新人教版五至六年級體育下冊《體操球類運動7.韻律活動和舞蹈4校園集體舞：童心舞動各段動作》教案_8

1、校園集體舞教學設計 校園集體舞教學設計一、指導思想認真貫徹執(zhí)行新課程標準，樹立“健康第一”的意識，結合“陽光體育工程”，促進青少年素質教育和校園體育文化建設，堅持以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位，使學生在自我探索中體驗成功和追求成功的快樂。本課通過校園集體舞的學練，培養(yǎng)學生團隊精神與主體參與能力；通過小組拓展活動，培養(yǎng)學生勇于探索、互幫互助和合作創(chuàng)新的意識。同時，適時滲透整齊美、對稱美、和諧美等民族審美特質教育。二、教材分析校園集體舞是現(xiàn)代學生喜聞樂見的運動項目。校園集體舞的技術特征是體現(xiàn)在所有肢體動作的發(fā)力方式，即通過短暫加速、制動定位來實現(xiàn)韻律活動和舞蹈特有的力度感，動作完成干凈利落，

2、練習尤為重要，具有清晰的開始和結束；在運動過程中重心穩(wěn)定、移動平穩(wěn)，身體的控制精確、位置準確。這項教學對學生的協(xié)調性有一定要求。團隊精神是啦啦操運動有別于其他運動項目最顯著的特征。同學之間的相互協(xié)調配合來共同完成團隊目標，營造相互信任的組織氛圍，激勵同學們高昂的斗志，提高團隊整體的凝聚力。三、學情分析水平二學生好動,他們對體育活動有廣泛興趣，喜歡學習運動技巧。自信心強，但有時過高的估計自己的能力，還存在著任性，嬌氣、依賴性強、缺乏合作精神等不良心理傾向。因此在教學中針對學生的心理生理特點，注重學生自主嘗試和教師示范相結合，并突出小組合作、互評、展示及教師表揚和鼓勵，讓學生不斷鞏固教學效果。四、

3、教學環(huán)境我選擇東師理想云教育平臺制作課件，采用多媒體教室進行講授，不但能使學生的學習變得輕松，同時也激發(fā)了他們的興趣，為他們發(fā)揮學習的主動性提供良好的環(huán)境。五、教學目標知識與技能目標：使學生了解校園集體舞運動的技術，認識感知啦啦操所具有的美感和運動價值。過程與方法目標：通過學習，使85%左右學生能夠初步掌握啦啦操動作技術。增強體能，提高學生的韻律與協(xié)調性。情感態(tài)度與價值觀目標：通過校園集體舞分組練習及展示，提高學生協(xié)作能力，培養(yǎng)學生團隊精神。六、教學與難點教學重點：各節(jié)動作之間的銜接。教學難點：動作連貫，具有表現(xiàn)力。七、整合點分析 欣賞視頻，讓學生直觀體會節(jié)奏和動作，營造氛圍，提高學習興趣。小

4、組練習，教師個別指導，關注個體差異，確保每個學生受益。自主探究學習，以學生為中心，重視學生主體地位。八、教學流程一、準備部分課堂常規(guī)韻律節(jié)奏活動二、基本部分觀看視頻（教師示范）教師講解示范學生練習學生分組練習并展示（教師個別指導糾正錯誤）學生互評集體練習展示小組PK三、結束部分放松總結回收器材校園集體舞教案教學內容：校園集體舞授課教師：授課年級：5年級授課人數(shù)：40人授課時間：40分鐘教學目標：認知目標：使學生了解校園集體舞運動的技術，認識感知校園集體舞所具有的美感和運動價值。技能目標：通過學習，使85%左右學生能夠初步掌握校園集體舞動作技術。增強體能，提高學生的韻律與協(xié)調性。情感目標：通過啦

5、啦操分組練習及展示，提高學生協(xié)作能力，培養(yǎng)學生團隊精神。重點： 各節(jié)動作的連接。難點： 動作的連貫性，具有表現(xiàn)力。場地與器材： 教室、多媒體設備教學內容教法學法組織形式負荷開始部分1課堂常規(guī)1.師生問好。2.宣布本課任務1. 師生問好2.明確學習任務組織： 要求：靜、齊。準備部分21、 導入1.跟老師一起來活動2.提出問題1.跟著老師的節(jié)拍一起來做熱身活動2.教師提出問題1.學生模仿老師動作和老師一起活動2.積極思考問題，然后回答。組織： 要求：1.學生認真聽課。2.學生積極發(fā)言。小小基本部分32基本部分32五禽操：1. 教師做完整示范（視頻）2教師講解動作并示范第1個8拍3. 教師講解動作并

6、示范第2個8拍4. 教師講解動作并示范第3個8拍5.前3個8拍連起來6. 教師講解動作并示范第4個8拍7.4個8拍連起來8.跟音樂+道具9.小組練習10.小組展示成果11.集體練習12.小組pk大戰(zhàn)13.放松14.總結1.示范法,播放視頻，做完整示范2.講解示范法 3. 講解示范法4.講解示范法5.教師打節(jié)拍6.講解示范法7.教師打節(jié)拍8.教師放音樂9.教師個別指導10.教師放音樂11.教師領做12.教師指揮13.教師領做14.教師總結1.學生仔細觀察2.學生練習3.學生練習4.學生練習 5.學生練習6.學生練習7. 學生練習8.學生練習9.學生練習10.學生展示11.學生跟老師一起做12.學生比賽13.學生跟老師一起放松14.學生認真聽講組織： 要求： 學生認真聽課。組織： 要求：動作要標準、整齊。組織： 要求：動作要標