸生層云，決眥入歸鳥”是對偶句。 8.下列句子表述有錯誤的兩項是（ ）（ ） (4分)A從百草園到三味書屋的作者魯迅，通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛自然，追求新鮮知識，天真幼稚、快樂的心理。B凡卡的作者是俄國的契訶夫，課文通過寫凡卡給爺爺寫信這件事，表現(xiàn)了沙皇統(tǒng)治下的俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時社會制度的黑暗。 C祖父與我選自生死場，作者瀟紅，課文寫了作者小時候和祖父一起在園

3、子里的童年趣事，以作者的童心來體會生活，一切都是那么的美好。D海底奇光作者是法國的科幻小說家儒勒凡爾納，文中描寫海底奇妙的世界，令人稱奇。E陳太丘與友期選自世說新語，作者劉義慶，教育我們要誠實守信，尊重他人。二、文言文閱讀（12分）（一）觀滄海 （4分） 曹操 東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。9 詩中“澹?！钡囊馑际?（2分）10本詩共七聯(lián)，下面是對這首詩的賞析，其中不恰當?shù)囊豁検牵?） （2分）A這首詩通過寫作者在遠征途中登上碣石山，俯瞰大海所看見的壯觀景象，展現(xiàn)了詩人寬廣的胸襟。B詩

4、歌前四聯(lián)寫詩人登上碣石山看見山島聳立，樹木茂盛，大海波瀾壯闊的景象。C第五、六聯(lián)通過豐富的想象，寫出滄海之大，吞吐日月，含盈群星的氣派。D最后一句，如一曲雄壯的樂曲，在最激越處戛然而止，悲從中來，發(fā)出感慨。 （二）兩小兒辯日（8分）孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。 一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！?一兒以日初出遠，而日中時近也。 一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？” 一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？” 孔子不能決也。 兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”11課文選自 （1分）12解釋下列句中加點字： （2分） 及其日中如

5、探湯（ ）我以日始出時去人近（ ）13翻譯句子： 孰為汝多知乎？ （3分） 14閱讀本文獲得的啟示，其中不正確的一項是（ ） （2分）A人的認識是有限的，而知識卻是無窮盡的，我們要不斷學習。B 要勤于思考，大膽向權威質疑，求得答案，探求客觀事理。C“知之為知之，不知為不知”，要實事求是。 D認識事物從不同角度出發(fā)考慮，會有不一樣的結果。三、現(xiàn)代文閱讀（28分）（一）散 步（14分）我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。天氣很

6、好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣東西-生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。后來發(fā)生了分q：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時，我感到了責任的重大。我想一個兩全的辦法，

7、找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：“走大路?！钡悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波ln ln的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我?！蹦赣H對我說。這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。15.根據(jù)拼音寫出漢字 分q 水波ln

8、ln （2分）16.說說第段劃線句中加點字的表達作用。 我的母親又熬過了一個嚴冬。 （2分）17第段劃線句屬于 描寫，在本文中起的作用是 。 （4分） 18. 選出下面說法中不正確的一項：( ) （2分）A“我”母親是一位善解人意的慈祥老人，兒子是一個活潑可愛的孩子。 B“母親”開始要走大路，后來改變主意要走小路的原因是拗不過孫兒的強烈要求。C“整個世界”是由上一代、中年一代、下一代組成，而中年一代不僅要承擔撫養(yǎng)下一代的責任，更要承擔贍養(yǎng)上一輩的責任。D 本文揭示了溫馨和諧、尊老愛幼的主旨。19我們都有一個幸福家庭，只要你用心觀察，親情無處不在，請聯(lián)系自己的生活實際，說說你家庭中的親情故事。（

9、要求：敘事表達親情，語言表達流暢，30字以上，不得說散步） （4分）（二）小 名（14分）（1）大約我的出生與水有關，于是頗懂斯文的外公順口給我起名叫淼兒。在“淼兒、淼兒”的呼喚中我慢慢長大了，到了要上學的年齡時，爸爸覺得該有個體面的學名才對，便為我取了個挺大眾化的名字，可家里人還是“淼兒、淼兒”地叫。特別是媽媽叫得尤為響亮頻繁。（2）不知為什么，隨著年齡的增長，再聽到家人喚我小名竟有些不舒服了，好像有一種不被尊重的感覺。終于有一天，我在聽到媽媽又一聲“淼兒”的呼喚后，鄭重地對她說：“媽媽，我有大名的。別叫我小名好嗎?”然后，在媽媽驚愕的表情里，我走進了自己的房間。（3）但媽媽終究還是改不了。

10、（4）那天是我16歲生日聚會，好多同學朋友都跑來了，家里的小客廳里擠得滿滿的。我一邊給大家分發(fā)糖果，一邊忙不迭地說著謝謝。爸爸媽媽在廚房里忙著做菜，當一碟碟香氣四溢的精美小菜端上餐桌時，同學萍將送給我的大蛋糕端了上來。我立刻連聲稱謝著，打開了蛋糕盒，喊道：“媽媽，拿刀子來!”（5）媽媽一邊遞過來一把瓜刀，一邊叮嚀：“淼兒，小心點!”（6）“咦!你原來叫淼兒呀，挺好玩的名字!”萍歡快地叫著，同時在空中打了一個別致的手勢。朋友們也善意地哄笑起來，我的臉“唰”地紅到了耳根。（7）晚上，臨睡覺時，我推開了媽媽的房門。倚著門框，又一次對她說：“媽媽，我不是說過嘛，別叫我小名!”語氣里已有了幾分不耐。由此

11、媽媽的臉上呈現(xiàn)了一種復雜的表情，看了走進來的爸爸一眼，嘆了口氣：“對不起!高翔?！笨晌衣牫鑫业拿衷谒谥袇s變得十分生硬，似乎很繞口。（8）沒多久，我要離開家到數(shù)百里外的一座城市去讀書。（9）不知怎的，媽媽竟在短短幾天內(nèi)學會了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名時那樣順口熟練。我自然很高興。（10）分別的那一天，爸媽一齊送我去車站，爸爸一直喋喋地叮三囑四，媽則沉默著，顯得有些黯然神傷。我大人似的笑笑，反過來撫慰他們：“放心吧，沒事的，我已不是孩子了?！保?1）火車開動的剎那，我從車窗探出頭去，同他們揮手告別。一直不言不語的媽媽突然抬起 了頭，眼里竟有了淚。她緊跑著，揮動起雙手，脫口喊了出來（

12、12）“寫信回來，淼兒!”（13）我稍稍一愣，心里似乎被什么東西猛撞了一下，淚水奪眶而出。 （原文有改動）20.本文貫穿全篇的線索是_ （2分）21.現(xiàn)在的“我”為什么不喜歡媽媽叫自己的小名？聯(lián)系全文，概括出兩點原因。 （4分）（1）_（2）_22.作者是用哪一具體事例來說明媽媽“終究還是改不了”叫“我”小名的？請用簡明的語言概括出來，不超過15個字。 _（2分）23.文中第（7）節(jié)劃線句 “由此媽媽的臉上呈現(xiàn)了一種復雜的表情”中，“此”指的是 。（ 用文中句子回答） （2分）24. 讀完文章，你覺得結尾一段中的“什么東西”應該指的是 （4分）三、寫作（40分）題目：美好的回憶要求：1.記敘自

13、己生活、學習中值得回憶的、美好的事情。2.力求寫出真情實感，不抄襲、套用他人作品。3.字跡工整，語句通順，寫一篇不少于500字的文章，除詩歌外文體不限。4.文章中不得出現(xiàn)與考生本人有關的信息2017學年第一學期期中教學調(diào)研預備年級語文答題紙 (考試時間:100分鐘 滿分:100分)序號積累和運用20文言文4+8現(xiàn)代文14+14寫作40總分（一）（二）（一）（二）（一）（二）作文分值二、 積累和運用（20分）（一）默寫（10分）1. _ _ _ 2. _ _ _ 3. _ _ 4. _ _ _ 5. _ _ _ （二）知識運用（10分）6. 正確的一項是 ( ) （3分）7. 正確的一項是 (

14、) （3分）8. 錯誤的兩項是 （ ） （ ） (4分）二、文言文閱讀（12分） （一）觀滄海（4分）9. “澹?！钡囊馑际?（2分）10、不恰當?shù)囊豁検?( ) （2分）（二）兩小兒辯日（8分）11.選自 （1分）12.解釋下列句中的加點字： （2分） 湯（ ）去（ ） 13. 翻譯句子：孰為汝多知乎？ （3分）14、不正確的一項是（ ） （2分）三、現(xiàn)代文閱讀（28分）（一）散步（14分） 15. （2分） 16. _ （2分）17. _描寫，作用是_ _ _ （4分） 18.不正確的一項：( ) （2分）19 （4分） 30字（二）小名（14分）20.本文貫穿全篇的線索是_。 （2分）2

15、1.（1）_（2）_ _ （4分）22. （2分） 15字23. _ （2分） 24. _ （4分）四、寫作：題目目：美好的回憶好的回憶2 2017學年度第一學期預備語文期中考試說明一、 考試時間100分鐘，考試分值100分。二、 考試范圍：一、二、三、四單元三、 考試內(nèi)容和題型1、 積累和運用（1） 默寫：前四單元的8首每周一詩，古詩三首山川之美（2） 知識運用 （基礎知識、知識卡片） 2、文言文閱讀（1） 古詩鑒賞（講讀篇目）。（2） 課內(nèi)文言文閱讀:陳太丘與友期、兩小兒辯日。3、現(xiàn)代文閱讀（1）一篇課內(nèi)語段（講讀課文）（2）一篇課外語段（記敘文）4、寫作：全命題（注意書寫和卷面整潔）。2

16、017學年第一學期期中教學調(diào)研預備語文試卷參考答案三、 積累和運用（20分）（一）默寫（10分）（每空2分，錯一字一分，每空最多扣兩分）1籬落疏疏一徑深 2淡妝濃抹總相宜 3決眥入歸鳥 4盈盈一水間 5沉鱗競躍（二）知識運用（10分）6、B （3分） 7、D （3分） 8.C E (4分,一空2分）二、文言文閱讀（12分）(一）（4分）9、 水波搖動的樣子 （2分） 10、D （2分）（二）（8分）11.列子 （1分）12.湯：熱水（1分）去：距離（1分）13.誰說你見多識廣呢？（3分，錯一處扣1分，扣完為止）14、B（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（28分）（一）散步（14分）15歧 粼粼（2分）16. “熬”是艱難度過的意思，表明母親的身體不好，在這里指“我”慶幸母親又度過了一個冬天，突出了我對母親的愛。 （2分）17.環(huán)境描寫 （1分） 生動形象地寫出了小路景色優(yōu)美，生機勃勃，為下文全家人選走小路做了鋪墊。（3分） 18.B（2分）19評