青春期健康教育教案

1、精品文檔青春期健康教育教案教學(xué)目標(biāo)：1、 明確什么是青春期2、 了解青春期特點(diǎn)3、 為順利度過青春期打好基礎(chǔ)教學(xué)重點(diǎn)： 1、 明確什么是青春期2 、為順利度過青春期打好基礎(chǔ)教學(xué)過程：1、學(xué)生交流，自己現(xiàn)在和上小學(xué)時(shí)的身體特征發(fā)生了怎樣的變化，從而了解什么是青春期。指以生殖器官發(fā)育成熟、第二性征發(fā)育為標(biāo)志的初次有繁殖能力的時(shí)期，泛指青春期的年齡。青春期是指由兒童逐漸發(fā)育成為成年人的過渡時(shí)期。一般來說，女孩子的青春期比男孩子早。不過，由于個(gè)體差異很大，所以通常把 10 歲至 20 歲這段時(shí)間統(tǒng)稱為青春期。青春期是人體迅速生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，也是繼嬰兒期后，人生第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育的的高峰。這一期間，不論

2、男孩或女孩，在身體內(nèi)外都發(fā)生許多巨大而奇妙的變化。 因此，掌握和了解這一時(shí)期身體內(nèi)的變化，對(duì)孩子順利渡過青春期來說，無疑是一件十分重要的大事。青春期是指?jìng)€(gè)體的性機(jī)能從還沒有成熟到成熟的階段，在生物學(xué)上是指人體由不成熟發(fā)育到成熟的轉(zhuǎn)化時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，個(gè)性性發(fā)育成熟，已經(jīng)可以生育。由此可以看出，青春期主要是以生理上的性。1 歡迎下載精品文檔成熟為標(biāo)準(zhǔn)而劃分出來的一個(gè)階段。 青春期目前在各國(guó)并沒有一致的年齡范圍，一般指 13、14 歲-17 、18 歲這個(gè)階段，在心理學(xué)上，它又稱為青年初期， 相當(dāng)于教育學(xué)上的中學(xué)階段， 以身體的急速成長(zhǎng)為特征。由于男性的性成熟比女性晚一年左右， 所以可以把男性的青

3、春期年齡范圍確定為 14-18 歲。偏早或偏晚 1 2 年，都屬正?，F(xiàn)象。人們通常把這個(gè)年齡階段的男性稱為少男， 而同樣年齡階段的女性稱為少女。在青春期不僅身體上有了明顯的變化， 而且在心理上也常會(huì)發(fā)生很大的變化。2、共同討論，了解青春期的基本特征：以性成熟為主要內(nèi)容的生理成長(zhǎng)，對(duì)青春期少年的心理及社會(huì)方面有著重大的影響，形成這一時(shí)期的幾個(gè)重要特征：（1）過渡時(shí)期（2）發(fā)展時(shí)期（3）變化時(shí)期（4）反抗時(shí)期（5）負(fù)重時(shí)期3、集體研討，如何順利度過青春期?？偨Y(jié)：青春期是少年身心變化最為迅速而明顯的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，男性從兒童的身體、外貌、行為模式、自我意識(shí)、交往與情緒特點(diǎn)、人生觀等，都脫離了兒童的

4、特征而逐漸成熟起來，更為接近成人。這些迅速的變化，會(huì)使少年產(chǎn)生困擾、自卑、不安、焦慮等心理衛(wèi)生問題，甚至產(chǎn)生不良行為。因此，青春期是一個(gè)既可以預(yù)測(cè)、又不可預(yù)測(cè)的時(shí)期。也就是說，在這個(gè)時(shí)期中，人從兒童向成人發(fā)展是可預(yù)測(cè)的，但是在發(fā)展過程中會(huì)出現(xiàn)什么情況或問題則不可預(yù)測(cè)。幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自身變化，順利度過青春期非常重要。2 歡迎下載精品文檔生長(zhǎng)發(fā)育和青春期的變化教案教學(xué)目的：（一）知識(shí)目標(biāo)：1. 了解青春期的發(fā)育特點(diǎn)。2. 正確描述青春期的生理、心理變化特點(diǎn)。3. 知道青春期的衛(wèi)生保健常識(shí)。（二）能力目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生長(zhǎng)發(fā)育實(shí)際，對(duì)本節(jié)兩幅曲線圖進(jìn)行分析比較，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖

5、能力。通過活動(dòng)，培養(yǎng)觀察、思考能力，鍛煉語言表達(dá)能力。（三）情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：通過對(duì)青春期發(fā)育知識(shí)的學(xué)習(xí)， 培養(yǎng)學(xué)生正確的性道德觀。 通過對(duì)人體發(fā)育階段的學(xué)習(xí)和比較， 理解青春期的心理變化， 使學(xué)生感受到人體的青春美；養(yǎng)成青春期的衛(wèi)生保健習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：青春期發(fā)育的特點(diǎn)。 了解青春期發(fā)育的特點(diǎn)， 根據(jù)青春期生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律來注意青春期衛(wèi)生， 對(duì)于青少年的健康成長(zhǎng)是十分重要的。教學(xué)難點(diǎn)：青春期發(fā)育特點(diǎn)。對(duì)月經(jīng)、遺精的理解；消除困惑，青春期心理調(diào)適。教師準(zhǔn)備：人體發(fā)育的分期圖。準(zhǔn)備有關(guān)青春期發(fā)育特點(diǎn)的教學(xué)片或錄像片，制作相關(guān)的多媒體課件。學(xué)生準(zhǔn)備：分組調(diào)查不同時(shí)期的人的特點(diǎn)；收集自己各個(gè)時(shí)

6、期相片或錄像資料； 測(cè)量自己的身高和體重； 調(diào)查身邊某人的身體變化情況。教學(xué)內(nèi)容：。3 歡迎下載精品文檔一、導(dǎo)入新課（照片導(dǎo)入）師：同學(xué)們，你們自己的相片帶來了吧！請(qǐng)大家按照年齡由小到大的順序?qū)⑾嗥藕茫?然后請(qǐng)兩位同學(xué)到前面來， 用投影給大家展示并介紹一下每張照片是幾歲的時(shí)候拍的。如果有不同年齡段的錄像，給大家看幾個(gè)片段更好。（學(xué)生展示自己的照片或錄像，師生共同欣賞。事后，學(xué)生回答問題。）師：歲月如歌，人生如潮。相片記載了每個(gè)人成長(zhǎng)的歷程！大家是否感受到，我們從一個(gè)小小的受精卵發(fā)育成胚胎，長(zhǎng)成胎兒，在呱呱墜地成嬰兒，在母親的哺育下，我們從一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，逐漸生長(zhǎng)發(fā)育成了今天這個(gè)模樣。我們

7、都在變化。這就是人生。從你的經(jīng)歷中，可以看到父母為你付出了太多， 希望同學(xué)們都要尊重并孝敬自己的父母。根據(jù)人體的生長(zhǎng)發(fā)育階段， 你認(rèn)為現(xiàn)在的你們正處于什么時(shí)期？（青春期）對(duì)，正處在青春期。 青春期是從童年到成年的過渡階段，是生殖器官開始發(fā)育到成熟的時(shí)期。 那么青春期發(fā)育有什么特點(diǎn)呢？接下來我們一起進(jìn)行探討學(xué)習(xí)。設(shè)想：以活動(dòng)的方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)， 讓學(xué)生感受到他們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，然后在以談話的方式進(jìn)行小結(jié)， 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己父母的艱辛。不但激發(fā)學(xué)生的興趣， 而且能將學(xué)生的注意力快速集中到課堂中來，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育和感恩教育。二、青春期的生理變化（一）身高和體重的顯著變化（采用活動(dòng)“小比試

8、”完成）生活中我們常會(huì)遇到這樣的情景： 當(dāng)你和父母一起逛街或者走親戚時(shí)，他們見面的第一句話常說： “呀，這是你兒子（女兒） ！都長(zhǎng)這么高了！都快成大小伙子（大姑娘）了！ ”這時(shí)你的心里一定很美！下面就請(qǐng)個(gè)小組同學(xué)相互交流一下， 自己和前一年相比， 個(gè)子長(zhǎng)了多。4 歡迎下載精品文檔少？你們的體重和前一年有什么變化？（學(xué)生相互交流，相互比個(gè)子）教師引導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們坐直了，大家相互看看，我們的座位高度是相同的，現(xiàn)在你們的高度相差大嗎？ （不大）后面的一位同學(xué)站起來，前面的一位同學(xué)站起來再觀察， 相差大嗎？（非常大）這說明了什么？（身高的增長(zhǎng)主要是下肢的增長(zhǎng)）先讓學(xué)生從自己的年齡出發(fā)， 在身高曲線圖上找

9、到對(duì)應(yīng)的身高平均值，再找出 7歲、 11歲、 15歲對(duì)應(yīng)的身高，然后歸納出青春期身高體重的顯著變化是身高和體重迅速增長(zhǎng)， 身高增高的主要原因是下肢骨迅速長(zhǎng)長(zhǎng)。（二）性器官的生長(zhǎng)發(fā)育（采用問題、討論、觀看的形式進(jìn)行）引導(dǎo)：人體最重要的器官是什么？（學(xué)生可能會(huì)猜到：大腦、心臟、肺等）沒有什么器官人類就不能種族延續(xù)？（學(xué)生會(huì)說：是生殖器官了?。亩^渡到性器官的生長(zhǎng)發(fā)育情況。1、曲線圖顯示：男女一部分性器官的發(fā)育趨勢(shì)，問題。學(xué)生自己識(shí)圖。 個(gè)人思考、小組內(nèi)討論、回答上面的展示的問題。（討論后回答，師生總結(jié)）2、學(xué)生匯報(bào)展示搜集的青春期人體的變化（除身高和體重方面的）。提出男女第二性征的概念，并出示內(nèi)

10、容。3、重點(diǎn)講解關(guān)于月經(jīng)和遺精問題。教師總結(jié)：在青春期，性發(fā)育和性成熟是這個(gè)時(shí)期的變化特征，請(qǐng)看教材從圖中可以看出， 性器官的發(fā)育是從青春期開始。青春期發(fā)育的標(biāo)志是生殖器官成熟。由此看來，男孩子出現(xiàn)遺精，女孩子出現(xiàn)月經(jīng)，都是正?，F(xiàn)象，是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，標(biāo)志著一個(gè)人的成熟，是值得高興的事！。5 歡迎下載精品文檔值得提出的是青春期人體在外部形態(tài)和內(nèi)部功能方面已經(jīng)基本成熟，但也只是基本的成熟。一個(gè)人骨骼的完全鈣化、心腦的完全發(fā)育成熟一直要 25歲左右才能完成。通過師生的溝通交流，體現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，也會(huì)使學(xué)生對(duì)未來產(chǎn)生美好的憧憬， 緩解因遺精和月經(jīng)帶來的困惑和煩惱，達(dá)到正確認(rèn)識(shí)自己的效果。 通過

11、對(duì)性成熟與身體各器官的成熟的說明，讓學(xué)生體會(huì)到晚婚晚育的重要性。三、青春期的心理變化1、在自己周圍調(diào)查的男女生交往現(xiàn)象，同學(xué)們交流。2、屏幕展示幾篇有關(guān)男女同學(xué)交往而產(chǎn)生煩惱的日記。分析以下問題：（ 1）上述日記內(nèi)容能說明什么問題？（ 2）為什么進(jìn)入青春期后，男女同學(xué)的相處中，往往不如童年時(shí)那樣無拘無束了？（ 3）假如你遇到類似問題應(yīng)該怎樣解決？（學(xué)生討論后回答）教師總結(jié)：看來同學(xué)們的觀點(diǎn)不一樣， 但觀點(diǎn)都體現(xiàn)出了青春期心理的有一個(gè)特點(diǎn)： 性意識(shí)的萌發(fā)在生活和學(xué)習(xí)中常常時(shí)而快樂、 興奮，時(shí)而又郁悶、困惑。這些都是青春期正常的心理變化，不必驚慌失措。設(shè)計(jì)思想：通過身邊的事情入手， 學(xué)生更容易感受到男女交往問題設(shè)置情景， 引導(dǎo)學(xué)生積極思維， 讓學(xué)生積極有效的參與教學(xué)活動(dòng)。并對(duì)下面的內(nèi)容做好了鋪墊。四、健康地成長(zhǎng)1、播放青春期心理衛(wèi)生的視頻，讓學(xué)生討論思考：如何才能更好的度過青春期呢？學(xué)生思考、討論、回答。2、閱讀“少年立志出英才”的文字材料。6 歡迎下載精品文檔討論：怎樣健康的成長(zhǎng)？（學(xué)生思考、討論、回答）師生共同總結(jié)出內(nèi)容：保證營(yíng)養(yǎng)全面、均衡；經(jīng)常參加一些有益的體育活動(dòng)；樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期。教師總結(jié)：在青春期這個(gè)生理和心理急劇發(fā)展和變化的時(shí)期， 應(yīng)該保持一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí) - 用科學(xué)的態(tài)度正是這個(gè)過渡階段，在父母、老師的幫