人教新版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第十二單元《化學(xué)與生活》中考分類化學(xué)試題解析

1、中考化學(xué)試題解析第12 單元 化學(xué)與生活 附詳細(xì)參考答案一選擇題（共17 小題）1（2015?濟(jì)南）節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)健康安全的生活理念，下列做法中，不合理的是（）A 使用降解塑料袋，減少“白色污染”B 將污水排入大明湖C 察覺燃?xì)庑孤┖?，?yán)禁明火或電火花D 將垃圾分類投放考點(diǎn)：白色污染與防治；水資源的污染與防治；防范爆炸的措施專題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)分析：A“白色污染”是指因廢棄塑料制品而引起的污染，根據(jù)常見的減少白色污染的措施進(jìn)行分析判斷B水污染有三大生活污染、工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染C燃?xì)庑孤┯龅矫骰鹨装l(fā)生爆炸D根據(jù)將垃圾分類投放即可以節(jié)約資源又可以防止污染環(huán)境進(jìn)行解答解答：解：A使用一些新

2、型的、可降解的塑料制品，可以減少白色污染，故選項(xiàng)措施恰當(dāng)B生活污水排入大明湖，會(huì)污染湖水，故選項(xiàng)措施不恰當(dāng)；C燃?xì)庑孤┖?，?yīng)先關(guān)閉閥門，然后開窗通風(fēng)，嚴(yán)禁明火或電火花，可能引發(fā)爆炸，故措施恰當(dāng)D將垃圾分類投放即可以節(jié)約資源又可以防止污染環(huán)境，故措施恰當(dāng)故選 B點(diǎn)評(píng)：化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，又服務(wù)于生產(chǎn)生活，學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，要善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題2（2015?濰坊）廚房中下列用品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是（）A菜刀B瓷碗C塑料盆D木制面板考點(diǎn)：合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響專題：化學(xué)與生活分析：有機(jī)合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有

3、機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷解答：解： A、菜刀是用鋼制成的，鋼是鐵的一種合金，屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、瓷碗是泥土燒制而成的，屬于無機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、塑料盆是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)正確D、木制面板是用木材制成的，屬于天然材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選： C點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機(jī)物、合成、高分子化合物） 、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在3（2015?廣州）下列物品所使用的材料中，不屬于有機(jī)合成材料的是（）1ABCD陶瓷花盆手機(jī)塑料外殼尼龍背包塑料瓶考點(diǎn)：合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響專題：化學(xué)與生活分析：有機(jī)合

4、成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷解答：解： A、尼龍背包是用尼龍制成的，尼龍屬于合成纖維，合成纖維屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、塑料瓶是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、陶瓷花盆是泥土燒制而成的，屬于無機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)正確D、手機(jī)塑料外殼是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選： C點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機(jī)物、合成、高分子化合物） 、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在4（2015?南京）下列物質(zhì)中，屬于有機(jī)合成材料的是（）A塑料B棉花C羊毛D蠶

5、絲考點(diǎn)：合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響專題：化學(xué)與生活分析：有機(jī)合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷解答：解： A、塑料屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)正確B、棉花屬于天然材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、羊毛屬于天然材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、蠶絲屬于天然材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選： A點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機(jī)物、合成、高分子化合物） 、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在5（2015?呼和浩特）下列生活用品中，所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是（）A 塑料臉盆B 純棉毛巾C 玻璃茶杯考點(diǎn)：合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)

6、境的影響專題：化學(xué)與生活分析：根據(jù)已有的材料的成分進(jìn)行分析解答，有機(jī)合成材料強(qiáng)調(diào)的是有機(jī)物、人工合成，據(jù)此解答解答：解： A、塑料屬于有機(jī)合成材料，正確；B、純棉是天然材料，錯(cuò)誤；2C、玻璃是無機(jī)硅酸鹽材料，錯(cuò)誤；故選 A點(diǎn)評(píng)：本題考查的是常見的物質(zhì)的類別，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的成分進(jìn)行6（2015?泰州） 2014 年 7 月起，乒乓球國際比賽啟用一種新型塑料球生產(chǎn)這種乒乓球的塑料屬于（）A 無機(jī)材料B 合成材料C 復(fù)合材料D 天然材料考點(diǎn)：合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響專題：化學(xué)與生活分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，塑料、合成橡膠、合成纖維等屬于有機(jī)合成材料，據(jù)此解答解答：解：塑

7、料屬于有機(jī)合成材料，觀察選項(xiàng)，故選B點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見材料的類別，完成此題，可以依據(jù)其成分進(jìn)行分析，因此要熟練掌握常見材料的特征及代表的典型物質(zhì)是解題的關(guān)鍵7（2014?南京）下列物質(zhì)中，屬于合成纖維的是（）A棉花B滌綸C羊毛D蠶絲考點(diǎn)：合成纖維及其應(yīng)用專題：化學(xué)與生活分析：合成纖維是由人工合成方法制得的，生產(chǎn)不受自然條件的限制，進(jìn)行分析判斷解答：解： A、棉花屬于天然纖維，故A 錯(cuò)誤；B、滌綸屬于合成纖維，故B 正確；C、羊毛屬于天然纖維，故C 錯(cuò)誤；D、蠶絲屬于天然纖維，故D 錯(cuò)誤故選： B點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握合成纖維的特征（人工合成的高分子聚合物）是正確解答此類題的關(guān)鍵8（2014

8、?沈陽）下列做法合理的是（）A 用聚氯乙烯塑料包裝熟食制品B 家中門把手表面涂防銹油來防銹C 在醫(yī)生指導(dǎo)下補(bǔ)充必要微量元素D 用濃氫氧化鈉溶液中和沾到皮膚上的濃硫酸考點(diǎn)：塑料制品使用的安全；常見的意外事故的處理方法；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；均衡營養(yǎng)與健康專題：化學(xué)與生活分析：A、根據(jù)聚氯乙烯塑料會(huì)產(chǎn)生含氯的有毒物質(zhì)分析；B、根據(jù)門把手可以鍍一層其他金屬防銹解答；C、根據(jù)微量元素?cái)z入不當(dāng)也會(huì)導(dǎo)致代謝疾病解答；D、根據(jù)濃氫氧化鈉溶液和沾濃硫酸都具有腐蝕性解答解答：解：3A、聚乙烯塑料是塑料，一般用于包裝或制器具，其中聚氯乙烯塑料會(huì)產(chǎn)生含氯的有毒物質(zhì)，不能包裝食品，故錯(cuò)；B、門把手可以鍍一層其他金屬

9、防銹，故錯(cuò)；C、微量元素?cái)z入不當(dāng)也會(huì)導(dǎo)致代謝疾病，應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下補(bǔ)充必要微量元素，故對(duì)；D、濃氫氧化鈉溶液和沾濃硫酸都具有腐蝕性，不慎將濃硫酸沾在皮膚上時(shí)，應(yīng)先用抹布擦，再用水沖洗，再涂上3% 5%碳酸氫鈉溶液，故錯(cuò)答案： C點(diǎn)評(píng)：化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，關(guān)愛生命，永保健康，是社會(huì)熱點(diǎn)，也是重要的中考熱點(diǎn)之一在生活中常見的有毒的物質(zhì)有：甲醛、工業(yè)石蠟、黃曲霉素等，需要識(shí)記9（2014?賀州）生活中下列做法不科學(xué)的是（）A 聚氯乙烯薄膜用于食品包裝B 盡量不選擇合成纖維類材料縫制貼身衣服C 洗滌劑作乳化劑，用來清除油污D 食用“加鐵醬油”可預(yù)防缺鐵性貧血考點(diǎn)：塑料制品使用的

10、安全；乳化現(xiàn)象與乳化作用；合成纖維及其應(yīng)用；人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用專題：化學(xué)與生活分析：根據(jù)具體物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可解答：解： A、聚氯乙烯薄膜能產(chǎn)生對(duì)人體有害的物質(zhì)，不能用于食品包裝，錯(cuò)誤；B、貼身衣服應(yīng)該具有吸水性強(qiáng)的特點(diǎn)，盡量不選用合成纖維類材料縫制貼身衣服，正確；C、洗滌劑具有乳化作用，可以作乳化劑，用來清除油污，正確；D、食用“加鐵醬油”可預(yù)防缺鐵性貧血，正確故選 A點(diǎn)評(píng)：此題是一道多點(diǎn)知識(shí)考查題，解題的關(guān)鍵是能對(duì)生活中的一些化學(xué)問題的理解與掌握，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題10（2014?黑龍江） 6 月 5 日是“世界環(huán)境日”，旨在倡導(dǎo)“綠色消費(fèi)、節(jié)約資源、保

11、護(hù)環(huán)境”下面做法不符合這一主題的是（）A 限制使用塑料袋，減少白色污染B 推廣使用太陽能、風(fēng)能，緩解溫室效應(yīng)C 講衛(wèi)生，盡量多使用一次性餐具D 短時(shí)間不使用電腦，將其轉(zhuǎn)為休眠模式考點(diǎn)：白色污染與防治；資源綜合利用和新能源開發(fā)專題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)；化學(xué)與生活分析：根據(jù)題意，“綠色消費(fèi)、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”這一主題旨在強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)，節(jié)約資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；據(jù)此結(jié)合各選項(xiàng)中的說法進(jìn)行分析判斷解答：解： A、限制使用塑料購物袋，能減少塑料制品帶來的“白色污染”，符合主題；B、二氧化碳排放過多會(huì)造成溫室效應(yīng)，利用太陽能、風(fēng)能，能減少二氧化碳的排放，能緩解溫室效應(yīng)，符合主題；4C、多使用一次性餐具會(huì)造成資

12、源的浪費(fèi)和加重環(huán)境的污染，不符合主題；D、短時(shí)間不使用電腦，將其轉(zhuǎn)為休眠模式，可以節(jié)約用電，符合主題故選 C點(diǎn)評(píng)：環(huán)境保護(hù)問題是化學(xué)考查的熱點(diǎn)，理解綠色消費(fèi)、節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的含義是正確解答本題的關(guān)鍵11（2015?上城區(qū)二模）不粘鍋內(nèi)表面通常使用特氟龍涂層，原料為聚四氟乙烯，其結(jié)構(gòu)簡式為 CF2CF2 n對(duì)聚四氟乙烯的推斷，不合理的是（）A 屬于有機(jī)合成材料B 有較好的耐高溫性C 可耐酸腐蝕D 可溶于酒精、食用油等有機(jī)溶劑考點(diǎn)：塑料及其應(yīng)用專題：化學(xué)與生活分析：根據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的物質(zhì)的西瓜汁進(jìn)行分析解答，用在鍋的表面，說明具有耐高溫性和耐腐蝕性，據(jù)此解答解答：解： A、聚四氟

13、乙烯屬于有機(jī)物，正確；B、用在鍋的表面，說明具有耐高溫性，正確；C、用在鍋的表面，說明具有耐腐蝕性，正確；D、若是溶于食用油等有機(jī)溶劑則會(huì)被破壞掉，錯(cuò)誤；故選 D點(diǎn)評(píng)：本題考查的是常見的物質(zhì)的性質(zhì)的推斷，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的用途進(jìn)行推導(dǎo)12（2015?大理市校級(jí)模擬）乳酸基塑料用土豆等副食品廢料為原料，經(jīng)多步處理而制成，是一種新型的可降解塑料下列有關(guān)乳酸基塑料的說法中錯(cuò)誤的是（）A 乳酸基塑料屬于金屬材料B 制取乳酸基塑料的原料易得C 使用乳酸基塑料制品可以減少“白色污染”D 乳酸基塑料屬于有機(jī)高分子材料考點(diǎn)：塑料及其應(yīng)用；白色污染與防治專題：化學(xué)與生活分析：根據(jù)已有的塑料的知識(shí)以及對(duì)環(huán)境

14、的影響進(jìn)行分析解答即可解答：解： A、乳酸基塑料屬于有機(jī)高分子合成材料，不是金屬材料，錯(cuò)誤；B、乳酸基塑料用土豆等副食品廢料為原料制成的，原料易得，正確；C、乳酸基塑料是一種新型的可降解塑料，可以減少白色污染，正確；D、乳酸基塑料屬于有機(jī)高分子材材料，正確；故選 A點(diǎn)評(píng)：本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行13（2015?貴港二模）下列對(duì)塑料的認(rèn)識(shí)正確的是（）A 塑料屬于天然有機(jī)高分子材料B 廢棄塑料是造成“白色污染”的主要物質(zhì)5C 有塑料都具有熱塑性D 塑料給人類帶來了污染，因此要禁止生產(chǎn)和使用考點(diǎn)：塑料及其應(yīng)用；白色污染與防治專題：化學(xué)與生活分析：根據(jù)塑料的類別以

15、及塑料的特點(diǎn)和使用的危害進(jìn)行分析解答解答：解： A、塑料屬于有機(jī)合成高分子材料，錯(cuò)誤；B、廢棄塑料是造成“白色污染”的主要物質(zhì)，正確；C、塑料有熱固性和熱塑性塑料，錯(cuò)誤；D、塑料給人類帶來了污染，但是使用大大方便了生活，不能禁止使用，錯(cuò)誤；故選 B點(diǎn)評(píng)：本題考查的是塑料的有關(guān)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行14（2015?滕州市校級(jí)模擬）下列衣物所使用的主要材料屬于合成纖維的是（）ABCD純棉夾克羊絨圍巾腈綸上衣絲綢衣服考點(diǎn)：合成纖維及其應(yīng)用專題：化學(xué)與生活分析：合成纖維是由人工合成方法制得的，生產(chǎn)不受自然條件的限制，進(jìn)行分析判斷解答：解： A、純棉夾克是用棉制成的，棉屬于天然纖維，故選

16、項(xiàng)錯(cuò)誤B、羊絨圍巾是用羊毛制成的，羊毛屬于天然纖維，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、腈綸上衣是用腈綸制成的，腈綸屬于合成纖維，故選項(xiàng)正確D、絲綢衣服是用蠶絲制成的，蠶絲屬于天然纖維，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選： C點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握合成纖維的特征（人工合成的高分子聚合物）是正確解答此類題的關(guān)鍵15（2015?婁底模擬）“砳砳”（音： l l 樂樂）是 2014 年第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)吉祥物（如圖） ，制作它的外部材料為純羊毛絨，內(nèi)充無毒的合成纖維下列說法正確的是（）A 制作“砳砳”的內(nèi)充物是引起白色污染的主要物質(zhì)B 純羊毛和合成纖維可用燃燒法區(qū)別C 制作“砳砳”的外部材料屬于有機(jī)合成材料6D 合成纖維的吸水性

17、和透氣性比純羊毛好考點(diǎn)：白色污染與防治；合成纖維及其應(yīng)用；合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別專題：化學(xué)與生活分析：本題以奧運(yùn)吉祥物為信息，主要考查天然材料和有機(jī)合成材料的性質(zhì)、區(qū)別，了解灼燒法是區(qū)別人造與天然纖維的主要方式解答：解：A、塑料是引起“白色污染”的主要物質(zhì)，而這里用的內(nèi)充物是無毒的合成纖維，故 A錯(cuò)誤；B、純羊毛屬于天然纖維，它燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生燃燒蛋白質(zhì)的焦毛臭味，而合成纖維燃燒時(shí)冒黑煙，無特殊氣味，且灰燼形成硬快，不易碎，故B 正確C、制作福娃的外部材料是天然的純羊毛絨，不是合成材料，故C 錯(cuò)誤D、合成纖維的強(qiáng)度高，彈性好，耐磨，耐化學(xué)腐蝕性，但它的

18、吸水性和透氣性差，純羊毛屬于天然纖維，具有較好的吸水性和透氣性，故D 錯(cuò)誤故選 B點(diǎn)評(píng)：此題是對(duì)纖維的一些性質(zhì)進(jìn)行的考查，主要涉及到纖維的分類、區(qū)分等知識(shí)，屬識(shí)記型基礎(chǔ)考查題16（2015?長沙模擬）合成材料的應(yīng)用與發(fā)展大大方便了人類的生產(chǎn)、生活但是合成材料的廢棄物卻急劇增加，給環(huán)境帶來了較大的負(fù)面作用，特別是廢棄塑料帶來的“白色污染”下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A 回收廢棄塑料，不僅可以減小廢棄塑料帶來的“白色污染”，而且節(jié)約資源B “ 白色污染”就是白色塑料帶來的污染C 使用新型可降解塑料，有利于解決“白色污染”D 減小使用和重復(fù)使用塑料制品，對(duì)解決“白色污染”起著非常重要的作用考點(diǎn)：白色污染

19、與防治專題：化學(xué)與生活分析：白色污染是人們對(duì)難降解的塑料垃圾 （多指塑料袋） 污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂 回收廢棄塑料能夠減少白色污染，節(jié)約資源；使用可降解塑料能夠減少白色污染；減少使用和重復(fù)使用塑料制品，也能夠減少白色污染解答：解： A、回收廢棄塑料可以減少廢棄塑料帶來的白色污染而且節(jié)約資源，故正確；B、白色污染是人們對(duì)難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂，并不一定是白色塑料，故錯(cuò)誤；C、使用新型可降解塑料有利于解決白色污染，是正確的；D、減少使用和重復(fù)使用塑料制品對(duì)解決白色污染起著非常重要的作用，是正確的故選 B點(diǎn)評(píng)：解答此類題型的關(guān)鍵是對(duì)白色污染的定義正確的把握與判斷

20、對(duì)于如何減少白色污染，是當(dāng)前環(huán)保非常重視的問題17（2015?白云區(qū)一模）下列物品所使用的材料中，屬于有機(jī)合成材料的是（）7ABCD鈦合金表鏈紫砂壺真絲圍巾手機(jī)塑料外殼考點(diǎn)：合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響專題：化學(xué)與生活分析：有機(jī)合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷解答：解： A、鈦合金表鏈?zhǔn)怯免伜辖鸬戎瞥傻?，屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、紫砂壺是用泥土燒制而成的，屬于無機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、手機(jī)塑料外殼是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)正確D、真絲圍巾是用真絲制成的，屬于天然材料，故選項(xiàng)

21、錯(cuò)誤故選： C點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機(jī)物、合成、高分子化合物） 、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在二填空題（共7 小題）18（2015?安徽）自行車作為常用的代步工具，既輕便靈活，又符合環(huán)保要求如圖是一款自行車的示意圖（1）所標(biāo)物質(zhì)中， 屬于有機(jī)合成材料的是塑料（填一種即可， 下同）；屬于合金的是不銹鋼； 含有的金屬元素是鐵（2）車架表面刷油漆主要是為了防銹，其原理是使鐵與水和氧氣隔絕； 請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粭l可延長自行車使用壽命的建議雨淋后及時(shí)清洗擦干后涂上油（3）當(dāng)今自行車外形美觀，材質(zhì)輕便牢固，除了代步，還可作為健身工具由此你對(duì)化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想？化學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人

22、類社會(huì)的進(jìn)步考點(diǎn)：合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響；化學(xué)的用途；合金與合金的性質(zhì)；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)專題：化學(xué)與生活分析：根據(jù)已有的材料的類別解答，鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹，防銹就是破壞鐵生銹的8條件，根據(jù)化學(xué)與生活的關(guān)系解答即可解答：解：（ 1）塑料和橡膠屬于合成材料，不銹鋼屬于合金材料，鋼中含有的金屬是鐵，故填：塑料，不銹鋼，鐵；（ 2）車架表面刷油漆能使鐵與水和氧氣隔絕，自行車被雨淋后及時(shí)清洗擦干后涂上油能延長自行車的使用壽命，故填：使鐵與水和氧氣隔絕，雨淋后及時(shí)清洗擦干后涂上油；（ 3）化學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步，故填：化學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步點(diǎn)評(píng)：本題考查的是化學(xué)與

23、生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的類別和物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行19（2014?巴中）為了人類的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)綜合利用資源保護(hù)環(huán)境，跟自然和諧相處：（1）塑料制品吩咐了我們的生活，為我們到來了方便，但廢棄塑料處理不當(dāng)會(huì)對(duì)環(huán)境造成不利的影響，人們把廢棄塑料給環(huán)境帶來的危害稱為“白色污染”（ 2）大量煤的燃燒產(chǎn)生 SO2，機(jī)動(dòng)車尾氣排放出的氮氧化合物， 它們跟水反應(yīng)的生成物隨雨水降落到地面，便形成“酸雨 ”，它已成為全球性災(zāi)害考點(diǎn)：白色污染與防治；酸雨的產(chǎn)生、危害及防治專題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)分析：（ 1）根據(jù)塑料造成的污染是白色污染解答；（ 2）空氣污染物中，二氧化硫、二氧化氮等物質(zhì)能和水反應(yīng)生成

24、顯酸性的物質(zhì)，當(dāng)雨水的 pH 小于 5.6 時(shí)，就形成酸雨，酸雨的危害是相當(dāng)大的解答：解：（ 1）白色污染是人們對(duì)難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂減少使用不必要的塑料制品可以減少白色污染；（ 2）空氣污染物中，二氧化硫、二氧化氮等物質(zhì)能和水反應(yīng)生成顯酸性的物質(zhì)，當(dāng)雨水的 pH 小于 5.6 時(shí)，就形成酸雨答案：（ 1）白色污染；（ 2）酸雨點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力20（2014?山西）周末的生活，豐富多彩晨煉時(shí)， 我們一家人去打了一場籃球，我知道滌綸運(yùn)動(dòng)衣、 橡膠制的籃球和盛

25、裝用品的塑料筐都由合成（有機(jī)合成或合成有機(jī)高分子）材料制成上午，我在家看書了解到1869 年，俄國化學(xué)家門捷列夫（18341907）發(fā)現(xiàn)并編制了元素周期表，從此人們對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)和研究有規(guī)律可循在元素周期表與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系中，原子序數(shù) = 質(zhì)子數(shù) 下午， 爸爸媽媽帶我去參觀了制堿廠，制堿廠應(yīng)用的是“侯氏聯(lián)合制堿法”，其原理是我國化學(xué)工業(yè)的先驅(qū)侯德榜（1890 1974 ）創(chuàng)造的：X+NH3+CO2+H2ONaHCO3+NH4Cl2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2我知道了制堿廠的原料之一“ X”是NaCl，產(chǎn)品“堿”是Na2CO39晚上，電視節(jié)目中有這樣一段情節(jié)： 科考人員野外考察時(shí)要經(jīng)過

26、一小段沼澤地， 為順利通過，有人提議向沼澤地上鋪一層生石灰， 沼澤地將會(huì)變硬， 人們能順利通過， 同時(shí)鋪撒和通過時(shí)應(yīng)小心“燙傷”這是真的嗎？我要繼續(xù)看下去我知道這一過程中的一個(gè)化學(xué)方程式是CaO+H2O=Ca（ OH）2 或 Ca（ OH）2+CO2=CaCO3+H2 O，并且能從化學(xué)角度說明“燙傷”的原因是生石灰和水反應(yīng)放熱 （或生石灰和水反應(yīng)生成的熟石灰是堿，有腐蝕性）學(xué)習(xí)了化學(xué)，我會(huì)用化學(xué)的眼光看生活，看世界！考點(diǎn)：合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響；生石灰的性質(zhì)與用途；元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式專題：化學(xué)與生活分析：根據(jù)材料的

27、分類來分析；根據(jù)原子序數(shù)與質(zhì)子數(shù)的關(guān)系來分析；根據(jù)質(zhì)量守恒定律來推斷X 的化學(xué)式；生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰，此過程中會(huì)放出大量的熱解答：解：合成纖維、合成橡膠和塑料屬于有機(jī)合成材料；在元素周期表中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù) =核電荷數(shù)；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均不改變，由化學(xué)方程式X+NH+CO+H ONaHCO+NHCl 可知：32234反應(yīng)前反應(yīng)后N11H55Na01C11O33Cl01由此可見，反應(yīng)前還應(yīng)該有 1 個(gè)鈉原子和 1 個(gè)氯原子， X 前面的系數(shù)為 1，則 X 的化學(xué)式為： NaCl；生石灰也就是氧化鈣，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，此過程重要放出大量的熱，氫氧化鈣

28、能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水故答案為： 合成（有機(jī)合成或合成有機(jī)高分子） ；質(zhì)子數(shù)； NaCl；CaO+H2O=Ca（ OH）2 或Ca（ OH）2+CO2=CaCO3+H2O；生石灰和水反應(yīng)放熱（或生石灰和水反應(yīng)生成的熟石灰是堿，有腐蝕性） 點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，但是難度不大 書寫化學(xué)方程式時(shí)一定要遵循質(zhì)量守恒定律21（2014?張家界） 有一種干粉滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹出干粉（主要成分是磷酸二氫銨）來滅火請(qǐng)你根據(jù)如圖回答下列問題（1）圖中屬于有機(jī)合成材料的是塑料（寫一種）（2）在鋼瓶表面涂油漆的作用是防止鋼瓶銹蝕（3）報(bào)廢滅火器中的磷酸二氫銨（化學(xué)式為NH4H2PO4 ）

29、可作為D（填序號(hào)）來使用A氮肥 B磷肥 C鉀肥 D復(fù)合肥（4）對(duì)廢舊金屬材料進(jìn)行回收利用的目的是既可以節(jié)約資源，又可以防止環(huán)境污染10考點(diǎn)：合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；金屬的回收利用及其重要性；常見化肥的種類和作用專題：化學(xué)與生活分析：（ 1）根據(jù)材料的分類進(jìn)行解答；（ 2）根據(jù)鋼鐵生銹的條件考慮；（ 3）同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥，可以據(jù)此解答該題；（ 4）根據(jù)廢舊金屬材料進(jìn)行回收利用既可以節(jié)約資源，又可以防止環(huán)境污染進(jìn)行解答解答：解：（ 1）塑料屬于有機(jī)合成材料，而鐵和鋼屬于金屬材料；故填：塑料；（ 2）鋼鐵生銹的條件是與氧

30、氣和水共同接觸，所以在鋼瓶的表面涂油漆的作用是防止鋼瓶銹蝕；故填：防止鋼瓶銹蝕；（ 3）磷酸二氫銨中含有磷元素和氮元素，屬于復(fù)合肥；故填：D；（ 4）廢舊金屬材料進(jìn)行回收利用既可以節(jié)約資源，又可以防止環(huán)境污染故填：既可以節(jié)約資源，又可以防止環(huán)境污染點(diǎn)評(píng)：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時(shí)要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途22（2014?沈陽）我省成功舉辦了第十二屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問題：（1）全運(yùn)場館的建造使用了多種材料，其中普通玻璃屬于A（填字母，下同）A、無機(jī)材料B 、合成材料C 、復(fù)合材料（2）組委會(huì)保證了運(yùn)動(dòng)員參賽期間

31、的營養(yǎng)均衡，下列食物中富含蛋白質(zhì)的是CA、饅頭 B、蘋果C 、牛肉 D 、芹菜（3）本屆全運(yùn)會(huì)提倡“低碳節(jié)能、保護(hù)環(huán)境”，下列做法符合這種理念的是ABCA、選擇在白天舉行開幕式B、分類回收全運(yùn)村里的生活垃圾C、場館周圍采用太陽能路燈照明（4）全運(yùn)村內(nèi)的電瓶車在行駛時(shí)，其電池是一種將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電 能的裝置（5）參賽選手的服裝有些是由純棉材料制成的，純棉材料的優(yōu)點(diǎn)為吸水性好（寫出一條）考點(diǎn)：新材料的開發(fā)與社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化；有機(jī)高分子材料的分類及鑒別；食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營養(yǎng)素專題：化學(xué)與生活11分析：（ 1）根據(jù)材料的分類進(jìn)行解答；（ 2）根據(jù)物質(zhì)所含

32、有的營養(yǎng)成分進(jìn)行解答；（ 3）根據(jù)低碳經(jīng)濟(jì)的概念分析即可低碳經(jīng)濟(jì)就是指通過開發(fā)新能源，盡可能地減少煤炭、石油、天然氣等使用，降低能源消耗，減少溫室氣體的排放，達(dá)到社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)；（ 4）根據(jù)電池是一種將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置進(jìn)行解答；（ 5）根據(jù)純棉材料的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行解答解答：解：（ 1）普通玻璃屬于無機(jī)非金屬材料；故填：A；（ 2）饅頭中富含糖類，蘋果和芹菜中富含維生素，牛肉中富含蛋白質(zhì)；故填：C；（ 3） A、選擇在白天舉行開幕式，可以減少照明設(shè)備的使用，節(jié)約用電；B、分類回收全運(yùn)村里的生活垃圾，可以減少污染，同時(shí)還能節(jié)約資源；C、場館周圍采用太陽能路燈照明，

33、可以減少污染物的排放，起到節(jié)能環(huán)保的作用故選： ABC；（ 4）電池是一種將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置；故填：電；（ 5）純棉材料的優(yōu)點(diǎn)是吸水性好以及透氣性好故填：吸水性好點(diǎn)評(píng)：本題考查了材料利用及其低碳節(jié)能、保護(hù)環(huán)境的有關(guān)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行23（2014?百色）節(jié)假日，某班同學(xué)到郊外進(jìn)行野炊活動(dòng)（1）他們所帶的圖1 物品中，主要材料屬于天然纖維的是C（填序號(hào)）（2）野炊食譜如下：主食：烤肉串；配菜：凈炒空心菜、冬瓜湯、炒田螺；飲料：雪碧對(duì)照?qǐng)D 2“平衡膳食寶塔”來看，你認(rèn)為食譜中的主食還應(yīng)添加下列食品中的B（填序號(hào)）A西紅柿B大米粥C炒雞蛋D糖醋魚（3）加碘食鹽中的“碘”

34、是指碘元素（填“原子”或“分子”或“元素”）12（4）在引燃細(xì)枯枝后，如果往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒得不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，請(qǐng)你說明可燃物充分燃燒需要的條件與 O2 充分接觸（5）野炊結(jié)束，同學(xué)們用泥沙蓋滅炭火的原理是隔絕 O2考點(diǎn)：有機(jī)高分子材料的分類及鑒別；元素的概念； 燃燒與燃燒的條件；滅火的原理和方法；均衡營養(yǎng)與健康專題：化學(xué)與生活分析：根據(jù)材料的類別進(jìn)行分析解答；根據(jù)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)分析解答；根據(jù)物質(zhì)的元素組成解答，根據(jù)燃燒的條件和滅火的原理解答解答：解：（ 1）棉布圍裙的棉屬于天然材料，故填：C；（ 2）根據(jù)食譜可以看出缺少的營養(yǎng)素是糖類物質(zhì)，大米富含糖類物質(zhì)，故填：B；（

35、3）物質(zhì)是由元素組成的，加碘食鹽中的“碘”是指碘元素，故填：元素；（ 4）往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒得不旺，是因?yàn)榭扇嘉镉谘鯕饨佑|的不充分，由此可看出燃燒需要與氧氣充分接觸，故填：與O2 充分接觸；（ 5）用泥沙蓋滅炭火可以起到隔絕氧氣的作用，故填：隔絕O2點(diǎn)評(píng)：本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行24（2013?濱州）化學(xué)與生活密切相關(guān) 請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)，幫同學(xué)們解決野炊時(shí)涉及到的下列問題：（1）野炊所帶的如下物品中，由有機(jī)合成材料制成的是C（填標(biāo)號(hào)）；（2）野炊食譜如下：饅頭、紅燒肉、豆腐湯、涼拌黃瓜、高鈣牛奶 ，其中所含的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機(jī)

36、鹽、維生素和水高鈣牛奶中的鈣元素屬于人體中的常量（填“常量”或“微量”）元素；（3）做飯過程中， 小紅把撿來的樹枝架空，使其燃燒更旺， 原理是樹枝與氧氣充分接觸；（4）野炊時(shí)正值農(nóng)民向田間施肥的季節(jié)，同學(xué)們看到化肥包裝袋上印有“尿素”字樣，就知道農(nóng)民所施的是氮肥（填化肥種類） ；（5）回家后，同學(xué)們沖洗了野炊騎過的自行車，請(qǐng)給他們推薦一種防銹的方法立即擦干考點(diǎn)：合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；常見化肥的種類和作用；生命活動(dòng)與六大營養(yǎng)素；礦物質(zhì)與微量元素專題：化學(xué)與生活分析：（ 1）有機(jī)合成材料是指用有機(jī)高分子化合物制成的材料，可根據(jù)定義進(jìn)行解答；（ 2）根據(jù)人體六大

37、營養(yǎng)素的種類和饅頭、紅燒肉、豆腐湯、涼拌黃瓜、高鈣牛奶中含有的營養(yǎng)素回答（ 3）根據(jù)可燃物與氧氣充分接觸才能發(fā)生完全燃燒進(jìn)行解答；（ 4）根據(jù)尿素中含有氮元素進(jìn)行解答；（ 5）根據(jù)鐵生銹的條件是與氧氣和水接觸進(jìn)行解答解答：解：（ 1） A純棉毛巾屬于天然材料；13B玻璃杯屬無機(jī)非金屬材料C塑料袋是塑料制品，是合成材料；D鐵鍋是金屬合金，屬于金屬材料；（ 2）野炊食譜如下：饅頭、紅燒肉、豆腐湯、涼拌黃瓜、高鈣牛奶 ，其中所含的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機(jī)鹽、維生素和水高鈣牛奶中的鈣元素屬于人體中的常量元素；（ 3）可燃物與氧氣充分接觸才能發(fā)生完全燃燒，做飯過程中，小紅把撿來的樹枝架空，使其燃

38、燒更旺，原理是樹枝與氧氣充分接觸，所以燃燒更旺；（ 4）尿素中含有氮元素，所以屬于氮肥；（ 5）鐵生銹的條件是與氧氣和水接觸，所以防銹的方法：立即擦干或鏈條傳動(dòng)部件涂上油故答案為：（ 1）C；（ 2）糖類；常量； （ 3）樹枝與氧氣充分接觸； （ 4）氮肥；（ 5）立即擦干點(diǎn)評(píng)：本題設(shè)計(jì)了一組與生產(chǎn)、 生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)， 關(guān)乎我們的生存、 健康和社會(huì)的發(fā)展，是中考熱點(diǎn)之一體現(xiàn)了生活處處有化學(xué)，化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活三解答題（共6 小題）25（2015?重慶）中國制造業(yè)正在持續(xù)發(fā)展，汽車制造是重慶制造業(yè)的一個(gè)代表，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)按要求填空（1）下列汽車組件中，由有機(jī)合成材料制

39、成的是D（填序號(hào)）A鋼鐵車架B 真皮座套C 玻璃車窗D 橡膠輪胎（2）鋼鐵車殼表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與空氣中的氧氣和水（填兩種物質(zhì)名稱）接觸而生銹（3）汽車制造需要鋼鐵，工業(yè)上的用赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）與一氧化碳來煉鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3 +3CO2Fe+3CO，該反應(yīng)中Fe2 O3（填化學(xué)式）發(fā)生了還原反應(yīng)考點(diǎn)：合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響；鐵的冶煉；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式專題：化學(xué)與生活分析：（ 1）有機(jī)合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷（

40、2）根據(jù)鐵在與氧氣和水蒸氣同時(shí)接觸時(shí)會(huì)生銹，在車體表面噴漆可以防止鐵與氧氣、水蒸氣接觸而生銹進(jìn)行解答（ 3）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用 CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可解答：解：（ 1）有機(jī)合成材料必須具備三個(gè)特征：人工合成、有機(jī)物、高分子主要包括塑料、合成纖維和合成橡膠，故填：D；（ 2）鐵在與氧氣和水蒸氣同時(shí)接觸時(shí)會(huì)生銹，在車體表面噴漆可以防止鐵與氧氣、水蒸氣接觸而生銹故填：氧氣和水；（ 3）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用 CO的還原性，將氧化鐵還原為鐵，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：14F

41、e2O3 +3CO2Fe+3CO故填： Fe2O3 +3CO2Fe+3CO； Fe2O3點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握有機(jī)合成材料的分類、鐵銹蝕的因素、化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵26（2015?濟(jì)南校級(jí)模擬）塑料具有質(zhì)輕、易加工成型、不導(dǎo)電、不傳熱、抗腐蝕性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)，在日常生活中應(yīng)用非常廣泛我們經(jīng)常能在一些塑料制品上看到如右標(biāo)志，它們除表示能夠循環(huán)使用外，還能告訴我們?cè)摲N產(chǎn)品是由哪種塑料制成的例如：“1號(hào)” PET 材料，化學(xué)名稱：聚對(duì)苯二甲酸乙二醇脂 化 學(xué)式（ C10H8O4） n ，常用于制作礦泉水瓶、 碳酸飲料瓶等這些食品級(jí)的 PET瓶，需在低溫使用， 一般在 70 攝氏度以下

42、使用是安全的，盛裝高溫液體或加熱則易變形，并放出對(duì)人體有害的物質(zhì)此外，這些塑料瓶都是一次性使用的，國家規(guī)定企業(yè)不能重復(fù)灌裝使用“6號(hào)” PS 材料，化學(xué)名稱：聚苯乙烯 化學(xué)式（ C8H8 ） ，常用于制作碗裝泡面盒、快餐盒等該材料耐熱又抗寒，但不能放進(jìn)微波爐中，以免因溫度過高而釋放出有毒的化學(xué)物質(zhì)根據(jù)材料試回答下列問題：（1）PET材料中碳 元素的含量最高，該材料屬于有機(jī)高分子材料（請(qǐng)?jiān)凇皬?fù)合材料”“有機(jī)高分子材料”“金屬材料”“無機(jī)非金屬材料”中選填一種）（2）PS 材料可以在氧氣中燃燒，其完全燃燒后的產(chǎn)物為CO2、H2O（請(qǐng)寫出化學(xué)式） （3）關(guān)于塑料，下列說法正確的是B CA塑料的出現(xiàn)給

43、我們的生活帶來了很多便利，我們可以隨心所欲的使用塑料制品B塑料制品都是可循環(huán)利用的，比如礦泉水瓶，我們喝完水后可以反復(fù)使用，或者用來盛裝醬油、食醋等調(diào)味品，以達(dá)到環(huán)保的目的C由于塑料不易降解，產(chǎn)生了“白色污染”等一系列問題，我們國家頒布了“限塑令”，我們一定要積極響應(yīng)，阻止白色污染的蔓延D出門在外，為了方便起見，在微波爐中加熱碗裝方便面來食用考點(diǎn)：塑料及其應(yīng)用；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；白色污染與防治；有機(jī)高分子材料的分類及鑒別專題：化學(xué)與生活分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答， 化學(xué)式中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于該原子的相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)的乘積與相對(duì)分子質(zhì)量的比值；根據(jù)質(zhì)量守恒定

44、律推斷生成的物質(zhì)；根據(jù)塑料的說法解答即可解答：解：（ 1）根據(jù) PET的化學(xué)式可以看出， 碳元素的相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積最大，故質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，該材料屬于有機(jī)高分子材料，故填：碳，有機(jī)高分子材料；（ 2） PS材料中含有碳元素和氫元素，在氧氣中完全燃燒后的產(chǎn)物為二氧化碳和水，故填： CO2、 H2O（ 3）A塑料的出現(xiàn)給我們的生活帶來了很多便利，但是我們不可以隨心所欲的使用15塑料制品，錯(cuò)誤；B塑料制品都是可循環(huán)利用的，比如礦泉水瓶，我們喝完水后可以反復(fù)使用，或者用來盛裝醬油、食醋等調(diào)味品，以達(dá)到環(huán)保的目的，正確；C由于塑料不易降解，產(chǎn)生了“白色污染”等一系列問題，我們國家頒布了“限塑令”

45、，我們一定要積極響應(yīng)，阻止白色污染的蔓延，正確；D、碗裝方便面的碗的內(nèi)壁有一層塑料，錯(cuò)誤；故選 BC點(diǎn)評(píng)：本題考查的是塑料的使用的有關(guān)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的塑料的成分和類別進(jìn)行27（2015?哈爾濱模擬） 不粘鍋?zhàn)屛覀兊纳罡臃奖?，其?nèi)襯的商品名稱是特氟龍，也就是化學(xué)中的一種合成材料（1）下列材料適合做不粘鍋的內(nèi)襯的是DA聚乙烯 B 聚氯乙烯C 酚醛塑料D 聚四氟乙烯（2）根據(jù)不粘鍋的特點(diǎn)，猜測該材料可能具有的性質(zhì)是ABDA熔點(diǎn)相對(duì)較高B不溶于水C硬度大D化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，一般不與堿性物質(zhì)或酸性物質(zhì)反應(yīng)（3）聚乙烯（ C2H4 ）n 進(jìn)行熱封口時(shí)如果溫度過高，聚乙烯會(huì)充分燃燒，寫出其燃燒

46、的化學(xué)方程式（C2H4） n+3nO2+2nH2O ；2nCO（4）聚乙烯燃燒時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能考點(diǎn)：塑料及其應(yīng)用； 化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式專題：化學(xué)與生活分析：根據(jù)已有的塑料的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可，根據(jù)反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)的條件書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化進(jìn)行分析解答即可解答：解：（ 1）聚四氟乙烯適合做不粘鍋的內(nèi)襯，故填：D；（ 2）聚四氟乙烯做不粘鍋的內(nèi)襯，具有熔點(diǎn)高、不溶于水和化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、一般不與堿性物質(zhì)或酸性物質(zhì)反應(yīng)的性質(zhì)，故填：ABD；（ 3）聚乙烯燃燒會(huì)生成二氧化碳和水，故填：（

47、 C2H4） n+3nO22nCO+2nH2O；（ 4）聚乙烯燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故填：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能點(diǎn)評(píng)：本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行28（2015?鐵力市二模） 由于塑料不易降解， 產(chǎn)生了“白色污染”等一系列問題， 為減少塑料帶來的污染問題，我們可以采取哪些措施？（至少三種）考點(diǎn)：白色污染與防治專題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)16分析：白色污染是人們對(duì)難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象而我們必須通過減少對(duì)這類物品的使用， 以及采取科學(xué)的手段來處理分解等來減少此類污染解答：解：白色污染就通常指一次性塑料包裝袋、快餐餐具等造成的污染（或農(nóng)田土壤中的地膜對(duì)農(nóng)田和生態(tài)環(huán)境造成的影響） 所采取的措施就是：一是禁止（盡量少）使用一次性塑料包裝袋、快餐餐具等；二是大力提倡對(duì)造成白色污染的物品采用合理的方法回收處理