長方體與正方體的組合圖形試卷_第1頁
長方體與正方體的組合圖形試卷_第2頁
長方體與正方體的組合圖形試卷_第3頁
長方體與正方體的組合圖形試卷_第4頁
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1、。組合圖形如圖是一個邊長為 10 厘米的正方體，（重在思路訓(xùn)練，基本題需要扎實計算）從它的頂角切下一個棱長為2 厘米的1. 求表面積和體積。（單位：厘米）小正方體后，余下部分表面積是（）平方厘米，體積是（）立方厘米。2、下面組合形體每個正方體的棱長都是 2 厘米，求表面積和體積。3. 小正方體的棱長1 厘米 ，求表面積和體積4. 右圖是一個棱長為 2 厘米的正方體，將它挖掉一個棱長為 1 厘米的小正方體后，它的表面積是（）平方厘米。小林現(xiàn)有的正方體積木可以搭成右邊的形體，如果每個正方體的棱長是 2 厘米，這個形體的表面積是（）平方厘米。從一個長方體木塊中，挖掉一小長方體后 ( 如圖 ) ，它的

2、表面積 ()。A和原來同樣大B比原來小C比原來大D無法判斷你會計算嗎？從一個長方體木塊中，挖掉一小長方體后 ( 如圖 ) ，它的表面積 ()。A和原來同樣大B比原來小C比原來大D無法判斷你會計算嗎？計算下圖的表面積和體積-可編輯修改 -。一條河流的橫斷面如右圖，如果河流的長為20 千米，河里的水有多少立方米？求下圖的體積。有一個長方體容器，從不同面看到的圖形如下。（回答下面的問題）（1）這個容器的體積有多大？從上面看從前面看我在班級講的時候， 學(xué)生戲稱圖形是 “三明治“，他們呈現(xiàn)了四種方法：1. 兩個“三明治” 拼起來，學(xué)生畫出示意圖，拼成一個大長方體，再除以 22. 圖形切分成長方體和一個小“三明治”3. 把圖形上方的小“三明治”一分為二，移補到右邊，補成一個長方體4. 把“三明治”平放，梯形當(dāng)做底面，用梯形面積厚度（高） ，推廣“體積 =底面積高”這一公式。因此：拓展以下習(xí)題：（2）做這個容器所用材料的體積是多少立方分米？（3）現(xiàn)在向容器中加水，如果每秒鐘注入 1000 毫升的水，那么加滿水需要多長時間？-可編輯修改 -。歡迎您的下載，資料僅供參考！致力為企

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