新人教版七年級(jí)地理下冊(cè)《七章　我們鄰近的地區(qū)和國(guó)家第一節(jié)　日本》教案_30

1、人教版地理七年級(jí)下冊(cè) 日 本教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）說(shuō)課流程【說(shuō)教材】日本是與我國(guó)一衣帶水的的鄰邦，與我國(guó)經(jīng)濟(jì)文化交往頻繁，又是世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，有許多經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒學(xué)習(xí)，并且日本是學(xué)習(xí)區(qū)域地理的第一個(gè)國(guó)家，為學(xué)習(xí)其他國(guó)家提供了思路和方法，起到引領(lǐng)的作用?！菊f(shuō)學(xué)情】 初一學(xué)生具有好奇好動(dòng)好表現(xiàn)的心理特點(diǎn)，從知識(shí)儲(chǔ)備上來(lái)說(shuō)學(xué)生對(duì)自然地理要素有所掌握，也學(xué)習(xí)了大洲地理，但對(duì)國(guó)家地理還沒(méi)有接觸?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1. 在地圖上指出日本的地理位置、領(lǐng)土組成和首都。2. 根據(jù)地形圖描述日本的地形、地貌特點(diǎn)。3. 認(rèn)識(shí)日本是多火山、地震的國(guó)家并解釋原因，培養(yǎng)學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí)。【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：日本領(lǐng)土組成及多

2、火山、地震的特點(diǎn)。難點(diǎn)：日本多火山地震的原因及防災(zāi)措施?！窘虒W(xué)方法】情境教學(xué)法為線索，結(jié)合讀圖法、比較法、歸納法等【設(shè)計(jì)思路】設(shè)計(jì)了三個(gè)旅游活動(dòng)，品美食找位置，登火山知地形，探民居防地震。將旅游情景和地理知識(shí)融合在一起，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、問(wèn)題引入 整體感知：從大家熟悉的場(chǎng)景入手，讓學(xué)生看圖片整體感知日本。 提出問(wèn)題：說(shuō)說(shuō)你眼中的日本是怎樣的？你認(rèn)為應(yīng)該向日本學(xué)習(xí)什么？讓學(xué)生帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂，充分激起學(xué)生的求知欲望。二、講授新課1. 品美食找位置緊接著拋出問(wèn)題：日本為什么被稱為最愛(ài)吃魚的民族？引出本節(jié)課的第一個(gè)內(nèi)容日本的位置和領(lǐng)土。突出日本是四面環(huán)海島國(guó)及海岸線曲折多優(yōu)良港灣的

3、地理特征。2. 登火山知地形引出日本的地形，通過(guò)閱讀地形圖歸納總結(jié)地形特征， 日本多火山地震是本節(jié)重點(diǎn)也是難點(diǎn)，為了突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一個(gè)完整的探究活動(dòng)，通過(guò)看現(xiàn)象、析原因、評(píng)影響、找措施、防地震五個(gè)問(wèn)題層層遞進(jìn)展開，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，讓學(xué)生通過(guò)課下調(diào)查，課上討論交流共同完成?？船F(xiàn)象：通過(guò)火山地震的視頻，讓學(xué)生直觀感受火山和地震的場(chǎng)面，并通過(guò)數(shù)據(jù)資料知道了日本是一個(gè)多火山、地震的國(guó)家。析原因：學(xué)生通過(guò)閱讀日本的板塊位置圖，利用板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)理論來(lái)進(jìn)行分析。評(píng)影響：學(xué)生收集資料，課上以小組為單位合作交流討論分析總結(jié)歸納火山地震帶來(lái)的利弊影響，在此過(guò)程中學(xué)生的綜合思維能力得到加強(qiáng)，且懂得用辯證的觀點(diǎn)分析地理問(wèn)題。 3. 探民居防地震找措施：學(xué)生課下搜集日本防震的措施和方法，上課進(jìn)行展示。在此過(guò)程中學(xué)生體會(huì)到了日本先進(jìn)的防震技術(shù)和強(qiáng)烈的防震意識(shí)。防地震：課上進(jìn)行場(chǎng)景模擬，和實(shí)際逃生。【板書總結(jié)】【反饋練習(xí)】【教學(xué)反思】回顧本節(jié)課，采用旅游情景教學(xué)，結(jié)合日本的位置、地形、火山地震等相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生區(qū)域認(rèn)知、綜合思維、地理實(shí)踐力、人地關(guān)系協(xié)調(diào)觀念等地理