“我的六一我做主——文化風”創(chuàng)意活動方案——六一活動策劃計劃方案

1、“我的六一我做主一一文化風”創(chuàng)意活動方案 【設(shè)計背景】 1、每年幼兒園的“六一節(jié)”文藝匯演，似乎成了孩子們度過兒童節(jié)的固泄模式，在節(jié) 前辛苦的排練過程中，教師的嚴格要求讓孩子們根本體會不到“六一”兒童節(jié)即將到來的快 樂，只能被動地接受老師的指揮、家長的檢閱。而每每在和孩子們交流的過程中，我深深地 體會到，六一兒童節(jié)孩子們最想要的，就是想和自己的爸爸媽媽在一起快樂、輕松的度過自 己的節(jié)日。 2、家長朋友非常想讓孩子們度過一個特別的步日，讓孩子在快樂的基礎(chǔ)上有所展示和 表現(xiàn)。 3、臨淄是齊國故都，是齊文化的主要發(fā)祥地，是中國歷史文化名城。我園以“齊文化” 為抓手，進行“齊文化”的美術(shù)特色教學研究活

2、動，營造幼兒美術(shù)特色教冇的氛國。讓孩 子們在輕松、快樂、家長滿意的基礎(chǔ)上，通過六一系列活動，讓幼兒感受到家鄉(xiāng)豐厚文化底 蘊特色，使孩子們產(chǎn)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。 【活動總目標】 1、通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂， 從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)； 2、使家長在參觀和參與幼兒的親子節(jié)日慶?；顒又?，增進和孩子間的感情，體驗家園 共育的快樂。進一步感悟幼兒教冇的觀念，從中使自己對如何教冇孩子有所啟發(fā)。 3、凸現(xiàn)幼兒園特色，開展愛家鄉(xiāng)、秀齊魯”教育活動，讓幼兒在自己的肖日期間對 我們臨淄齊文化內(nèi)涵有所了解。 【活動的開展形式及過程】 （-）慶六一系列活動之

3、一：“齊文化”親子自助個性游 活動目的： 1、通過和爸爸媽媽一起自助游齊國故都一臨淄，讓孩子們初步了解“齊文化”因悠遠 而燦爛的文化魅力。 2、在親子自助游過程中，增進親子情感，鍛煉了幼兒的身體。 活動過程： 1、幼兒園發(fā)起倡議： (1) 倡議家長和幼兒共同收集和齊文化相關(guān)的文章、圖片、書籍、視頻等資料，讓家長 和孩子們對臨淄的齊文化有所了解 (2) 倡議家長朋友利用節(jié)假日帶著自己的孩子自助游臨淄。(足球博物館、殉馬坑、管仲 博物館等) (3) 倡議家長朋友們結(jié)伴游。幾個家長和孩子們結(jié)伴游，在增進親子感情的基礎(chǔ)上，可 以結(jié)交苴他的家長朋友，讓孩子們有了同齡的玩伴，使親子自助游更有趣，讓大家有了

4、交流 的機會和伙伴。 2、親子自助游要求： (1) 安全：在親子自助游過程中注意飲食及交通等安全。 (2) 著裝：穿著舒適、方便的服裝及輕便的鞋子。 (3) 收集相關(guān)的照片、門票、及資料。 3、“齊文化”親子自助個性游展示交流活動 幼兒園組織家長和小朋友們共同展示、交流自己的收獲。 (二) 慶六一系列活動之二：“寶寶眼中的中國歷史文化名城齊國故都一臨淄”攝影作品 展 活動目標： 1、讓幼兒通過攝影的方式從另外一個角度去了解齊文化。 2、在活動中激發(fā)幼兒愛我家鄉(xiāng)、愛齊國故都臨淄情感。 活動方式： 1、此活動建議結(jié)合“齊文化”親子自助個性游，共同進行。 2、幼兒的攝影作品在老師的整理后進行全囲展示

5、，并邀請家委會委員進行評選、頒發(fā) 證書。 (三) 慶六一系列活動之三：“我的快樂我做主”師生共享聯(lián)歡會 活動目標： 1、讓孩子充分感受“六一兒童節(jié)”放松、自由、快樂的氛用。 2、增進師生感情及小朋友間純真的友情。 3、讓孩子學會分享，體會分享的快樂。 活動準備：環(huán)境裝飾材料、幼兒及教師分別準備食物(幼兒可請家長幫忙)、教師準備游 戲、家長幫幼兒準備節(jié)目。 活動過程： 1、幼兒和教師共同裝飾班級環(huán)境，讓班級環(huán)境充滿巧日氣氛。 2、教師帶領(lǐng)幼兒一起準備（洗水果、裝盤、擺桌等）聯(lián)歡會所需的食物。 3、教師準備聯(lián)歡會的小游戲所需材料。 4、師生共同聯(lián)歡，教師可以請兩斜幼兒共同主持聯(lián)歡會，教師和準備好仔

6、目的幼兒表 演節(jié)目，中間穿插游戲。 5、聯(lián)歡會結(jié)朿后，師生共同收拾、整理教室衛(wèi)生。 （四）慶六一系列活動之四：“秀秀樂”親子創(chuàng)意環(huán)保服裝展示 活動目標： 1、為家長和幼兒提供共同合作的機會，讓家長和孩子感受親子制作的樂趣。 2、為幼兒提供展示的舞臺，提髙幼兒的自信心，體會成功的快樂。 活動準備：（1）家長和幼兒共同選擇、搜集廢舊材料，設(shè)計、制作環(huán)保服裝（2）教師輔導 幼兒展示表演 活動時間：離園前（下午17： 00）開始第一場 活動地點：幼兒園院內(nèi) 活動方式：以教研組形式開展 活動過程： 1、教師利用白天時間排練“秀秀樂”親子創(chuàng)意環(huán)保服裝展示隊形及表演。 2、教師布宜幼兒園環(huán)保服裝展示舞臺，并

7、為幼兒化妝準備展示表演。 3、請家長和小朋友們共同欣賞幼兒創(chuàng)意環(huán)保服裝展示表演。（如從安全角度考慮，可請 家長站在柵欄外觀看） 4、邀請家委會委員為孩子們舶照、攝影，并為孩子們頒發(fā)禮物。 （五）慶六一系列活動之五：家園共樂“齊文化風”親子創(chuàng)意DIY 活動目標： 1、讓幼兒在幼兒園齊文化特色的影響下，在家長朋友的協(xié)助下充分理解、感受，八百 年齊國故都臨淄豐厚的文化底蘊。 2、利用廢舊材料，還原齊文化特色，親子創(chuàng)意齊文化風。 活動準備：各類廢舊材料的搜集、親子創(chuàng)意DIY構(gòu)思、活動場地布置 活動地點：各班教室 活動過程： 1、任家長和幼兒共同搜集資料、親子自主個性游臨淄、寶寶眼中的中國歷史文化名城

8、齊國故都一臨淄”攝影作品展等基礎(chǔ)上，家長和幼兒對臨淄齊文化”的歷史和輝煌所帶給 我們臨淄人的記憶及榮糠已經(jīng)有了一泄的了解和理解 2、家長和幼兒根據(jù)齊文化特色-蹴鞠、文字、車馬館、殉馬坑、陶瓷、泥塑、絲綢 等等進行DIY美術(shù)創(chuàng)意設(shè)訃。如：制作蹴鞠龍、足球百變創(chuàng)意等等。 3、家長、幼兒共同根據(jù)自己的親子創(chuàng)意設(shè)計，收集準備材料。 4、利用周六家長休息時間組織，家園共樂齊文化風”親子創(chuàng)意DIY活動。家長和幼 兒現(xiàn)場制作，師生、家長間共同交流心得。 5、作品展示，全班家長、幼兒、教師共同合影留念。 （六）慶六一系列活動之六：“秀我齊魯風采”慶六一幼兒繪畫作品展 活動目標： 1、增強幼兒愛家鄉(xiāng)情感，讓幼兒初步了解齊魯大地的魅力和風采。 2、培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，提髙幼兒繪畫水平，感受成功的快樂。 活動準備：繪畫材料、了解齊文化特