規(guī)范漢字書寫比賽活動方案

1、 規(guī)范漢字書寫比賽活動方案篇一：規(guī)范字書寫比賽活動方案 規(guī)范字書寫活動方案 一、比賽目的 為豐富學(xué)生語言文字知識，提高小學(xué)生使用規(guī)范語言文字的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，教給學(xué)生正確的寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢，懂得抄寫格式的規(guī)范以及標(biāo)點的規(guī)范書寫，具備熟練的寫字技能，具有初步的書法欣賞能力。此外，通過比賽，促使學(xué)生形成提筆即練字的意識，都能寫一手正確規(guī)范優(yōu)美的漢字，增強他們對祖國語言文字的熱愛和文化底蘊的提升。 二、比賽要求 1參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。 2參賽內(nèi)容： 此次根據(jù)學(xué)生年領(lǐng)特點，分學(xué)段制定不同參賽內(nèi)容：低年級分為拼音書寫和古詩書寫兩部分，中年級抄寫片段，高年級抄寫片段。 3參賽要求

2、：學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放比賽用紙，在規(guī)定時間完成作品。 一、二年級使用鉛筆書寫，三至六年級學(xué)生須用鋼筆或簽字筆（黑色）書寫。參賽學(xué)生必須使用規(guī)定的硬筆書寫，字跡工整，不能有錯別字、繁體字或添字、漏字；一格一字，標(biāo)點符號也要規(guī)范書寫。參賽作品的卷面應(yīng)整潔，不涂抹、無折皺、不卷曲。 4比賽意在使全校師生對于書寫的規(guī)范和美觀更加重視，并保持長期關(guān)注，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。 三、比賽方式1現(xiàn)場書寫，全員參與。 2比賽時間：10月28日第四節(jié) 3比賽地點：各班教室。 四、評比要求 1作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫，嚴(yán)格按評分標(biāo)準(zhǔn)評判。 2.同學(xué)段教師年級交換閱卷。每份試卷兩位老師分別給分，卷面分?jǐn)?shù)希望兩位老

3、師共同商量后給分。 3按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀以示鼓勵。 4優(yōu)秀作品張貼出來供其他學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。 五、獎項設(shè)立 每年級評選：一等獎7名，二三等獎5-7名。年級團體優(yōu)勝獎一名。篇二：學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽活動方案 六隆鎮(zhèn)中心校2011年秋季學(xué)期 學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽活動實施方案 一、活動目的： 為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，促使本校語文教師重視寫字教學(xué)，激發(fā)學(xué)生寫字練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，整體提高學(xué)生寫字水平，特組織全校學(xué)生開展規(guī)范漢字書寫比賽活動。 二、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：黃 煒 組員：全體語文組成員 三、活動時間和地點 第一階段；學(xué)生書寫作品時間為9月22至 26日的寫字課，在各

4、班教室。 第二階段：語文組成員對學(xué)生優(yōu)秀作品進行評獎時間為9月27日下午，在電教室。 四、參賽對象： 一至六年級全體學(xué)生。 五、比賽內(nèi)容： 書寫須選自中華經(jīng)典詩文作品，也可從所學(xué)語文課本中選取。內(nèi)容可節(jié)選，但須為完整的一段或一段中句意完整的一個或幾個句子。字?jǐn)?shù)不限。 六、比賽要求： 1、一至二年級學(xué)生用鉛筆書寫。 2、三至六年級學(xué)生用鋼筆或圓珠筆書寫。 3、作品須使用規(guī)范漢字書寫，不得使用繁體字、異體字，不得出現(xiàn)自造字和錯別字。（如發(fā)現(xiàn)作品中出現(xiàn)繁體字、異體字、自造字和錯別字，將取消該作品參評資格。） 4、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放比賽用紙。 5、各班學(xué)生書寫好作品后，由各班語文老師在9月26日之前選送優(yōu)秀

5、作品（作品份數(shù)為該班學(xué)生總?cè)藬?shù)的一半）送到黃煒老師處。 七、評比標(biāo)準(zhǔn)： 一等獎：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。 二等獎：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。 三等獎：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。 八、獎勵辦法： 1、以班為單位進行評比設(shè)獎。 2、評比等級：一等獎三名，二等獎五名，三等獎若干名。 3、獎品：筆（鉛筆、圓珠筆）和筆記本。 九、評委：全體語文組成員。 語文組 2011年9月19日篇三：規(guī)范漢字書寫比賽方案 2014下博才金峰小學(xué) 學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽活動方案 一、活動目的 為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，提升學(xué)生道德素養(yǎng)，促

6、使本校語文教師重視寫字教學(xué)，激發(fā)學(xué)生寫字練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，整體提高學(xué)生寫字水平，特組織全校學(xué)生開展規(guī)范漢字書寫比賽活動。 二、活動主題：揚中華文化，寫規(guī)范漢字 二、活動形式 各班按規(guī)定內(nèi)容組織初賽，并選派10名學(xué)生參加復(fù)賽。 三、比賽活動組織和負(fù)責(zé)人 組織： 冀 群教研主任負(fù)責(zé)人：各班語文老師 方愛民語文教研組長 （高語） 戴勤勤語文教研組長 （低語） 三、活動時間和地點 1.時間：下午第一節(jié)課以后 （低年級下午第一節(jié)課） 2.地點、負(fù)責(zé)老師： 一年級40人在班教室 侯藝芳老師 二年級40人在班教室 方麗老師 三年級30人在班教室 曹蝶群老師 四年級30人在班教室 周蘭老師

7、五年級30人在美術(shù)教室李利三老師 六年級20人在電腦室 魏輝老師 四、比賽的內(nèi)容1年級：古詩的拼音句子 2-3年級：節(jié)選 人之初 性本善 性相近 習(xí)相遠茍不教 性乃遷 教之道 貴以專 昔孟母 擇鄰處子不學(xué) 斷機杼 竇燕山 有義方 教五子 名俱揚養(yǎng)不教 父之過 教不嚴(yán) 師之惰 4-6年級：（唐.杜甫） 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。 卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。 即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。 五、比賽要求 1、一、二年級用鉛筆書寫三年級以上用藍黑水性圓珠筆或鋼筆抄寫。 2、比賽用紙統(tǒng)一提供。 3、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯別字

8、，標(biāo)點符號正確。 4、監(jiān)考老師任務(wù)負(fù)責(zé)組織比賽。發(fā)齊寫字比賽專用紙。比賽結(jié)束收齊、整理學(xué)生作品交語文教研組長統(tǒng)一批閱評比。 六、獎勵方法 1、按年級組評出個人一等獎6名 二等獎12名 其余為優(yōu)秀 六年級評出一等獎6名，二等獎6名其余為優(yōu)秀 2、獲獎的學(xué)生由學(xué)校頒發(fā)獎狀，比賽一等獎作品復(fù)印件出一期宣傳欄，原始作品交教導(dǎo)處存檔。 （宣傳欄由語文教研組負(fù)責(zé)） 七、注意事項 1、一至二年級學(xué)生用鉛筆書寫，三至六年級學(xué)生用鋼筆或圓珠筆書寫。書寫時不得改正及使用涂改筆。 2、作品須使用規(guī)范漢字書寫， 不得使用繁體字、 異體字， 不得出現(xiàn)自造字和錯別字。 （如發(fā)現(xiàn)作品中出現(xiàn)繁體字、異體字、自造字和錯別字，將取消該作品參評資格。 ）3、學(xué)生的姓名、班級等信息一律寫在比賽用紙上最下邊。 4、比賽用的筆學(xué)生自行負(fù)責(zé)、紙由教科室統(tǒng)一提供。 八、評比標(biāo)準(zhǔn) 書寫規(guī)范、正確、工整、美觀